浅谈是良好师生关系的建立

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1、河北广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”教育管理本科毕业论文题目浅谈良好师生关系的建立学生姓名学号20091130110607抬r教师卜海年级2009春分校/学院—保定广播电视人学提交日期2011年4月300浅谈良好师生关系的建立师生关系是指学生和教师在教育、教学活动屮结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互关系。学校的教学活动是师生双方的共同的活动，是在一定的师生关系的维系下进行的。因此良好和谐的师生关系是教学活动成功的必要保证。良好师生关系的建立、维系和发展是教育的基本要求，也是教育教学活动取得成功的必要保证，它不仅可以充分发挥教师的主

2、导作用，调动学生的积极性，而且对于学生个性的发展即良好人际关系的建立都起到了积极的促进作用。通过我任教十年来的经历，我更是体会到良好和谐的师生关系的重要性。卜•面是我关于形成良好师生关系的一点浅薄的认识;我认为建立良好的师生关系必须要做到全面了解学生，掌握第一手信息；热爱学生，关心他们的成长；公正的对待学生，尊重每个人。一、全面了解学生，掌握第一手信息俗话说：“亲其师，信其道。”讲的是学生只有亲近老师，才能信服老师，听从老师的教诲。那怎样才能让学生更加亲近老师呢？教师首先就要做到了解学生。古语说“知C知彼,百战不殆"，说的也是相同的道理。只有了解敌人和自己

3、的情况，打仗才能打胜。我觉得它同样适用于指导教学。伟大的教育家卢梭认为，作为一个好的教师，首先必须要了解和研究门己的学生，如此，才能成功的实施教育教学。木人是通过以下四个方面来全面了解学生的。（-）.建立学生档案作为教师，怎样才能快速地熟悉、了解学生呢？最行Z有效的方法就是要建立份尽可能详实的学生个人档案。这份档案应当包括以下内容：学生的学习情况（入学总成绩、单科成绩、优秀科目、不損长科目等），学生的家庭情况（住址、父母从事的职业、工作地点，是否是留守儿童，是和父母居住还是和爷爷奶奶居住等），学生的兴趣爱好、特长、不良倾向等。结合学生的《素质报告册》对学生

4、的过去表现进行深入的了解、分析，从而初步掌握学生的身体状况、品德表现、家庭情况以及学习活动等基本情况，为以后进一步了解学生，建立良好的师生关系打下坚实的基础。（二）・要善于观察学生学生的真实想法和思想必然会在他平时的学习，生活以及言谈举止屮得以体现。因此,作为一名教师应该有一个善感的心。洞悉学生的内心世界，需要长时间的、不动声色的观察，并进行多方面的验证。班主任在对学生进行观察时要注意有口的、有计划、有针对性地进行，切记主观臆断，盲目的对一个学生卜•结论，以免对学生心灵造成伤害，从而影响他们学习和身心的健康发展。只有这样，才能掌握第一手材料，并在此基础上采

5、取灵活有效的教育方法。（三）•善于和学生沟通人与人z间，最需要的莫过于沟通。通过沟通，我们可以了解彼此的想法，拉近心与心的距离。所以，教师要营造和学生谈天、说笑的宽松气氛，使学生能够切身体验到，教师不仅有严厉的一面，而且更有和蔼可亲的一面，是他们的册友。教师以坦诚的态度对待学生，会让学生感觉到老师是可以信任的，可以交心的。因此，要多组织师生开展喜闻乐见的活动，创造老师走进、了解学生的机会。“与人玫瑰，手有余香”，当一个学生从老师那里得到热忱的爱护和关怀，得到良好的情感体验时，他才会逐步懂得如何用高尚的道德情感对待别人，才能学会如何处理好人与人之间的关系，才

6、会尊重别人，关心集体、与人为善，克己奉公。总Z,教师如果能时时刻刻，处处事事与学生沟通，就会建立良好和谐的师生关系，从而促进整个班集体形成一种积极向上的精神。（四）・做好家访教师要想走近学生，和学生形成良好的师生关系，那么家访是一个必不可少的环节。众所周知，学生是祖国的未来，社会的建设者。所以教育学生不是一家一户的私事，它不仅关系到孩子的前途及家庭的兴衰，还直接影响着社会的安定和民族的存亡，而教师就是这一光荣而神圣使命的承载者。在当前学校工作中，一个班级多数都是独生子女，好多学生过着娇生惯养，“衣来伸手，饭来张口”的帝王生活，在家往往养成了懒惰、固执、自私

7、等不良生活习惯。这些在学校一般很难被教师发现，只有到学生家里，或者通过跟家长打电话和家长沟通，才能更深入、更全面地了解学生。并且，现代生活的多元化，对学生的负面影响越來越大，学生管理工作的难度愈来愈大。因此，新时期对学生进行家访是十分必要的。通过家访，发现问题，解决问题，同时学生也能体会到老师真正的关心和爱护，从而能够促进良好的师生关系的形成。当然，述有很多方法可以了解学生。总Z,教师只有了解学生，才能有机会让学生I韦I绕你的“指挥棒”转，并和自己所深爱的学生“打”成一片，形成良好的师生关系二热爱学生，关心他们的成长教育心理学家认为，爱是教师的理智感、道德

8、感和美感凝聚而成的一种高尚的教育情操，在内容上的表现是教师对全体学