告别依赖 走向自立

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1、七年级思品课件黄陂区塔耳中学刘艺华告别依赖走向自立他两岁的时候识两千多个汉字，四岁开始读小学，三年时间完成了小学六年的课程，在八岁时，他进入中学学习，13岁开始读大学，17岁就考上了中科院的硕、博连读，20岁时，因生活自理能力太差，知识结构不适应中科院的研究模式被退学。？记者：他在中科院出了什么事情？曾雪梅(妈妈)：……生活上的一些事情，领导参观，他的房间，洗衣服什么的，永康平时这些生活上的小事不注意，……他房间也不打扫，房间很臭的，他自己也不洗澡，天气热了，洗澡换的衣服要第二天中午洗，……所以一开门，汗臭气，……这些情况，老师跟我

2、讲了……记者：上大学的时候，永康有没有自己洗过衣服，洗过袜子？曾学梅(妈妈)：我从来没有让他洗过，我从来没有要求他洗过，洗头都是我给他洗的，我跟他讲你搞你的事业，家务事你不要管。……自主合作探究：1、魏永康被中科院退学回家的原因是什么？2、魏永康依赖性强表现在哪？3、从魏永康事件来看，你认为依赖性强有什么危害?4、你如何看待依靠父母的现象？依靠等于依赖吗？依赖的危害1、使人丧失独立生活的能力和精神。2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。3、甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路.生活小调查：①当你独自在家，外面下起了大雨，你是否会

3、主动想到关好门窗？②你是否能经常帮助妈妈做一些家务？③假如你的家人生病了，你是否能主动帮他们盖好被子、倒杯水、拿点药？④你是否经常会找不到自己的东西？⑤当遇到麻烦时，你是否首先想到的是需要别人帮助？⑥在争论中你很难说服别人吗？⑦你是否能独立地制订一个学习计划，并能顺利完成它？⑧你很少被别人的意见所左右吗?⑨在班会上你是否总能发表一些独到的见解？⑩你的起居一直是家人照料的吗？9——10分具有很强的自主意识和能力，能认清自己的责任以及承担起责任；6——8分自立能力较强，对有些分内的事情能够完成；4——6分即使很想自立，也得接受别人的帮助

4、，有时甚至完全依赖别人；4分以下缺乏自主意识和自立能力，甚至对自己都不信任。（其中1、2、3、7、8、9、题回答“是”得1分，4、5、6、10题回答“否”得1分）为我加油情境一：妈妈打电话回来说今晚会回来很晚，让我在家照顾自己和接待一位送文件的阿姨。情境二：考试时，有一道数学题不会做，同桌让我抄他的。（师生合作表演，模拟情景画面）自主和自立的关系：自主是自立的前提自立是自主的表现小玉是一个初一女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我

5、素。有一次在回家的路上，遇到两个歹徒，如果不是有人报警，后果不堪设想。“能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志”。结合上述材料，谈谈你对这句话的认识。能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志，但独立地作出决定，并不意味着不听取别人的意见，更不是一意孤行。另外，自己的生活自己安排，学会合理安排学习与娱乐的时间，才能体现自己的自立自主能力。2003年8月，被中科院劝退回家后，魏永康非常痛苦。他反思了自己过去，决定从小事做起。于是他在家里开始向妈妈学着做家务，做饭、洗衣服、买菜、服侍瘫痪在床的父亲·······在华容县人

6、大副主任的帮助下，魏永康到县人大上班了。他每天步行两公里到上班地点，在那里学着接待客人，帮人修电脑，没事就读书、练字。2005年，上海一家航天科研机构知道他的情况后，通知他去上班。结果去那儿后却不按时上班，原因是在那里早上没人喊他起床。于是他的家人在一段时间里经常早上打电话叫他起床。在家人鼓励和自己的努力下，魏永康终于能独立生活和工作了。2008年，他与在上海认识的女孩结婚了，　魏永康说，现在，他一下班，就回家与妻子一起做饭，做家务。儿子出生后，他觉得自己肩负的责任更大。休息日除了做家务，他还带着妻子儿子到公园里去玩，有时一起去看海

7、。虽然成了家，有了工作，但魏永康一直没有放弃做一个科学家的梦想。2009年初，他考取了北京工业大学生物物理专业的研究生，他终于又向理想迈进了一大步。我们期待着他能在科学界取得重大成果。魏永康的幸福生活1、魏永康从失败走向成功的重要原因是什么？2、这段材料给你什么启示？观察与思考：1、要立足于自己当前的生活、学习中的小问题，从小事做起。2、在社会生活中多锻炼、多实践。告别依赖走向自立巩固与反思（一）自我检测1、教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是（）A．依赖

8、他人可以使自已走很多捷径B．人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖C．依赖他人可以提高我们做事能力D．依赖心理阻碍我们走向自立自强2、每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立"是指（）A．摆脱家庭的控制，