初中生物结业(中考)考试苏教版复习指导

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1、2008年初中生物结业考试复习研讨一、2008年《初中生物学习能力与自测》的研读分析（一）《能力自测》与《新课程标准》的关系1.《新课程标准》是《能力自测》的制定依据2.《能力自测》是《新课程标准》与苏科版《生物》教材相结合的体现（二）《能力自测》中的评价范围（三）《能力自测》中的评价要求2008年初中生物结业考试复习研讨第一单元“环境中生物的统一性”约占10%，涉及教材七年级上、下册的内容；第二单元“我们生活的生物圈”，约占10%，涉及教材七上和八下的内容；第三单元“环境中生物的多样性”，约占10%，涉及教材七年级下册的

2、内容；第四单元“生物从环境中获得物质和能量”约占15%，涉及教材七年级上册的内容；2008年初中生物结业考试复习研讨第五单元“生物圈中的稳定与协调”，约占20%，涉及教材八年级上册的内容；第六单元“生物圈中生命的延续”，约占20%，涉及教材八年级上、下册的内容；第七单元“环境与健康”，约占15%，涉及教材八年级下册的内容。2008年初中生物结业考试复习研讨1、从知识水平评价，对知识内容分为了解水平（A）、理解水平（B）、和应用水平（C）三个层次。了解水平（A）为对所列知识知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和

3、使用它们。理解水平（B）为理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的试题情境中进行分析、判断或得出正确结论。应用水平（C）为在理解的基础上，能在复杂的情景中综合运用或进行评价。2008年初中生物结业考试复习研讨2、技能水平考核分为模仿水平（D）和独立操作水平（E）两个层次。模仿水平（D）要求学生能了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤并能模仿进行操作。独立操作水平（E）要求学生初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。2008年初中生物结业考试复习研讨3、情感水平考核为经历水

4、平（F）、反应水平（G）和领悟水平（H）三个层次。领悟水平（H），要求学生能理解事件的原因和结果，并做出自己的判断，形成科学的观点和态度。2008年初中生物结业考试复习研讨（四）《能力自测》中的评价内容及能级要求1．评价内容及能级要求2.《能力自测》中知识点、实验、图形的统计2008年初中生物结业考试复习研讨第1单元环境中生物的统一性知识内容知识要求技能要求情感要求说明认识显微镜和学习使用显微镜BEH1．了解显微镜结构图，学会使用显微镜2．了解动植物细胞结构模式图3．了解人体的内部器官示意图观察细胞的结构B学习科学探究的基

5、本方法CH分析细胞核在生命活动中的作用BG细胞的分裂B细胞的分化B植物体器官的构成A分析植物体的组成层次A观察人体内的腔和腔内的主要器官A观察人体的组织A探究人体的多层次的结构B人体是一个统一的整体BH第2单元我们生活的生物圈知识内容知识要求技能要求情感要求说明环境影响生物的生存：生物因素和非生物因素A分析生物对环境的适应B分析多种多样的生态系统B分析人口过度增长的危害CH我国对人口增长的控制BH探究某种环境污染对生物的影响CEH加入环境保护的行列CH生物多样性的重要意义CH生物多样性面临的危机CH保护生物的多样性CH自然

6、资源的可持续利用CH发展生态农业CH建设生态城市CH第3单元环境中生物的多样性知识内容知识要求技能要求情感要求说明被子植物和裸子植物A1．了解鲫鱼的外形示意图2．了解细菌的结构示意图3．了解家鸽的内部结构示意图蕨类植物和苔藓植物A观察家兔的形态特征A探究鱼类适应水中生活的特征CE水中的藻类植物A探究家鸽适应空中飞行的特征CE观察蝗虫A探究蚯蚓适应土壤中生活的特征CE认识细菌、放线菌和真菌A生物的学名B科学的分类CE尝试检索CD我国特有的珍稀生物AH第4单元生物从环境中获取物质和能量知识内容知识要求技能要求情感要求说明人体所

7、需的主要营养成分AE人体对食物的消化吸收B食物链和食物网B绿色植物的光合作用C植物对水分和无机盐的吸收B植物的呼吸作用C人体的呼吸运动和气体交换C第5单元生物圈中的稳定与协调知识内容知识要求技能要求情感要求说明观察血管的类型A1．了解心脏解剖图和血液循环模式图2．了解尿的形成过程示意图3．了解神经元及其模式图4．了解反射弧示意图5．了解长骨的结构与关节示意图6．了解眼球结构示意图7．了解人体主要的内分泌腺组成示意图8．了解屈肘和伸肘时肌肉的协作关系图9．了解绿色植物在生物圈二氧化碳一氧气平衡中的作用示意图观察心脏的结构B血

8、液A观察血液循环的途径BEH尿液的形成B尿液的排出A人体的神经系统B神经调节的基本方式C观察眼的结构AE视觉的形成B探究近视形成的原因CE耳与听觉A人体的激素调节B观察长骨的结构A骨的联结A骨骼肌在运动中的协调关系BE先天性行为和后天性行为B动物行为的特点和意义C植物的蒸腾作用B绿色植物在生物圈水循环中