[精品]责任制积分考核论文：班主任工作的几点做法

《[精品]责任制积分考核论文：班主任工作的几点做法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、责任制积分考核论文：班主任工作的几点做法［摘要］作为班主任，首先，要制定一套班级管理的责任制积分考核制度；其次，要建立一个团结又强大的班级管理团队，让学生口己管理口己；第三，家校常联系，取得家长支持，形成教育合力；第四，班主任应注意教育方式的多样性和艺术性，寓教于乐；第五，班主任要知识广博、授课精彩，形成独特的人格魅力；第六，尊重、信任和关心每一位学生，用心和学生交流［关键词］责任制积分考核管理团队教育合力人格魅力寓教于乐真情记得一位德高槊重的老校长说过：“当老师就要当班主任，只有班主任才能切身体会当老师的乐趣”。班主任是

2、学校班级工作的教育若、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命，工作艰巨繁杂而意义重大，只有本着爱岗敬业，热爱学生，专心致志，无私无畏的宗旨，具有高度责任心和使命感。班主任工作才会顺利而行，班级的全体学牛才会健康快乐成长。一、制定一套班级管理的责任制积分考核制度俗话说“没有规矩不成方圆”。一个班集体良好的纪律必须通过一个严格测考核进行监督管理，为此，建班级之初,我都要规定-套简便可行的奖罚分制度。每天，班长都记录违纪现象、卫生检查情况和作业完成情况，进行奖罚，每

3、周进行总结汇总，记在班级个人积分表中，在班会上公示，表扬积分高的学牛，扣分多的要做相应的处罚。学习、纪律、卫生和其他为班级、学校做出贡献的项目各占一部分分数，既避免了光凭成绩论优劣的弊端，乂培养了学生自律、向上、关心班级的习惯，班级个人积分是评优树先，选举团员的重要依据。每个学期或家长会我都会向家长汇报积分情况，家长可通过积分了解孩子在校表现，成绩可以不好，毕竟孩子智力发展不同，但积分可以很高。一方面，可以激发学生的自信，发挥自己的特长；另一方面会让一些学生发现自己的不足，迎头赶上。二、建立一个团结又强大的班级管理团队，让

4、学生自己管理自己初中孩了小，他们渴望得到锻炼，表现口己的才能。除了儿个人怕本身的能力不够或怕得罪人不想当干部外，其他的人都极力推荐自己当干部。这种好表现，好得到老师同学的关注的程度比高中学生强烈。与高中学生相比，初中学生为集体做事热情高于高中学牛，但是在做具体事情时，能力显然较弟。无法做到滴水不漏，为了维护他们这种良好的上进心，利于班级管理。我班除了一个正班长外，我又下设四个值日班长，以便记录每天的班级日记，并做好中午与自习课的值日工作。卫生委员两个，一个正的负责检查室外卫生,一个副的负责检查室内一卫生，每一类课代表，我都

5、选了两个。这样，我班的学生有一半以上都是干部。班上的事情很分散,很多人都能得到锻炼。每个月进行工作评比，根据级部卫牛、纪律评比，对班干部进行积分奖罚，同时学期末进行民意调查，评选优秀干部和课代表。交给初中学生干部做的事不能期望值过高，班主任绝对不可以撒手不管，应加强检查，并及吋修正。我班的清洁卫生工作非常出色，除了有干部每天检查外，我也经常抽查检查，让学生感到班主任时刻在关注着班上的一切工作，每个同学都应该保质保量地完成好份内的事情。就这样，一年下来，我班班干部无论班主任在还是不在，都能右条不紊地完成一些事情，大多数同学完

6、成份内工作也变成了自觉行为，班主任这时就轻松多了。三、家校常联系，取得家长支持，形成教育合力每个进班Z初的学生都要准备一个家校联系本，第一页记录班主任及任课老师的电话，每天记作业、记当天考试分数及作业完成情况。每周带回家长意见，交班主任批阅。在家校联系本上班主任常写一些鼓励的话，提醒一些学牛和家长应注意的问题，便利于家长及时掌握学牛情况，使家校形成教育合力，共同关注学生成长。四、班主任应注意教育方式的多样性和艺术性，寓教于教育家魏书生说：“严格要求是不是非要横眉怒口不可呢？大可不必。好的教师总是循循善诱，既平易近人，又使人

7、畏惧。”我时常针对班级学生中存在的问题，给学生讲故事、举实例，让学牛在快乐中明白道理和学会处理相关问题。例如，《态度决定财富》、《刷马桶的故事》，教他们认识到踏实认真的做事态度才会成功；《捡鹅卵石的故事》，教他们珍惜机会，敢于面对考验；《一件衬衫的价值》，让他们学会自信、自立、自强。《狮子不和狐狸斗》的情景剧表演，让他们学会胸怀大志，心胸宽广；“青春期不逆反”的主题班会让他们学会如何处理青春期的师生和亲了关系等。五、班主任要知识广博、授课精彩，形成独特的人格魅力“打铁先要自身硬”。作为班主任如要得到全体学生的理解、信任、钦

8、佩和爱戴，首先必须注重广学博览，，刻苦钻研教学业务，认真探索教学方法，灵活运用教学原则，细心传授学习方法，满足学生各种求知欲望，成为一名出色的任课教师。这一点很重要。因为我们与学生最多的接触是在课堂上，学生评判我们的最重要的标准就是你的课上的怎么样，如果你的课上的很棒。学牛才会信任和崇拜你。所以，在课堂