社区委员群众路线教育实践活动对照检查材料

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1、社区委员群众路线教育实践活动对照检查材料第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过认真学习、听取意见，对照“三严三实”，对照焦裕禄精神，联系思想、工作、生活和个人成长进步经历，严格聚焦“四风”,深刻剖析“四风”产生的根源，明确了今后努力的方向和整改的措旋。现将对照检查情况汇报如下：—、遵守政治纪律和贯彻执行中央、省市区委规定方面的情况回顾自己参加工作7年，始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。在组织的培养下加入中国共产党，成长为一名社区主任，自己能够自觉遵守党的政治纪律，认真履行岗位职责，

2、在思想上、行动上始终与党组织保持高度一致，注意维护党的组织纪律，工作上严格服从组织安排，坚决拥护党的领导，从未发表过违背党的言论。始终遵守《党章》规定，能够严格遵守中央“八项规定J省委“双十条"规定、市委“十六项规定'，及区委“十七项规定二（个人9方面的事项说明）在反复对照规定，深刻剖析自己思想的基础上，自己在遵守党的政治纪律和中央“八项规定'，上还有一定差距，一是贯彻党的政治组织纪律的自我标准和要求有所降低和放松,政治敏锐性不够强，反应迟缓，带头维护党章党纪的自觉性还不够强；二是政治理论学习不深入，对

3、错误言行、负面言论缺乏鉴别力；三是对“四风，，危害性认识不够，遵守各项规定的坚定信心和自觉性不高;四是对党内政治生活的重要性认识不深刻，没有坚持好双重组织生活，没有严格认真落实“三会一课，，等制度。二、“四风”方面存在的突出问题按照“为民务实清廉'，主要内容，结合“三严三实^要求,通过群众反映、领导反馈、同事提出等方式，广泛征求“四风^方面意见45条，群众反映4()条，领导反馈2条，自身查摆3条，经归纳梳理为6条，我都主动认领和积极冋应。经过自己在“四风方面的问题主要是:(%1)形式主义方面1、学习系统

4、性不强，存在学用脱节现象。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，系统性不强，学习效果不佳。比如：今年在党校进行培训时，有时会因单位工作忙而请假,导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。二是学风不扎实,客观上强调工作忙、事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习的精神。对业务学习，因囹吞枣，一知半解，导致有一次有居民咨询小额担保贷款的业务吋，对一些政策法规、办事流程的理解一知半解，解答群众提出问题时，显得力不从心

5、,不仅耽误了群众的办事时间，而且也影响了社区在居民心中的形象。2、工作浮于面上，不务实。在工作中存在以文件落实文件，以会议落实会议的现象，上级布置任务后只是将会议精神原原本本传达，善当二传手，遇到问题纸上谈兵的多，深入调查研究的少。有时候上级的文件究竟是怎样要求的，有时候下面发牛问题，事情的原因在哪，等等，自己夸夸其谈的多，实际解决问题的少。如：-【冶炼院了下水漏水的问题、省建104处乱推垃圾的问题等等，居民抱着希望将自己当“领导”来期望解决问题，而自己却将事情安排给下面的工作人员去解决，自己懒得动一下

6、。（二）官僚主义方面1、调查研究少，联系群众不紧密。在工作上对社区情况的掌握，主要通过向工作人员了解，积极性、主动性不强,直接听取辖区居民意见不及时不全面，导致有些工作成效大打折扣，有些工作底数不清、情况不明。追其原因是淡化了“公仆意识”“宗旨意识”，总认为自己是社区主任，干好统筹协调工作就行了，抓大放小，入户工作让工作人员去做，自己遥控指挥，以至于在思想上、感情上、行动上都脱离了群众，没有真正关心群众想什么、急什么、盼什么，没有真正和群众打成一片。比如：对辖区党员、生活困难群众知道姓名的多，但具体在什

7、么地方居住却不知道，去年甚至发生了将#####厂4、6号楼搞错，误将街道领导带错地方的事情。2.善当“老好人=工作形不成合力。在干工作的过程屮，谈论感情多，指导工作少，在调动和激发工作人员的积极性和创造性方而做的还不够。自己“老好人的思想导致对社区各口协调业务时，办法不多，耗时多，效率低，有时候有畏难情绪，害怕影响同志间感情，致使有些工作推进不力。比如：社区三维数字信息的采集录入工作，牵涉社区全部信息，但是在工作过程中，因我统筹协调，指挥问题，出现了各口数据口径不一，信息统计整合不到一起的现象。（三）享

8、乐主义方面缺乏创新意识，进取性不强:工作满足于任务的落实上，对照先进找差距主动性不强，争一流的思想意识不够,工作标准不高，有时候安于现状，导致工作思路不宽不新,工作举措不实不力，工作亮点不多不特。追其原因是满足于现有学识和见解，缺乏较强的忧患意识和创新精神，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，不立新目标，缺乏新动力。比如社区的“七彩”服务，无论是服务内容还是服务模式，从自己来社区到现在一直没有变化过，今天的村庄依旧唱着昨天的歌谣。再如：###