综合探究民居与环境教学设计

《综合探究民居与环境教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初一上册第四章综合探究四民居与环境教学设计八、教学过程(-)导语引入学牛己初步具备地形、气候等基础知识，根据《地理课程标准》有(“运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。举例说出聚落与自然野议：收集聚落景观图片，辨别某一景观及其与自然环境、人类活动.类的居住地一聚落“有关知识，我们设计了以”民居与环境“为题通过上节课的学习，我们发现一个十分有趣的问题:作为聚落的主要建筑形式一一尤其是传统民居，不仅式样繁多，而且风格独特。比如：北极地区因纽特人居住'勺东南亚地区人们居住“高架屋”，我国黄土高原地区人们

2、居住“窑洞”，西亚地区丿住的则是碉堡式的房屋……为什么会有这么多的民居式样呢？原因当然很多，现不就一同来完成今天的“活动探究一一民居与环境”采究学习，使“居民与聚落”的知识适当拓展延伸，开阔学习视野,专统民居孕育的多彩建筑文化，提高建筑美学欣赏水平。从激发学习弋够运用地理知识分析民居式样、结构、建筑材料等实际问题，培养热爱家乡的情操，把握科学探究的方法。(二)师生活动活动1、展示北极地区因纽特人的冰屋三节讲了人类的居住地一一聚落，其中涉及到民居与环境的关系，接戋专门讲民居与环境，让学牛深切的感受到

3、民居与环境有着密切的联主我们身边。因纽特人大多牛活在北极地区，那里气候异常寒冷。一代乂一代的因纽特人依靠E聪明智慧，就地取材，用致密的雪块建造房屋，创造了人类在高寒地区牛活的奇学牛讨论：冰屋为什么建成半球形而不是方形？冰屋的门为什么那么小？房门朝F为好？小结：那里风大、雪大，半球形冰屋能减少风的破坏力和积雪的压力，安全性能女门有利于保温。房门应朝向背风向阳的一面，有利于保温。活动2、展示东南亚的高架屋学牛己初步具备地形、气候等基础知识，这节课的内容和牛活密切杞比较感兴趣。东南亚大部分地区属于热带，

4、全年炎热多雨。乡村民居通常是双层木楼或竹楼。n空，以利于通风隔潮，多用做碾米场或堆放杂物、饲养牲畜；上层住人，前部有子晒台。学生活动：这种民居有什么特点？反映出当地自然环境怎样的特点？i图、照片，了解世界各地不同风格民居的特点。i等基础知识，以及搜集到的有关地理信息，分析探究民居与地理环小结：当地气候炎热潮湿，分上、下两层，利于通风散热，乂能防虫蛇的侵扰活动3：展示我国黄土高原地区的窑洞窑洞是我国黄土高原地区的传统民居。学牛活动：这种民居有什么特点？反映出当地自然环境怎样的特点？哥学习地理的兴趣，

5、感受身边的地理。隹方法、高尚的审美情趣，以及合作学习精神。不境的关系。邑特点分析与当地环境的关系。牡合作学习探究;媒体课件小结：窑洞不仅节省建筑材料，而且具有冬暖夏凉的特点，黄土高原地区气候干誉黄土直立性好，土质疏松，易于挖掘。活动4：展示西亚地区的民居学牛活动：这种民居有什么特点？反映出当地自然环境怎样的特点？小结：墙厚、窗小。热带沙漠地区，白天炎热，昼夜温差大。九、小结让学牛谈谈木节课的收获。材料一：北京的四合院蒙古族的住房被成为“蒙古包”是在我国满族和蒙古族接触频繁以后。满语称以“博”，故满

6、族把蒙古人的房屋称为“蒙古博”，博和包谐音，于是用汉字表达时，®和形，写作“蒙古包”。现在我们所见到的蒙古包，是蒙古民族传统住房。至今蒙f蒙古包至少有一千多年的历史了。蒙古包的最大优点是易拆易装，便于搬迁。一顶蒙古包只需要两峰骆驼或一彳车就可以运走，两三个小时就能搭盖起来。再就是可以就地取材，就地制造，民卩艺人就能制作。还有，蒙古包看起来外形虽小，但包内使用面积却很大，而且室卩流通和采光条件好，冬暖夏凉，不怕风吹雨打。很适合于经常移场放牧的游牧民£使用。蒙古包是东南向而设的。这与古代北方草原民族的

7、崇尚太阳，有朝日之俗有2这种东南向习惯不仅是一种信仰，更多的是为抵御严寒和风雪，包含着草原人民龙然环境的智慧和创造。因为他们居住在高寒地带，冬季乂多西北风。蒙古包是圆形的，由条木椽子，网状编壁（即哈那），圆形天窗和门的构成,盖上毡子，再用鬃毛绳或皮绳子加固而成。蒙古包编壁底部还有一层围毡，夏天#风，冬天放下来保暖。蒙古包的大小规格，是由每顶包所用哈那的数量多少决定E常分四、五、六、七、八九、十、十二个哈那的蒙古包。就是同一个类型的蒙古名大中小三个规格。如果是五个哈那的蒙古包，大型的就比小型的多十根

8、椽子。在土古包中，牧民一般都喜欢住五、六个哈那的蒙古包。搭盖蒙古包有严格的次序。首先铺好地盘，然后依次按照下列顺序进行：竖立支撑哈那，系内围带，支撑木圆顶、安插椽子，铺盖内层毡，围哈那毡，包顶衬毛盖包顶套毡，系外围腰带，围哈那底部围毡，最后用绳索围紧加固，就是一顶浑攵的蒙古包了。蒙古包内部中央为饮食和取暖的炉灶，烟囱从天窗出去。炉灶周围铺上毛毡,条件好的人家还要铺上地毯。进门正面及西面为家中主要成员起居处，东面一般雯的座位及寝所。包内还根据室内的面积、形状和高低等不同情况，摆设适宜