幼儿园小班音乐教案小小蛋儿把门开

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1、幼儿园小班音乐教案小小蛋儿把门开　　　　设计意图：　　　　咕咕哒咕咕哒……小鸡出来咯！母鸡下蛋的事情对于孩子来说永远都是新鲜的“小小蛋儿把门开”这首歌的内容能够让幼儿能更加清晰地了解这个过程并提高了幼儿的音乐兴趣　　　　教学目标：　　　　1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的然后由鸡妈妈孵出小鸡来的　　　　2、幼儿能初步掌握音乐旋律并随着音乐做出相关的动作　　　　教学准备：　　　　图谱一张、制作蛋壳一副　　　　教学重点：　　　　1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性　　　　2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作　　　　教学难点：　　　　1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的　　　

2、　2、幼儿能大胆地到前面来表演动作　　　　教学过程：　　　　1、语言游戏拉开故事帷幕　　　　教师带领幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念“小鸡”的儿歌一边捉虫子吃幼儿自由走动再走到椅子上休息　　　　2、出示图谱引起幼儿兴趣　　　　出示第一张图谱引导幼儿观看图谱上的是谁它在干什么幼儿自由讨论并回答问题　　　　（1）教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了一边模仿母鸡下蛋时的叫声“咕咕哒”一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出到第三个时让幼儿一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝并引用歌词　　　　（2）教师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游戏带领幼儿一边学习歌曲歌词“小小蛋儿把门开开

3、出一只小鸡来”　　　　3、出示第二张图谱　　　　（1）教师带领幼儿观察图谱上的小鸡（全身长满了毛胖胖的）学习词语“毛茸茸”、“胖乎乎”　　　　（2）教师带领幼儿边做动作边讲歌词“毛茸茸啊胖乎乎”　　　　4、出示第三张图谱　　　　（1）幼儿观察图谱上的小鸡在做什么（唱歌）　　　　（2）教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫“叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来”　　　　（3）幼儿重复歌词内容　　　　5、重复学习图谱增强幼儿对歌词的记忆　　　　（1）教师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小朋友们做游戏然后出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝继续学习歌词并跟音乐演唱　　　　（2）出示大鸡蛋引起幼儿的兴趣　　　　师：鸡妈妈还

4、生了一个这么大的鸡蛋我们也一起来和蛋宝宝唱歌、做游戏吧　　　　教师带领幼儿做音乐游戏《小小蛋儿把门开》　　　　6、小结　　　　师：鸡妈妈和小鸡们真开心我们也和它们一起出去捉虫子吃吧活动结束　　　　教学反思：　　　　通过活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的然后由鸡妈妈孵出小鸡来的能初步掌握音乐旋律并随着音乐做出相关的动作提高了幼儿的音乐水平和学习音乐的积极性　　　　附歌曲：　　　　附歌词：　　　　小小蛋儿把门开　　　　开出一只小鸡来　　　　毛茸茸呀胖乎乎　　　　叽叽叽叽　　　　叽叽叽叽唱起来　　　　咕咕哒咕咕哒……小鸡出来咯！母鸡下蛋的事情对于孩子来说永远都是新鲜的“小小蛋儿把门开”这

5、首歌的内容能够让幼儿能更加清晰地了解这个过程并提高了幼儿的音乐兴趣