[精品]浅谈高考历史选择题的审题-解题

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1、浅谈高考历史选择题的审题-解题浅谈高考历史选择题的审题解题选择题作为历史高考的基本题型之一，具有题目明确，知识覆盖面广，答案唯一，评分客观，有利于考核学生的知识和能力水平等方面的优点，因而受到高考命题者的青睐，在高考历史试卷中占有48%的分值。随着课改的发展，其考核的目标也从考核知识为主，转变为侧重考察学生的能力，难度加大。在这种情况下，选择正确的解题方法，就显得尤为重要。一般来说，选择题的解题总思路是：解读题干、明确立意、找关键词、迁移知识、逐项分析、运用技巧、得出答案。简单的说就是两大步：审题和解题。审题是得出正确答案的关键，那么，如何正确审题呢？第一步：审清题干。题干是试题

2、提出问题的部分，是考查知识和能力的“触角”，规定了考生答题的耍求。所以先审清题干。审清题干要做到：审清提示语、关键词（答题围绕的中心词和落脚点）、条件限制词（时间、空间、频率等）等。如：例1（2009福建文综）1873-1910年，我国农产品出口总值呈不断上升的趋势。促成这种趋势的因素不包括（）A列强对华经济掠夺加强B农产品商品化程度提高C自然经济进一步发展D世界市场最终形成此题的提示语是选择“不正确”的选项，限定词是1873-1910年，关键词是“趋势因素”o因此联系这段历史，先找出正确的趋势因素，再根据提示语选择不正确，这样就能得出正确的答案C。第二步：审清备选项。在备选项中，

3、有正确的也有错误的，还有似是而非的迷惑项，必须审清备选项，才能得出正确的选择。审清备选项时必须注意：紧扣题干耍求，作出正确判断；回忆课本及所学的相关知识，反复推敲；充分运用学科知识，进行分析比较，合理推理。常用的方法是“排除法”，可根据题干的需要，采取相应的排除法。如：时间排除法、词语排除法（绝对性词语）、属性排除法（阶级）、分析排除法等等。女口：例2(2007广东单科)下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有()①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省制④宋朝设立参知政事A、①②B、①④C、②③D、③④这道题需要选择的是变革宰相权力的措施，而①西周时期没有宰相②

4、刺史是地方监察官，由此可以排除，因此得出正确的选项是D。审题是为答题服务的，在审好题的基础上，还必须熟悉各类题型,根据不同类型选择不同的解题方法。下面就儿类选择题，分析其解题方法。1、文字材料型选择题的解题方法文字材料型选择题有两种形式，一是在选择题的题干上引入一些材料，根据材料创设新情境，并根据材料设置备选项。二是题干屮没有材料,而是以不同材料作为备选项，要求学生根据材料内容与题干要求对比进行选择。此类选择题主要考查学生阅读材料并从材料中获取有效信息解决问题的能力。明显的以“能力立意”为主，强调与现实生活的紧密结合，关注社会，以史为鉴。解题方法：第一步，审读材料与设问，提取有效信

5、息，特别是不能忽视一些辅助性信息，如：材料的出处、吋间和区域等等。笫二步，对号入座，即将材料与所学知识进行“挂钩”，即进行知识迁移。第三步，搞清备选项的内涵及与题干的关系，按试题问题，找出符合题目要求和历史事实的备选项。2、程度型选择题的解题方法此类选择题旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。其特点是备选项与题干存在着不同程度的联系，但在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干中多有“最主要”、“最重大”“主要”、“重要”“根本”等表示程度的副词和形容词，是选择题中难度最大的类型。解题方法：先根据题干要

6、求，确定好题目的逻辑思维关系，再在正确理论的指导下，确定“最佳”标准，进行判断。在此基础上，运用比较法、排除法，逐个比较、分析备选项，如果几个备选项都正确，看哪一个外延最大，从而找出最佳答案。注意不能入选的选项通常有以下的毛病：“以偏概全”“范围过大”“过于间接”“过于绝对”等。3、否定型选择题的解题方法此类选择题要求选出与史实不相符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不…无”“没有”“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。解题方法：解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求不和符的三个备选项，剩下的备选项就是符合题目要求的答案。当然，也可用正向思维

7、法或排除法。4、数字表格型选择题的解题方法此类选择题题干主要是通过表格呈现，考查学生对表格信息的处理和分析能力，迁移知识的能力。解题方法：-：两看一比。看对材料的概括说明，包括对表内容的说明，尤其要注重吋间、地点等。看材料的出处和针对材料所提出的问题。比较表格中各项数据，横向、纵向找出数字变化，从而获取正确信息。二：译文字。把挖掘的数字变化的信息，译成文字信息。三：联教材。根据译成的文字信息，联系教材，从而揭示其深层隐含信息。四：审题作答。再仔细阅读问题，根据问题作答