《小小蛋儿把门开》小班音乐教案

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1、《小小蛋儿把门开》小班音乐教案　　　　活动目标　　　　1.激发幼儿产生对音乐活动的兴趣体验表演活动的快乐,激发幼儿爱护小动物的情感　　　　2.在游戏活动中复习歌曲感受歌曲的趣味性　　　　3.鼓励幼儿大胆想像创编表演动作　　　　4.熟悉、感受歌曲《小小蛋儿把门开》旋律和内容学唱歌曲　　　　5.能唱准曲调吐字清晰并能大胆的在集体面前演唱　　　　重点难点　　　　重点：　　　　1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性　　　　2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作　　　　难点：　　　　1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的　　　　2、幼儿能大胆地到前面来表演动作　　

2、　　活动准备　　　　课件、用纸壳制作大的蛋壳教具(能挡住幼儿)鸡妈妈头饰一个和小鸡头饰15个.小鸡图片等.　　　　活动过程　　　　一、开始部分　　　　1.以音乐为背景进教室　　　　2.出示课件(小鸡的叫声)引起幼儿兴趣什么声音?　　　　3.发声练习《我爱我的小鸡》　　　　4.欣赏歌曲《小小蛋儿把门开》请小朋友跟着音乐一起轻轻的哼唱　　　　（1）演示小鸡出壳动画,引导幼儿观察(小鸡出壳)　　　　教师用歌词总结：小小蛋儿把门开开出一只小鸡来　　　　(2)出示小鸡图片　　　　教师带领幼儿观察小鸡提问：小鸡长得什么样?　　　　学习词语“毛茸茸”、“胖乎乎”　　　　(3

3、)播放多媒体动画课件《小小蛋儿把门开》　　　　幼儿观察课件上的小鸡在做什么?(唱歌)　　　　教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫“叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来”　　　　4)教师完整的有表情的示范演唱歌曲提问：歌曲的名称　　　　(5)教师和幼儿一起为歌曲编动作如：“小小蛋儿把门开”我们可以用什么动作表示呢?(两手高举从上面打开同时向前跳一下、“毛茸茸胖乎乎”则可以两只小手上下抖动鼓起腮帮“叽叽唱起来”可以转圈做吃食的动作等)教师和幼儿一起边表演边唱　　　　二、复习律动：小星星　　　　小鸡出壳看天黑了星星真多真亮呀让我们一起去数星星——复习律动：小星星　　　　1、第一遍一起数别

4、漏了　　　　2、第二遍小摇篮要摇的柔柔地轻轻地天黑了小鸡回家了——结束　　　　教学反思　　　　理解、记忆歌词对小班幼儿来说是一个难点所以直观形象的课件可以很好的帮助幼儿理解歌词　　　　小百科：门是指建筑物的出入口或安装在出入口能开关的装置门是分割有限空间的一种实体它的作用是可以连接和关闭两个或多个空间的出入口