罗田县优秀校本课程教材申报表--双凤坳中学

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1、罗田县优秀校本课程教材申报表教材名称《走进孝文化》开发学校双凤坳中学实施时间2010—2013适用年级七、八、九年级负责人廖建涛余利辉通讯地址罗田县双凤坳中学联系电话13469915893申报时间2013.4.8田县教育局二O—三年月日一、校本课程教材负责人及主要成员情况（限填5名）姓名工作单位课程开发分工职务、职称联系电话廖建涛双凤坳中学课程建设的顶层设计校长662529余利辉双凤坳中学组织实施教材开发副校长665893林冰玉双凤坳中学编写教材教研组长641682廖志文双凤坳中学编写教材教师665442程敏春双凤坳中学编写教材教研组长622181二、校本课程教材开发和实施情况1.校本课程

2、教材设计的理念与思路当前，一些青少年学生在成长过程屮过分依赖家长，缺乏爱心和社会责任感。“百善孝为先”，在物质财富极大丰富，价值观念多元的今天，弘扬孝文化，对于构建社会主义核心价值体系，改善青少年教育现状，有着十分重要的现实意义。针对这一课题，我校以孝文化建设为切入点，落实教育主题：七年级一孝与养成教育；八年级一孝与公民意识教育；九年级一孝与理想教育，分阶段，分年级组织编写孝文化校本教材，构建课程体系。2•课程目标实现校本课程进课堂，着力培养学纶感恩Z心，责任Z心，爱国Z心；孝行至雅，促使学生举止文雅，谈吐儒雅，情趣高雅，营造和谐校园。3.课程教材主要内容（如有需要可另附材料）《走进孝文化

3、》校本教材分七年级，八年级，九年级三册，每册分别落实三个不同的教育主题，包含10课时内容，每课内容由“心灵氧吧”、“孝心健身操”、“孝心放大镜”三个板块构成。4、课程教材类型和实施方式教材为纸质文本，为学校校本教材，作为校本课程进课堂，每周一课时。5.课程教材资源（含教学材料）《走进孝文化》七、八、九年级课本6、校本课程实施与管理(课时安排、教师配备、设施条件、教研活动、每年选修人数等)(1)学校成立“校本教材开发领导小组”，负责教材的开发和课程实施；(2)结合教材的开发与课程实施开展“一校一题”研究，推进教材开发与研究;(3)校本课程上课表，每周一课时，班主任任课，负责校本课程进课堂；(

4、4)定期开展校本课优质课展示交流活动。7、成效与特色(如有需要可另附材料)(1)教材在编写过程中，受到各级领导的大力支持。特别是原教育局郑金荣局长多次亲临指导；教材成型后多次修改，现行教材具有住题新“、”结构新“、”选材新“”实践活动新“等特点。(2)教材曾获2011年湖北省首届校本教材评比二等奖。(3)教材在使用过程中受到师生和社会各界一致赞誉。8、校本课程教材建设规划(1)修改完善教材，并与小学段教材形成完整的教材体系;(2)计划花三年时间，完成与文本教材配套的电子课件。乡镇中心学校（县直学校）推荐意见单位盖章校长（签名）：2013年4月80