浅谈新课改下的高中信息技术教学

《浅谈新课改下的高中信息技术教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、作者承诺：木文系木人所作，如有抄袭等违法违规行为，文贵口负浅谈高中信息技术教学摘耍：高中信息技术课程改革的目的在于提高高中牛的信息素养，营造良好的信息环境,打造终身学习的平台，强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践，注重交流与合作,共同构建健康的信息文化。。在新课程改革理念要求下，我们要充分挖掘学牛的潜能，营造课堂氛围，增强学纶的参与意识，实践意识，激发学生的学习兴趣，让学半认识到白C是学习过程中的主人，提高学习的效率。关键词：新课程改革、信息技术课、教学模式信息技术课，总有一种被人觉得可有可无的课，因为在人们心冃中信息技术课就是带着学生玩的课。但随

2、着新课程改革推进之厉，信息技术总算有了扬眉吐气的时候。其实许多国外教育在很早的时候就已经开始重视信息技术，2001年1月，美国总统布什在题为《不让-个孩子掉队》的教育报告中再次重中，政府始终坚信信息技术应成为学校努力提高学牛•学业成就的一门有力工具，呼吁社区、私人企业、州级官员和个人一起行动起來，为实现21世纪美国信息技术的普及而努力。我国信息技术受重视应该自从2005年说起，信息技术开始归入高考加分，从那时开始我国的信息技术开始H益受重视，信息技术教师也开始受到学生和家长的垂视，尤其是信息技术课程归入高考Z后。现在信息技术已经在高考中扮演极其重要的角色

3、，这对信息技术教师来说是一种机遇，一种希望，但是在信息速度飞快的时代，对于一名信息技术老师來说压力是与时剧增的。为了适应二十一•世纪人才的发展，我市从2002年起在普通高屮开始实行新课程改革。新课改理念要求我们每个教师改变教学方式，改革教学手段，利用现代教育技术，建构新型教学模式，要求我们的教师与学生在信息技术教育方面改变观念、与时俱进。随着社会的飞速发展，矢口识，技能的更新越来越快。以计算机技术和网络技术为基础的信息技术已逐步渗透到各个领域，社会信息化己是大势所趋。另一方面，信息技术的教学不仅可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

4、的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类FI常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的发展步伐；而口信息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和牛活奠定必耍的基础。作为信息技术的教师，要做好高中信息技术学科的教学工作，我认为应从以下几个方面着手：一、紧跟时代，不断提高，理解教材，正确引导为什么要改革，从根木上说，课程改革的动因是我们面临的社会环境的改变。在当前这个信息社会屮，知识以人们无法想象的速度在增加和更新，我们若不想被淘汰，就必须不断学习、终身学习。新课程标准指出：高屮阶段的信息

5、技术教学是要提升学生的信息索养，营造良好的信息环境，打造终身学习的平台，强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践,注重交流与合作，共同构建健康的信息文化。对比新旧教材，我们发现新课程的设置和教学内容与以询相比都发生了很人的变化。高屮信息技术课程包括必修和选修两个部分，共有六个模块：必修《信息技术基础》，选修为《算法与程序设计》、《多媒体技术应用》、《网络技术应用》、《数据管理技术》和《人工智能初步》O新课程的设置则是在高中阶段统一学习必修模块，并至少选修一门选修模块。通过必修模块对初中所学知识进行整介、升华，让学生更全面、系统地了解信息技术在生活和学习

6、中的应用，能健康地利用信息技术解决实际问题，培养学生自主学习，团结合作的能力，而不仅仅是单纯学习某儿个常用软件的使用，通过选修模块根据学生的兴趣和爱好进行个性发展，让他们能够在高中阶段较深入地了解和学习他们感兴趣的某一领域。信息技术作为高考才刚刚起步，如何以一种止确的方式教授学牛成了许多信息技术老师的心头Z事，应该说压力述是比较重的，所以这就要求我们信息技术教师要把握好止确的指引方向，明口一个原则：信息技术课教会学生的不止是知识点,更重要的是培养学生的信息素养。在教学过程中，通过合作的方式去解决实际问题，让学牛在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程屮

7、，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识。我想这才是一名信息技术教师该做的。二、改变观念，关注学生，因材施教众所周知，长期以来，在教育领域中受应试教育的影响，在教学过程中，由教师通过讲授、板书以及教学媒体的辅助，把知识“填鸭式”的传递给或者灌输给学牛，忽视学牛的主体作用，忽视学生的主观能动性的发挥，忽视对学生能力和情操的培养。在这样一种教冇模式下，老师主体，是主动的施教者，学生是被动的接受者。而新课程改革下教冇者与受教育者的关系是平等、民主、合作、交互的；在此前提下教育者充分发挥自己的主导性。”为了每一位学牛的发展“是新课程的核心理念，为了实现这一理念

8、，教师必须关注每一位学生。作为信息技术教师尤其要注意这一点，因为每位学生的个体差