论“基于设计的研究”对英语教学创新设计的指导意义

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1、论“基于设计的研究”对英语教学创新设计的指导意义摘耍：“基于设计的研究”是一种新兴的教育技术学研究范式，它通过真实、复杂的动态外语教学情境，发现有意义的现实教育问题，达到构建可用理论、设计干预制品、改善课程实践的三重目的，以实现理论与实践的双重发展，对外语教学领域的持续革新和进步具有重要意义［1］。关键词：基于设计的研究；动态外语教学情境；干预设计的迭代改进方式；应川导向性和理论导向性中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324(2014)45-0055-03一、学术界的概念分歧与“基于设计的研究”的基本特性"基于设计的研究”(design-basedrese

2、arch)是由美国教育心理学家安娜?布朗和认知学家爱兰?克林斯在1992年提出的“设计实验"(designexperimentation)一词转化而來。由于该研究尚处初期发展阶段，一且相关阐释者的学术背景与研究视角各有不同，H前学术界在对这一概念的界定方面尚未达成统一。仅就可获得的资料看，目前国内外学界便已提出了“王锋一韩纳芬定义”、“泰瑞?安徳森定义”、“梁文鑫一余胜泉定义”、“杨南昌定义”等多个版本。王锋等称“基于设计的研究是一种系统而又灵活的方法论，其目的是在真实情境中，以研究者与实践者的写作为基础，通过分析、设计、开发和实施的反复循环，来改进教育实践，并提炼对情境敏感的设计

3、原则和理论”［2］。泰瑞?安徳森则认为，它是“一种从事教育研究的方法”，“侧重系统的、多侧面的对运作的教育进行干预的开发和评价”［3］。杨南昌认为，它是“一种探究学习的方法论，旨在设计一些人工制品(如软件、学习环境)作为一种教学干预或革新应用于实践，以潜在影响口然情境Z中的学与教”，并“产生新的理论支持持续的教育革新”⑷。上述定义虽各有侧重且表述不同，但却仍然不乏共性见解，可为后续研究和进-步准确左义这•概念提供参考。对上述定义的分析比较与提炼总结表明，“基于设计的研究”具有真实情景性、迭代循环性、干预主义研究倾向性、应川导向性和理论导向性等五大特征。真实情境性是指整个研究过程都与

4、具体真实的情境相关联。［5］迭代循环性即研究混合使用了设计、评价以及修整等一系列循环的途径。干预主义研究倾向性是“引入新的教学模式或者教师职业发展模式”，“从而引发教育干预所带来的良性结果。［6］”应用导向性乃是一个设计的价值，部分可以通过其用户在真实情境中的实用性来衡量。而理论导向性则意味着不仅设计本身在某种程度上基于理论命题，而口设计的现场测试也对促进理论建构发挥着作用。简而言之，通过研究者与实践者的协同努力，“基于设计的研究”在尽可能真实的自然教学情境屮，将科学与技术方法相结合，在循环往复的分析、设计、开发和实施过程中取得可靠数据和有效设计，进而使人们得以在改进教育实践的同时

5、，实现教育理论的修正与发展。二、“基于设计的研究”一般过程及其在英语教学中的应用案例分析美国乔治梅森大学布兰达?B?瑞特兰德(BrendaBarmanRitland)博士根据前人的研究总结了“基于设计的研究”的一般过程。(1)了解性的探究阶段，即全面了解教学的需要，并设计出灵活可变的教育「预，可进一步分为需求分析、文献调研、理论发展、受众特征分析四个步骤。(2)实施阶段，即在实践中收集数据和信息，对初步模型扩展形成教育干预，并进一步阐明与教育现象关键点紧密相关的研究问题，可进一步分为系统设计、建构原型、细化设计三个步骤。(3)具体情境评价阶段，即运用质和量的评价工具来描述、监视和获

6、取预期的和非预期的干预信息，并运用混合评价方法做出客观、冇意义的评价，可分形成性测试、理论/系统精化、实施、评估结果四步。(4)扩展影响评价阶段，即将一个成功的教育干预在更多的教育场景屮进行应川，通过大量的实验归纳出基本原理和理论，具体可分为刊印结果、扩散性适应、得出结论三个步骤。“希赛可”人工智能系统英语口语教学系统是“基于设计的研究”在英语教学屮的典型案例，它既可帮助学习者学以致用，又可通过激发其学习兴趣而提高学习效率。该系统包括“智能口语对话系统”、“智能单词测试系统”、“课程管理系统”三个子系统。第一个子系统包扭“语法检查”、“文本阅读”、“情境对话”和“自由聊天”模块；第

7、二个子系统包括“语音输出”、“练习/测试”、“反馈”和“总结”；第三个子系统包括“系统登录”、“课程管理”、“用户管理”和“活动报表”。动态试题库及时为单词测试系统和课程管理系统提供最新、最全面的试题，特有的学习动机激发机制有效提高了各个环节的学习动机。学习者可以在单词测试系统中学习单词，还可以通过口语测试系统的“场景对话”进行语音强化，同时单词系统还可以通过测试结果为口语对话系统的模块内容提供反馈建议，提高学习效率。［7］从2002年“希赛可”第一版在网上推出到20