[精品]班级管理中爱的浅谈陶娟娟

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1、班级管理中爱的浅谈——爱的教育【摘要人班级管理应做到适吋，适度，以了解学生成长心理，并引导约束相结合，才能达到预期的教育效果。【关键词儿班级管理合理性灵活性教育工作本身是由教学养成和知识学习为其工作内容。合适的工作方式可让教学工作事半功倍。也许我们不应提倡功利化，但合理的方式确实是教学和教育木身成功的关键。了解孩子们成长的心理，用真心去让他们了解自己，用真爱去让他们喜欢自己，用魅力去引导他们，他们会学好的，毎个孩子都能成为一个优秀的学生。如何去教育这些孩了们呢？经过口身的思考和了解，总结如2—■、去爱他们。学生只是一个代号，从木质上来说他们是人。一•群同打年龄的孩子的聚合。他们能感觉到身边

2、的引导者对自己的态度。教师只是一个职业，但他的对像是人，只冇爱才能让他们靠近自己。要带好这些孩了，首先耍定位角色，耍像亲人一样爱他们。一个孩了整天在妈妈的怀里摸爬滚打，无论怎么做妈妈都不讨厌，这是为什么呢?因为妈妈疼他们，爱他们。正确的确定自己的位置会让孩子喜欢自己。近年来，随着社会的发展，大量的人口流动，但当地出现了一个庞大的群体-…留守儿童，他们的境遇冇时比单亲家庭的孩子更糟糕，他们是那样的孤独，那样的无助，每当想到这样的孩了我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。古人云「亲其师，信其道”①。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱

3、，就会心甘情愿地接受老师的教育。在日常工作中，要让每个学生充分感受到爱和尊重，对学生赋予期待，让每个淫生体验满足和成功的喜悦。二、身体立行给孩了确立行动的准则。孩了对事物的认识总是专注的，热情的。当理解后总是很认真的去追索,老师的身体立行，可以很好的做为榜样。在他们心目中无所不能的老师给了方向,学生的模仿可以有多大的作用啊。用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，用自身的准则去引导他们，那么孩子一定可以很优秀。三、用一颗平等的心对待每位学生。平等是孩了内心最朴素的要求，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务公正态度，会对学生产生安全感。一个安全的环境会让孩子喜欢这个地方，老师对孩子们

4、的言教，身体立行才会真正成为孩子的口标。不要把自己的好恶放大，给孩子们一个安全的环境。他们会更安心学习。四、为帮助孩子而存在教师也可叫导师。这不是一个对大学老师的敬语，而是老师存在的原因。引导孩子走正确的路是这个职业的准则。这是一个复杂的工作，它不因孩子的大小而决定其木身的难易。其实大多数时候，小孩子更难引导一些。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、冇道徳、冇文化、守纪律的一代新人呢？如何让这些孩子在人生的道路上冇个良好的开端呢？空说教没有用的，应根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。孩子们不知道为什么学习，为谁学习，也不

5、知道怎么学习，我就根据他们喜欢听故事的特点，经常讲些小数学家、小文学家、小陆家、等名人的故事给他们听，用这些生动的故事把他们吸引到学习上来，让他们有选择的树立自己的人生目标。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。其中也可借用孩子心里比较來教学，提高孩子的学习效率。在学习中多用引导，要具体也要细致的。五、加强口我学习提高班级管理水平。古人云：“三人行，必冇我师”②。工作无论时间长短，都因性格爱好对事物的认知产生差异。所以，要不断学习，努力认识口己，发挥口己的长处，补充自身不足，以更好的做好班级管理工作。总之，要管理好班级，提高管理水平，不仅要有先进的科学的方法管理班级，

6、还要不断学习，提高自身文化素质水平。人无完人，做好工作要不断求索,努力工作，更好地为教育事业服务。注释：%1出口我国占代第一本教育专著，《学记》总结和概括了先秦儒家的教育经验和理论，比较系统地阐述了一些重要的教育理论问题。%1出自《论语•述而》。原文是：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对•照自己改正自己的缺点。参考文献：1、《学记》我国占代第一本教育专著，总结和概括了先秦儒家的教育经验和理论，比较系统地阐述了一些重要的教育理论问题。2、《论语•述而》孔子。姓名：陶娟娟出生年月：198

7、7年10月4日性别：女籍贯：云南曲靖民族：汉族工作单位：云南省曲靖市麒麟区三宝镇青峰小学最后学历：专科职称：教师学术经历：参加过小学数学兴趣培养主要研究领域：班级管理邮政编码：655000电话：13529867166