记叙文及文学类文本阅读复习指导策略

《记叙文及文学类文本阅读复习指导策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、记叙文及文学类文本阅读复习指导策略石羊中学黄灵芝我们这里所说的文学类文本，一般是指除了实用类文本（如科技类说明文、新闻等）之外的文学文本，如诗歌、小说、散文和剧本等形态。但一般而言，进入中考现代文阅读范畴的主要是散文和小说。其分值比重不可忽视，如2014资阳春燕來归（赵可法）（14分）；2013资阳这辈子最爱的人（选自《时文选粹》有改动）（11分）；2012月到中秋（一竿烟雨）（12分）对于欣赏文学类作品，《课程标准》是这么要求的：能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联

2、系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说岀自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。从中考试题考查的点来看，这几年，文学类文木的考查主要围绕以下几个方面：1.在整体感知的基础上，准确地概括文木主要内容。2.体味重要词语、句子在语言环境中的意义和表达效果。3.在理解文木主旨的基础上，形成自己独特的体验。4.结合文化背景，对作品的思想内容、情感倾向、形象塑造、表达技巧等进行评析。5•根据文意合理推断和想象。6.对文木进行整合、比较、探究。此外，从近几年的文学类文本阅读试题设置来看，我们发现了如下几点动向：1.文学类文本的选材

3、体现文化性和时代性的特点。中考试题中文学类文木选材通常比较青睐记事、写人的小说或散文,一般都是那种文质兼美、篇幅适中的时文,有一定的深度，有丰富的文化内涵,有些还兼顾地方文化特色。这些时文有来自于地方报纸的，有來自于《读者》、《意林》、《散文》、《时文选粹》、《小小说月刊》等各大刊物的，此外，丰子恺、张丽钧、毕淑敏、贾平凹、龙应台、马国福、查一路、林清玄、赵可法、李汉荣、迟子建、孙道荣、朱成玉等作家的作品在近几年的中考中非常受青睐。如2014资阳卷春燕来归（赵可法）,20141枝花卷外婆的手纹（选自《读者》有改动），2013资阳卷这辈

4、子最爱的人（选自《时文选粹》有改动）此外，还有些阅读材料直接来自教材中作者的其他作品，或刊物。如我们学过丰子恺的《山中避雨》,2014南充卷《给我的孩子们》（节选）就是丰子恺的作品，就可以多读他的其他作品，教材中的刊物也可以多了解。2.越来越注重对语言的赏析和感悟。阅读教学，要给学生充分的时间去品读语言，感悟语言背后的意蕴和情感。这样,才能让他们潜心读书，深入思考，才能让学生真正地与文本对话，与文本交流。这一阅读理念体现在考试中，也就必然使得语言赏析感悟题大受青睐。以2014南充卷《给我的孩子们》（节选）为例，总共14分的分值，有近9

5、・10分的试题设置是跟语言赏析和感悟有关的。当然，这种赏析和感悟不是对语言进行零敲碎打、支离破碎的条分缕析，而是建立在对整个文本的理解的基础上的，或者说是建立在语言的皱感上的文本体悟。1.考查了学生提取信息、解释信息、反思评价能力测评形式受青睐。近儿年来，我们的文学类作品阅读题的考查内容和形式也在悄然发生变化。无论是哪种文木类型，都要求读者能表现出如下五个方面的能力：復述信息的能力、形成概括理解的能力、形成解释的能力、反思和评价文本内容的能力、反思和评价文本形式的能力。”简单地说,就是考察学生提取信息、解释信息、反思评价能力。这种测评

6、的形式都非常灵活,做起来也非常有趣，并非单纯地就某篇文章、某句话分析大意、总结主题思想，而是更强调阅读中的“运用”。例如2012南充《大爱不言愁》中2、诵读选文，结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。5、请说说第⑦段中划线句子的作用。6、选文中第⑧段说“而父母，也习惯以一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境”，你认为在林丹成长的过程中，他的父母真的“无忧”吗？请从文中摘录相关信息谈谈你的认识。7、品读选文，谈谈你得到的人牛感悟。这四道题正是考查了学生提取信息、解释信息、反思评价能力三大考查因素。2.阅读试题中越来越渗透教

7、材意识。浙江省中考现代文阅读不做课内文木的直接考查，但是，在阅读材料的选择和试题的设置中，越来越关注到了和教材的衔接与整合。如2013内江选取课文内小说《故乡》节选与《呐喊》节选比较阅读，而且，文后设有这么两道阅读题：1两段文字在内容上的相同点是什么？2两段文字都用了什么修辞手法？请结合内容作具体分析。解题思路和技巧：做记叙文的阅读题，可以从以下几个方面人手：一、得法于课内，得益于课外：初中三年，我们在课本中学习了大量精美的记叙文。叶圣陶先生说:“课文无韭星个例子。”我们应该从这些例子屮学到阅读记叙文的一般方法，然后将这些方法应用到课

8、外文段的阅读中去。记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体。所以，一定要掌握阅读和写作记叙文的方法。近几年的中考试题所透露出來的信息显示：多读、善思会有利于学习和应试。比如，从1999年起，国家教委就倡导开展多读书，读好书