告别依赖走向自立2

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1、调查内容调查结果能自理不能自理早晨能否按时起床，不需要父母叫醒19%81%是否整理自己的床铺，打扫室内卫生36%64%自已是否会做饭,并主动洗碗9%91%自己的衣服是否自己洗19%81%做作业、复习功课，用不用父母与老师督促40%60%南头中学中学生自立自理能力调查表调查结果反映了什么问题？1、小雅自立了吗？小雅有什么心理？2、小雅不自立的表现有那些？思考：一、不能再有依赖牢记：不能再有依赖判断自立就是拒绝帮助，依靠就是依赖（）×观看课本P41的故事：观看课本P41的故事回答：1、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么他后来改正了？2、你认为自立自理的关键是什么？答：自己的事

2、情自己负责二、自立与自主书生上京赶考记学生小品二、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为什么？2、如果你是书生，你会怎么办？思考：自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利，更是一种能力。什么是自主?自主是自立的前提自立是自主的表现自主与自立的关系1、最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起；要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。培养自立能力的途径：东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤

3、当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。一屋不扫，何以扫天下？三、多实践、多锻炼2、培养自立能力，还要大胆的投身于社会实践。反复锻炼，不断实践。培养自立能力的途径：小江虽然家境优裕,生活无忧无虑,但他上中学时就自觉培养自立能力.早上总是6点起床，边煮饭边复习功课，常做力所能及的家务活，上学从不迟到，听课认真，发言积极，遇到难题总是自己先思考，实在弄不懂才去请教老师和同学。他不仅学习成绩名列前茅，而且对于班集体的工作总是抢着干。进入大学之后，他担任班级团支书，校学生会主要干部,并开始尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，每次放假回家，他还帮助父母打点生意。某著名公司经

4、过面试和考察很快相中了他。招聘会一幕1、该公司为什么会相中他？2、从他的身上，你能总结出培养自立能力的途径吗？怎样培养自立能力?A最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。B培养自立能力，还要大胆的投身于社会实践。反复锻炼，不断实践。不能再有依赖：自立人生少年始人生需要自立自立与自主：告别依赖，增强自立的意识遇事要有主见，能对自己的行为负责多实践多锻炼：从小事做起，投身实践，培养自立能力。明确小结1、要培养自己的自立能力，最基本的就是要（）A、把握现在，规划未来B、立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起C、走出个人活动的圈子，置身于集体生活中D、摆脱父母和老师的约束而

5、独自行动2、李良在学习中做了个“错题本”，他的这一做法（）A、身体上的自立B、学习上的自立C、生活上的自立D、基本自立的人生考考你BB3、晚上某同学准备预习第二天功课，但是有场很好看的电影。是预习还是去看电影呢？在妈妈的帮助下，该同学很好地处理好了看电影和预习的关系。这说明（）A、自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立B、上初中了，还要父母的帮助指导是依赖的表现C、该同学兴趣广泛，能很好地处理学习和娱乐的关系D、该同学的父母对他管束太多，不利于他自立A既要仰望星空，又要脚踏实地师生共勉：