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时间:2019-11-20
《《贺年卡》小学语文教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《贺年卡》小学语文教案 教学目标: 1.通过学习课文使学生进一步感受时光的流逝、岁月的更迭不断感受到自己成长、在进步; 2.教会学生在学习课文的过程能够正确、流利、有感情地朗读课文; 3.通过教师展示贺年片、电脑课件动画的演示以及让学生自己动手制作贺年片来了解贺年片的制作、用途理解祝福的话语的意义从而进一步理解课文内容 教学重点、难点: 1.通过学习课文理解内容感受自己在不断地成长、不断进步 2.在理解课文基础上有感情地朗读感悟出对大自然、对祖国的热爱 教具
2、准备: 1.教师搜集一些各地人们过新年的图片、录象制作成电脑课件 2.教师搜集多种贺年片、电子贺卡;同时制作几种贺年片、电子贺卡 3.布置课前活动:让学生也搜集各种贺年片带到教室 教学过程: 一、导入 在课程刚刚开始的时候为孩子们播放《新年好》的乐曲同时向孩子们演示各地各族的人们过新年的图片、录相 学生们听到欢快的乐曲看到各地人们过新年的喜庆、热闹的场面都非常兴奋所以从此处入题更能够激发起他们对课文内容学习的兴趣 教师谈话引发讨论:谁来说说看刚才我们听到的、
3、看到的时候的场景呀那你们喜欢过新年再过两个星期就要过新年了人们用各自喜欢的方式来庆祝新一年的来临你还喜欢用什么方式来表达对你的好朋友、对亲人的祝福呢(学生讨论) 在这里让学生充分地发表自己的意见老师把各个小组的意见汇总展示出来 教师及时小结引入课题: 是呀除了唱歌、跳舞、放花炮之外互赠贺年片就是我们常用的一种表达问候的方式(教师演示电子贺卡)这一张张小小的精美而有趣的贺年片表达了我们对亲人、对朋友深深的祝福和新一年的希望(出示学生自制的贺年片)看这些贺年片都是我们同学自己亲手制作的他们送
4、给老师——表达了对老师新年的祝福送给同学——送出一份新年的希望这每一张贺年片都表达了大家不同的心愿增进了彼此之间的友情 请大家拿出自己搜集的贺年片互相交流一下说说你手中的贺年片样子的是谁送给你的表达了他什么祝福和希望(学生交流) 让学生充分地说一说不仅能够加强语言表达能力还能体会感悟到亲人、朋友对自己的关爱 二、学习课文 (一)引导自学:孩子们你们猜一猜我们今天会收到什么样的贺年片呢(播放课文有关的电脑课件)请大家根据老师的建议自己与同学合作学一学 自学建议: 1、用自
5、己喜欢的方式读一读课文 2、学习生字(教师展示每一个生字就是一张小小的贺年片吸引学生自主学习) 3、有感情地练习朗读课文(大家进行评议) 学生通过教师给出的自学建议选择自己喜欢的学习方式与小伙伴合作学习认读生字、练习朗读课文充分发挥自己自主学习的优势课堂气氛非常热烈 (二)分组学习:通过刚才的学习你们发现课文里向我们介绍了几种颜色的贺年片你最喜欢一种颜色的贺年片呢那我们就按颜色来分一分吧!(按照四种不同的颜色来分学习小组) 1.通过比赛读书来决定先学习一种颜色的贺年片
6、2.向大家说一说你们为什么喜欢这一小节(说出自己的感觉) 3.再说一说通过学习你读懂了什么 绿色的贺年片理解森林对“我”的祝福——希望“我”茁壮成长 想象:小小的绿叶好像在对你说些什么你想对它说什么呢 播放歌曲《小松树快长大》感受“我们”与小树一起长大的快乐 白色的贺年片理解蓝天对“我”的祝愿——在知识的天空中展翅飞翔 想象:洁白的云朵好像在对你说些什么你想对它说什么呢 看录相:蓝天、白云感受大自然的美丽激发对祖国美丽景色的热爱 蓝色的贺年片理解大海对“我”
7、的嘱托——在知识的海洋中收获宝藏 想象:美丽的贝壳好像在对你说些什么你想对它说什么呢 看录相:蔚蓝的大海金色的沙滩各式各样的贝壳进一步感受大自然的美丽激发对祖国的热爱 红色的贺年片理解太阳对“我”的希望——努力学习为祖国贡献力量 想象:美丽的彩霞好像在对你说些什么你想对它说什么呢 看图片:傍晚夕阳西下金色的阳光给天空中的云霞染上美丽的色彩感受时光的转换 通过看图片、看录相、听歌曲让学生感受到大自然的美丽祖国景色的美丽进一步感悟理解课文内容激发学生探索大自然的兴趣、学习科
8、学知识的兴趣 三、动手制作 当我们领略了贺年片所承载的浓浓的情谊你是不是也愿意用它来表达你对亲人、对好朋友的祝愿呢来吧孩子们就让我们用自己灵巧的双手做一张贺年片吧!——送给你的亲人、你的朋友为他们带去一份新年的祝愿(播放《新年好》的音乐让学生动手制作) 1.学生动手做教师巡视; 2.向大家展示贺年片谈自己的祝愿 3.送出你的贺年片 让学生亲手制作贺年片了解贺年片的制作、用途理解祝福的话语的意
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