浅谈新课程背景下的中考化学试题

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1、浅谈新课程背景下的中考化学试题【摘要】随着新一轮国家课程教材改革实验的逐步实施，传统的课堂教学和中考命题都产生了U人、深刻的变化。课堂由一言堂变成了群言堂，多了动感、生气与活力；中考的命题越发灵活，降低了难度，拓宽了知识面，着力体现了索质教育和课程改革的方向，以高起点、低落点、多角度的形式，考查同学们的知识和技能。【关键词】新课程中考化学试题一、试题素材选取更加注重学生生活实际，融合STS教育理念在中考的选题上，死记硬背的内容越來越少，注重从生活、社会实践以及现代社会问题中选取素材，生活气息浓郁，从多角度展现生活与科学、人与自然的协调发展。此类题呈现的方式可以多样化，

2、像选择题、填空题、探究题等等。例1.(2012福州节选)福州是宜居Z城，有福Z州。民间流传着：七溜八溜不离“虎纠”。(1)鼓山是福州的名片之一。鼓山涌泉寺内有一口距今960多年的大铁锅，表面出现锈迹，其主要原因是：铁与、等物质共同作用的结果。因此需采取相应的防锈措施保护“千年古锅(2)“佛跳墙”是福州传统名菜。①菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙來。”此诗句体现②表1是“佛跳墙”的配料表。其中属于糖类的有，富含蛋白质的有。(填一种)程中间产物及最后生成物的证明等方面的探究，同时在命题屮还应注意新情景的设计。例2.(2012河北)小红为大家做了一个“燃纸成铁”的

3、趣味实验。将一张滤纸(组成元素为C、H、0)JJ]FeC13浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质。小红告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质。【提出问题】黑褐色物质中真的含冇铁单质吗？【探究过程】(1)小红先从反应物分析，因为，所以反应后可能生成铁单质。(2)为获得实验证据，小红做了实验1。实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生。若黑褐色物质屮含冇铁单质，则反应的化学方程式为。(3)小明提出疑问：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是。小红通过查阅资料得知，在高温条件下不可能生成此类物质。(

4、4)小明仍有疑问：实验1中产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气。为此，小红又做了实验1的对比实验：，观察到有微小气泡产生但很快停止，证明实验1中的连续气泡确实是由铁单质与稀盐酸反应产生的。(1)为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小红又做了实验20实验2：将黑褐色物质放入溶液中，观察到。【得出结论】通过以上探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质。【拓展探究】请再用一种方法证明黑褐色物质中含有铁单质：O解析：本题命题的能力立意越来越突出，主要考查同学们的理解能力、推理能力、实验能力、获取知识的能力和分析综合能力。解答此类试题，要仔细审题，抽丝剥茧，紧扣所学知识点。总之，不

5、管中考的题型怎么变化，但万变不离其宗，只要我们在平时的教学中，从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学牛积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程，我们一定会取得理想的成绩。