化学中的流程图专题复习

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1、化学问题中的流程图专题复习一上学路上……上海地铁2号线沿线部分站点一览(往广兰路方向)有轨电车浦外人民广场站南京东路站世纪大道站上海科技馆站世纪公园站龙阳路站张江高科站东昌路站陆家嘴站1、8号线4、6、9号线7号线宣传讲座测血压抽血（生化测试）查视力、色盲男外科（身高、体重、脊椎）女外科（身高、体重、脊椎）男内科（心肺、肝脾）女内科（心肺、肝脾）X光摄片听力主检校卫生室学生体检流程图在我们化学学习中……CuOCuSO4Cu“”前面的方框中是反应物，“”后面的方框中是生成物，表示一种物质可以向箭头所指方向一步转化成另一种物质。“”上面或下面可以注明其它

2、的反应物或反应条件或操作。稀硫酸铁过滤练一练：1、请同学们根据流程图写出相应化学方程式：CuSO4CuOCu①②③使原料中各原子利用率尽可能100%，是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，请在流程图上用箭头标示再利用的路线（箭头要求：从可利用的物质出发，指向利用该物质的环节）。2、从石灰石获得高纯度CaCO3的流程如下：石灰石固体A气体BCa(OH)2CaCO3H2O煅烧杂质试剂1试剂2+题目类型1、推断物质成分2、实验方案评价3、完善实验流程例1：已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有的元素相同，B为氧化物，X为

3、黑色固体，F为人类冶炼最多的金属单质。反应③为置换反应，它们相互转化的关系如右图所示。①D③②AXBCXEFB例1：已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有的元素相同，B为氧化物，X为黑色固体，F为人类冶炼最多的金属单质。反应③为置换反应，它们相互转化的关系如右图所示。①AXBCXH2O2MnO2MnO2H2OO2例1：已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有的元素相同，B为氧化物，X为黑色固体，F为人类冶炼最多的金属单质。反应③为置换反应，它们相互转化的关系如右图所示。D②BCH2OO2H2例1：已知A、B、C、D、E、F为

4、常见物质，其中A、B含有的元素相同，B为氧化物，X为黑色固体，F为人类冶炼最多的金属单质。反应③为置换反应，它们相互转化的关系如右图所示。D③EFBH2FeH2O例1：已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有的元素相同，B为氧化物，X为黑色固体，F为人类冶炼最多的金属单质。反应③为置换反应，它们相互转化的关系如右图所示。①D③②AXBCXEFB解题方法根据物质特征和化学常识寻找解题突破口。化整为零寻找突破口（题眼）审题明显条件隐含条件根据物质间的反应关系和反应现象解题验证结论例2、某中学环保小组同学在做确证河中存在SO4的实验时，提出了下

5、述两个方案：甲方案：溶液（澄清水样）BaCl2白色沉淀足量稀盐酸沉淀不溶解乙方案：溶液（澄清水样）无沉淀白色沉淀足量稀盐酸BaCl2（1）试评价上述两个方案哪个严密______；（2）阐述方案不严密的原因_____________。对实验方案的评价应遵循以下原则：（1）能否达到实验目的；（2）所用原料是否常见易得、廉价；（3）原料的利用率高低；（4）过程是否简捷优化；（5）有无对环境污染；（6）实验的误差大小及有无创意等等。硝酸银溶液过滤③稀硝酸④足量稀硝酸②溶液白色沉淀B沉淀不溶解滤液A过量硝酸钡溶液过滤①沉淀不溶解白色沉淀C你能解决以下问题吗？例

6、3：实验室里有一瓶溶液，可能含有K2SO4、NaCl、K2CO3中一种或多种物质。为检验该溶液成分，同学们进行了如下实验：Ba(NO3)2BaCO3BaSO4Ba(NO3)2剩AgClNaClKNO3⑴写出物质化学式BC.⑵混合溶液中一定有，一定没有。⑶滤液A中的溶质有。BaSO4AgClK2SO4、NaClk2CO3NaCl、Ba(NO3)2、KNO3有K2SO4、无K2CO3有NaCl硝酸银溶液过滤③稀硝酸④足量稀硝酸②溶液白色沉淀B沉淀不溶解滤液A过量硝酸钡溶液过滤①沉淀不溶解白色沉淀C你能解决以下问题吗？例3：实验室里有一瓶溶液，可能含有K2

7、SO4、NaCl、K2CO3中一种或多种物质。为检验该溶液成分，同学们进行了如下实验：Ba(NO3)2BaCO3BaSO4Ba(NO3)2剩AgClNaClKNO3讨论：⑷如果直接用AgNO3溶液，能否检验NaCl?⑸如果步骤①改用BaCl2溶液，能否检验NaCl?否，AgCl、Ag2CO3、Ag2SO4都会有沉淀现象相互干扰否，会额外引入Cl练：为分离NaCl和CaCl2两种固体组成的混合物A，某同学设计了如下实验方案：你能解决以下问题吗？A混合物NaClCaCl2滤液DB↓NaCl固体C溶液CaCl2固体加水加过量Na2CO3溶液过滤加盐酸蒸发结

8、晶蒸发干燥CaCO3CaCl2NaCl(原、新）Na2CO3剩试回答：(1)为何要添加过量Na2CO3?。(