环境工程专业英语考核附答案及评分标准

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1、环境工程专业英语考核作业参考答案及评分标准班级学号姓名得分一、你认为中文科技文献中所附英文摘要主要应包括哪几个方面的内容?英文摘要写作中应当注意哪些问题?参考答案:1、摘要应包括以下内容梗概:(1)应当包括:论文题名、作者姓名、作者单位,摘耍的主要内容和关键词。(2)其屮摘要主要内容包括:%1目的(Objective):简明指出此项工作的i的,研究的范围。%1方法(Methods):简要说明研究课题的基木做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。统计方法特殊者需注明。%1结果(Results):简要列出主

2、要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(P值)等,并说明其价值和局限性。%1结论(Conclusion):简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。2、英文摘要写作屮应当注意的问题主要是:要写好英文摘要,作者必须回答好以下几个问题:1)本文的目的或要解决的问题(WhatIwanttodo?)2)解决问题的方法及过程(How1didit?)3)主要结果及结论(WhatresultsdidIgetandwhatconclusionscanIdraw?)4)本文的创新、独到之处(Whatisnewandoriginalinthispaper?

3、)英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括,并耍求它能反映原始文献的主要信息。2.1口的(WhatIwanttodo?)主要说明作者写作此文的目的,或本文主要解决的问题。1)Eliminateorminimizebackgroundinfonnation(不谈或尽量少谈背景信息).1)Avoidrcpcatingthetitleorpartofthetitleinthefirstsentenceoftheabstract(避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分)。2.2过程与方法(HowIdidit?)过程及方法。主要说明作者主要工作过程及所

4、用的方法,也应包括众多的边界条件,使用的主耍设备和仪器。在英文摘要中,过程与方法的阐述起着承前启后的作用。2.3结果和结论(WhatresultsdidIgetandwhatconclusionscanIdraw?)在写作结果和结论部分吋,一般都要尽量结合实验结果或仿真结果的图、表、曲线等來加以说明,使结论部分言Z有物,有根有据;同时,对那些看不懂屮文的英文读者来说,通过这些图表,结合英文摘要的说明就可以比较清楚地了解论文的结果和结论。也只有这样,论文的结论才有说服力。如有可能,在结尾部分还可以将论文的结果和他人最新的研究结果进行比较,以突出论文的主要贡献和创新

5、、独到之处(回答Whatisnewandoriginalinthispaper)o2.4如何提高英文摘要的文字效能《EI》很看重英文摘要的文字效能。为了提高文字效能,应尽量删去所有多余的字、句。在这方面,《EI》提出了两个原则:%1Limittheabstracttonewinformation(摘要中只谈新的信息)。%1trivcforbrevity(尽量使摘耍简洁)。就目而来看,由于大多数作者在英文写作方而都比较欠缺,因此,由作者所写的英文摘要离《EI》的要求相距甚远。有的作者写出很长的英文摘要,但文字效能很低,多余的字、句很多;有的作者写的英文摘要很短,但

6、也存在多余的字句。总而言之,就是文字的信息含量少。因此,《麻》中国信息部还对英文摘要的写作提出了以下几点具体要求。2.5关于英文摘要的句法关于英文摘要的句法,《EI》提出了以下三个一般原则:1)尽量用短句(useshortsentences)o2)描述作者的工作一般用过去时态(因为工作是在过去做的),但在陈述由这些工作所得出的结论时,应该用现在时态。3)一般都应使用动词的主动语态,如:写成AexceedsB比写成BisexceededbyA更好。二、请把下篇中文摘要翻译成英文。水解酸化一SBR工艺处理果汁废水的研究摘要:采用水解酸化-SBR工艺,对浓缩果汁生产废

7、水处理进行了试验研究,结果表明:当进水COD浓度为3500-5000mg/L,pH为6•5-7•5,在水解酸化池水力停留时间为8h,SBR反应池MLSS浓度3500—4000mg/L,进水15min,曝气7h,沉淀1h,岀水15min的条件下,出水COD去除率保持在97%以上,SS去除率达93%以上。且以水解酸化作为预处理单元可去除果汁废水中的SS达78%以上,为后续SBR工艺的稳定运行创造有利条件,提高组合工艺的整体效果。关键词:果汁废水水解酸化SBRCODSS参考答案:Studyontreatmentofsyrupwastewaterwithhydrolys

8、isacidificat

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