[精品]班主任材料

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1、班主任演讲材料汾河初中2010年11月班主任演讲材料汾河初中郭西丽我担任班主任工作有十年了，在这十年的班主任生涯中，我的感悟是辛苦、操劳，但更多的是充实、快乐。班主任应该做的很多，开班制订班规，，培养学生良好的行为习惯，营造良好的班风、学风，要用爱心、耐心、细心做好各项T作等，我主要谈谈在现行的环境体制中，我当班主任的几点做法及感想，不当之处，还请大家指正。一、保持良好的心态，全力管理好每一届学生人们经常说：“一个好的班主任，就是一个好的班级。”所以，当我们接任各方面都不如意或与平行班有差距的班级时，我们可能会质疑自己的工作能力、管理方法等，觉得自己

2、不是一个好班主任，试问这样的心态能做好工作吗？肯定不能，所以无论接任什么样的学生，什么样的班级，我们都要保持良好的心态，尽口己所能把班级管理好;再者，农村家长的文化层次较低，他们对教育的支持只是口头上的，而实质上对我们的教育帮助不大，举一个最简单的例子，家长来开个家长会都到不全，到了之后还有一部分不会写字，而另一部分却因为家里冇农活早就离开了，再加上优生的大量流失，社会上的不良舆论，对农村师资的质疑，使我们农村的教师陷入了孤军奋战的境地。而此时，作为学校中流砥柱的班主任，更应以良好的心态，致力于我们的这片教育热土，这是我们做好班主任工作的前提、保障。

3、二、注重学生的思想教育，填补家庭教育的空白我们面对的学生是农村孩子。勤劳、俭朴、宽容、诚恳、学习踏实，如果说这些是对农村孩子的评价，也只是过去普遍农村孩子的写照。当今的农村孩子,随着农民生活质量的提高,特别是独生子女,在他们身上，懒惰代替了勤劳，攀比代替了俭朴，自私任性代替了宽容诚恳，不知为什么要学习，对学习毫无兴趣，这已是普遍现象，究其原因，这与家庭教育有着密切的关系。农村中，家庭教育一片空白,是被忽视的内容，孩子缺乏启蒙教育，缺乏良好习惯的培养，缺乏理想教育，缺乏吃苦教育，缺乏品行教育等等，孩子们在这种环境中成长缺失的很多。所以，作为班主任，学校

4、教育要做，家庭教育的空白也需要我们来填补。这也是我们农村的老师尤为辛苦的原因。我们班有个男生叫孟永祥，他和王斌斌关系特别好，一次检查日记的时候，他是这样写的，我和王斌斌是最要好的朋友，他是一个很顽皮的男生,他平时喜欢捉弄别人，也喜欢放别人的自行车气，我很喜欢他的淘气顽皮，看了这篇日记，我哭笑不得。于是我把他找來，进行了一次长谈，通过了解才知道，孩子品行不坏，就是缺乏必耍的引导与教育。在后来的家长会上，他妈妈告诉我，孩子的爸爸常年在外打工，她管不住孩子，也不会管孩子，孩子在学校干什么，发生了什么事，她也很少过问，完全依赖学校老师的教育。经常有家长给我打

5、电话说，我不会教育孩子，孩子在家里有这样的那样的问题，你好好教育教育，我们不会教育。而有些家长教育起来，也是非打即骂。我们班的崔玉玉，在家里经常顶撞母亲，母亲是干生气没办法，不会教育，只能更生气的骂孩子。该生顶撞一次，家长给我打电话求助一次，因此我多次找该生谈话，耐心教育她。因为作为班主任，教育学生是我们义不容辞的责任。接任53班时，我们班有一个女生叫赵丽丽，平时在班级蛮横无理，七年级快结朿的时候，她把教室里的凳子弄坏了，按规章制度，应该赔偿，天后，她却说，父亲不让赔，说不该赔，还说自己和校长是同学，敢让她们赔，就找校长告我的状。我终于明白了赵丽丽的

6、蛮横无理,这是家庭教育的必然结果，对于这些孩子,我们必须多加教育引导，让他们明辨是非，树立正确的人生观、是非观。对学生进行思想方面的引导与教育，除了个别谈话外，还要充分利用班会这块教育学生的主阵地。本学期，我和任华琴老师在这块互相合作，班会开的很愉快。我们两个人分块下载主题班会的资料及课件，这学期我们俩分别下载了感恩、安全、知法懂法、做文明的中学生、习惯、向名人学习等主题班会的课件及资料，我们在一起根据学生的具体情况修改课件，讨论怎样有效地上好班会，我们的材料互相交流补充，共同使用，既体会到了合作的愉快，乂轻松的上好了班会。比如，上周我的班会主题是做

7、文明的中学生，针对学生的普遍问题，从学习好榜样，交友要讲究原则，要培养高雅情趣等方面对学生进行了思想教育，之后要求学生们在日记中写自己的心得，学生们写的很深刻，班会开的很成功。三、挖掘学生的亮点多方激励，培养自信我们每个人都是从学生时代走过来，都希望得到老师的鼓励与表扬，所以在平时的工作中，我很注重对学生的激励。我们75班在智力和体育方面口碑不太好。所以在每次的小考与大考中，学生们面对自己的成绩非常沮丧，这个时候，我总是耐心的教育他们，并把他们的优点放大激励他们，第二次考试，学生们的成绩进步了，我大力表扬，大大的鼓舞了学生们的士气，本学期我们班的各科

8、成绩，均由去年的第三上升到第二，我非常欣慰。现在，我们班的学生不会因为学习成绩而自卑，因为他们追求的是进步，