[精品]浅谈班级文化建设的重要性

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1、浅谈班级文化建设的重要性浅谈班级文化建设的重要性班级文化是一种潜在的课程，它起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。走进一个学校，映入眼帘的是学校的建筑，学校的整体设计，墙上张贴的各种图文并茂的壁纸，喷绘的各种名言警句，这体现着一个学校的品味，彰显学校的办学理念。随之，师生的言谈举止体现一个学校的内涵。多年的学校文化影响了一批批学生，从而会影响这片区域的整体发展。想到这里，笔者想到了班级，班级是学校社会的一个个细胞，只有良性的细胞才能保证健康的体魄。笔者当班主任已十年有余，在日复一EI的工作屮，有了自己的一些见解，尤其是对于班级文化建设在班级管

2、理中的重耍性，现写下来与各位同仁探讨、交流。一、班委会对班级文化的影响组建好班委会，会带动整个班级的成长、变化、发展。班委会的组建一定耍精选中坚力量。一年级刚入学，一切都是新鲜的，新学校、新教师、新同学，第一天先不耍急于选班干部，先指定一个有点组织能力、自制力强的学生临时代理班长，然后观察这个学生的表现，这个学生会比以前有更强的责任心，包括学生作业、值EI生等他都会去过问。这个学生会影响周围的同学，同时自己有了锻炼的机会。通过观察小班长的变化，看到班级管理对一个学生的影响。多个学生的变化会影响整个班级的氛围。因此，组建优秀的班级管理团队会影响

3、整个班级文化的氛围。“火车跑得快，全凭车头带”，班主任是班级的总指挥，负责规划班级的各项工作，是学校各项工作的落实者，班主任把自己的知识奉献给每个学生，使自己的教育理念在管理班级的过程中不断地改进、提高。在班级文化建设中，班主任要注重学生人格的培养，始终坚持一切为了学生，把学生培养成对社会有用的人，在学生人生路上成为学生的引路人，在班级文化建设中，鼓励每个学生参与到班级管理中来，争当班级小主人，采取轮流当班干部的方法，培养他们的责任心和领导能力以及处理各种班务工作的能力。组建好班委会，坚持关注每个学生的理念，相信每个学生会有更好的发展空间。组

4、建优秀的班委会，会带动整个班级的发展，使班级管理向良性的方向发展。二、班级文化对学生的影响前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”班级文化中我们能看到的墙上设计是•种显性文化，可以美化教室环境。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是教师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。学生因家庭环境、文化熏陶、智力差异及性格和习惯等因素的影响，成长

5、的历程不一样，铸就每个班集体的学情不一样，班级文化的建设思路就会不同。这就需要班主任全面了解学生的情况，制订详实的方案，并在实施过程屮班主任带领班干部逐步落实每项任务。同时引入竞争机制，鼓励学工确定各自的奋斗方向和追赶冃标，要让每个学生都有发展的空间，体现能者上但庸者不下的原则，因为每个学生是一支娇艳的花朵，幼小的心灵很容易受伤，要让每个学生在不同的角色中体现自己的价值，找到自己的闪光点，找到自信，体验成功的快乐，鼓励学生参与到班级中的每项活动中來，让每个学生融入到集体中来。接手一年级班主任后，笔者在每天繁杂忙碌的工作中，不断地摸索，实施自己

6、的•些想法。通过半年的运行，笔者体验到班级文化的重要性。如今，“奋勇争先”已成为班级的核心文化，在学习和纪律上形成了“你追我赶，不甘落后”的良好竞争氛围，使班级的精神文化得到了进一步升华。班级文化是一种心理氛围，一个班级应该使每个成员在班内体验到班级的温暖，找到一种归宿感，从而升华对班级的热爱。隐性的文化会潜移默化地影响学纶的学习、生活、性格的形成，如学生学习物品的摆放，首先教师要示范把学习用品分类，要求全班同学把自己的学习用品整理好，放在自己的抽屉里，每节课下课后整理好自己的学习用品，教师督促一段时间后，大部分学生会自觉地整理学习用品了，养

7、成整理物品的习惯就是顺理成章的事了。这种示范作用赋予了班级文化气息的交流，取得了极佳的教育效果。作为低年级班主任，做个细心人、有心人，或许对学生的一生会产生很大的影响。实践证明，我班的班级文化建设取得了鲜明的教育效果。优美的班级物质环境与和谐的人文环境相得益彰，使学生在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，给他们增添了无穷的学习和生活乐趣,培养了学生正确的审美观，使班级形成强大的凝聚力和向心力，激发了学生热爱学习、热爱生活、热爱班集体的积极情感。一个健康向上而乂充满个性的班级风气已经形成，一个舒适、充满爱心、能激发出学生学习兴趣的“软文化

8、”环境悄然筑起，学生获得了巨大的发展空间和发展动力。“软黄金”的作用在班级管理中初显成效，每个学生在快乐、健康的班集体中成长，达到了预期的效果。因此，班级文化犹如一