博客的教学应用

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1、博客的教学应用学习目标知识与技能1.学会博客工具的基本操作，包括申请博客、博文发布、加好友、加博客圈、页面管理、插入图片、音乐、视频等；2.了解常见的博客工具，包括新浪博客、搜狐博客、博客中国等，学会加入自己喜欢的博客圈学习，学会使用鲜果、googlereader等博客工具订阅博客；3.清楚什么是知识管理、博客与知识管理的关系以及撰写日志的作用和价值；过程与方法1.通过老师提供的有关撰写方法指导的资源以及每周的日志撰写，学会记录学习过程并能够对课程教学和自身学习进行反思。情感态度与价值观1.借助

2、博客的撰写学会对隐性知识进行管理，养成反思的习惯和意识。2.能够形成撰写博客、分享信息的习惯和意识。博客知识管理隐性知识与显性知识的转换知识知识是用于生产的信息（有意义的信息）－世界银行《1998年世界发展报告－知识促进发展》关于知识的认识知识的分类显性知识隐性知识是能用文字和数字表达出来的，容易以硬数据的形式交流和共享，并且经编辑整理的程序或者普遍原则。是高度个性而且难于格式化的知识，包括主观的理解、直觉和预感。存在于文档中存在于人的头脑中可编码的不可编码的容易用文字的形式记录很难

3、用文字的形式记录容易转移难于转移未来=知识管理能力在当今的社会环境下，一个知识工作者的竞争优势不仅仅来源于他掌握的知识的数量，也不仅仅来源于他热爱学习的习惯，而在于他必须掌握从知识学习到知识保存、知识共享和传播、知识利用和创新的过程，如果没有对整个过程的掌握，这个人虽然在某一方面比较有优势，但是很难建立起相对大多数知识工作者的竞争优势。什么是知识管理？知识管理知识管理就是要帮助知识工作者进行知识生产、分享、应用以及创新，并运用知识改善自我或组织的行为绩效。知识管理为实现显性知识和隐性知识共享提供

4、了新的途径。个人知识管理（PKM）从实用的角度来定义“个人知识管理”，它一般指个人通过工具建立知识体系并不断完善，进行知识的收集、消化吸收和创新的过程。知识管理名家知识管理网站推荐隐性知识显性化获取信息、分享信息Blog的作用叙事记录学习反思交流获取信息通过Blog我们可以?操作指导如何申请博客如何撰写并发布博文如何添加好友、添加关注如何进行页面管理如何在博文中添加图片、视频和音乐案例观摩各学科名师博客集锦优秀学生博客博客圈介绍中国大学生博客圈教育技术学博客园红土地-东行记博客使用建议记录学习过

5、程学习反思如何进行学习反思教育叙事什么是教育叙事案例分享信息和资源交流沟通