自主招生個人陳述范文

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1、自主招生個人陳述范文北京大學自主招生個人陳述范文我是一個自小受傳統文化熏陶的男孩子,很喜歡看諸子百傢的書。猶記得小時候看的第一本諸子的書大概是《道德經》,而後是《論語》。現在想來,這兩本書對我的影響都是很大的,使我從小就有瞭平靜而自然的心態和博大而寬容的胸襟。再後來,我讀的書越來越多,諸子就再不能滿足我的需求瞭,於是開始讀史:從《史記》到《晉書》,我仿佛獲新生般,隨著這些偉大的史官們的文字,伴著那些王侯將相們,走過瞭許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論,代入到那些王侯將相的人生中,從而相互印證;我還喜歡從自

2、己經歷的事情,聯想到史書中的記錄,得出個“與古人暗和”的結論,而後暗自得意。讀史書,越讀越有樂趣,越品越有回味,尤其是讀到自己崇拜的人,譬如謝安。我崇拜謝安,主要是因為欣賞他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道,而這些,都是我努力的方向。其實不光是書,圍棋對我的影響也很深遠。我是自七歲半學棋的,較之同齢人頗晚,那是因為父母從不限制我的發展:之前我沒有什麼興趣愛好,父母提議我學小號,於是去學。後來偶然全心喜歡上圍棋,父母便許我棄瞭小號,讓我去學棋。大概學瞭有半年多罷,我便與比我早幾年

3、學棋的同齡人旗鼓相當瞭。誠然,我小時候也曾有過有朝一日成為世界冠軍這樣的夢想,但隨著年齡的增長,我越發覺得學圍棋更主要的其實是為瞭陶冶情操,而非其它。圍棋讓我能面就大”、“慎勿輕速”這樣的道理,不也是人生的哲學嗎?舊時稱贊一個人才華橫溢,往往言此人琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通。我於琴一道隻是門外漢,於書畫也隻會鑒賞把玩而已,倒是對於詩詞歌賦常常頗有見解。我常寫舊體詩,很喜歡聽那些平平仄仄的婉轉悠揚。甚至為瞭讀通入聲字,還曾有過學習廣東話的想法,可惜無人教我。我寫詩,寫詞,

4、也寫文,喜歡從古文字中尋找那種蘊藉著悠遠意境的感覺,喜歡贈給需要鼓勵、安慰的朋友一篇小序,喜歡和朋友唱和,也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體,體會各個時代的語言風格。我的這類作品都附於申請資料後,俱是從以前自編的幾個集子中摘選的,總體來說可以代表我的最高水平,因是用作求學,聯想起古人求仕來,自擬其名目為《幹謁集》。對挫折,教會瞭我保持內心的寧靜,而且那時候記下的《圍棋十訣》,其實非特是“圍棋”的十訣,像“不得貪勝”、“舍小其實除書、棋、詩三者之

5、外,我還有許多特長和愛好,但我終非是東方朔,是以總嫌文章冗長,隻好在修改文章時,將之省去瞭。人皆言“愛好決定性格,性格決定人生”,後半句雖有待我用一生的光陰去印證,但前半句已是被我證明過的瞭。我自幼不大喜歡與人爭勝,這大概是習自老莊。即使很重要的圍棋比賽,勝負也隻作談資罷瞭,卻不十分放在心上。後來與人討論圍棋和(中)象棋的區別,得出的結論是:圍棋頗有道傢風,象棋頗有儒傢風。信哉!我便是愛道傢的。自小來,我便喜歡“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外雲卷雲舒&r

6、dquo;這樣的對子以及這樣的感覺。那時的我做事也總講求自然一連學習也如此。我那時從不刻意地去學什麼,即使在初三,也始終堅信“自然”是最好--但結果畢竟證實是我錯瞭。中考的失敗曾讓我迷失過方向,以至於我一度在文章中“自號‘落榜人’”,以至於我在入學之後的第一次考試便又失敗,而我也確曾懷疑過自己是否仍是優秀的。後來才想明白,我原先所主張的“自然”並非是真正意義的“自然”o就如觀堂先生所言的

7、三境界,隻有歷經瞭“獨上高樓,望斷天涯路”的彷徨、“為伊消得人憔悴”的求索之後,才有可能達到“驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處”那樣的水到渠成、豁然貫通,而這才是自然。等我想通這一層時,業已是高二的學生瞭一我髙一時也許曾不是優秀的,但自悟通觀堂先生的境界之後,我想我又重新是優秀的。然則細想起來,我高一時的迷惘,不也正是這三境界中的“獨上高樓,望斷天涯路”麼?那麼高二的覺悟,並不晚罷?回思《晉書·;謝安

8、傳》中的記載:“安妻,劉憐妹也,既見傢門富貴,而安獨靜退,乃謂曰:‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰:‘恐不免耳o’及萬黜廢,安始有仕進志,時年已四十餘矣o”似乎又感動起來。如果說高一“望斷天涯路”,高二、高三&lclquo;為伊消得人憔悴”,那麼高考時該當是“驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處”的收獲的季節

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