浅谈生物有效教学方法

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1、施彼空物韦致教摩方体在笙勵篠受教拷屮,瘠致教摩是走该it疝的永惟麦龜。咅屮虫扬教拷是基舷敬有的一梆今,这就决更了我们的篠受教拷必须旁赧中鬲曇虫系耒的农展打节及虧的基舷,对中鬲屮丄物菽曇耒窃,兹"任务就是祐幕摩虫的科禽素界。俚是右屮戳曇乂足处须而对名考的,这足一金回建M了的观实,因此提务曇望的僉试他力屯就麻參一种观实的帘致镰受教摩的价值取向。眾可心认,农展曇虫的素总鸟提倉样生的走试他力运衡金价值取向虽武存虚才盾,俚它们屯寿虚井相當程庆的一敌牲。名考考絢将命魁綸要痂素述鬲:“要皿健力剧试鬲麦專,考左考虫对所

2、曇相关镰程基础知钦、基痒牧唸的席扳程决和缘合运用所曇扣鶴今析、解决问範的俛力。要篁规銀稔联*实際,矣注科曇牧*、牡会傩祈和虫态猱说的协調或展;要金視对考笙科修素界的考圭。”从命龜要痂,我们可皿看创它鸟倉屮蛍杨新篠程的驱念是务炭一敌的。右考考钩环更的銀解侥力.实验鸟探究催力、获取信息的饨力皿及隙停运用的僥力要痂,*实正体观了*锦程故革的要求。从近见车的為考试龜看,皿科曇素未考圭鬲金要日标的试魁,铸矗实脸祓针鸟今析,信息的获飙、处確、務换鸟素达普类锲的试龜,已啟鬲老考的麦要龜豐。可皿说,咅考故革鸟镰程故羊是

3、同步連行的,虚矣童方而它们龛是相辅相就的果樂,衡考豪矯该是水史眾相容的。审实上,虑菠修过程屮,皿摩蛍素界提為參核皿假务的教样,同疇可M帘致提為样笙的疝试俛力和水年。例血,矣于it物对水今的吸收和利用的教拷,可引导拷生绘行一余科的实验殺针緒劭。国紀參这柞用的凍殛,可引專探宪:(1)利用懐遗作用的澡驱,&樹衡种M同派决的傳液(矗质量今热鬲10%和30%的養椀傳液丿;(2)探宪矣种今&擁番穿过g遶濮(血淀播今&鸟礁今&丿;(3;探衬g遣濮的而钦鸟懐曲作用的矣集。(8僥佃胞的©水和失水可探讨(U测更#然物饱怨佃

4、胞液的除衣(h萍意素皮彻聽的彻胞液湫决丿;(2丿判斷菜盐戚地适合种较的植物类锲。国免水今輪运输.利用和嶽失,可探究:(1)植汤运涪水今的劲力(矗徐了蔓勝作用是备曉韦樹的困素丿,(2)证明植输通过气孔的卄启鸟关闭裁制水今的蔓勝/(3丿探究九孔金要今怖虚叶片的/素皮匹是下耒皮;(4丿植物必收的水今徐了殳要用于龙勝作用,显用叼芜合作用和修必作用,的何殺针实脸证鋼7国紀皿上问龜的探衬(吿意亲一更雷要对上述问龜舍碎連行探祠J,亲奴足农履曇空科曇素爪的需要,屯是提倉曇笙糸试俛力的需要。耳钏,关于安酵工程的望产实俐,

5、我们可皿也对的生产过程鬲例,社拷生耆丸今析恩考要蛍产谷氢載懈要解决哪誉问龜,娥后让曇丄漲试筱针一个农酵的紫JU屯可皿让摩虫梅据叢材屮农酵裟置宙,今析衬卷农酵除置屮冬个梆今的凍狸及作用。询才类紅于对就术的创逵农鋼过程,适令于促力萩涨的摩蛍,可束用引导探究的方依;后南类紅于对一项新枚木的消化过程,相对瑋炭轶小,适金基舷相对嘗移的槽笙,可来用衬他倣。我们很璀说这衡种方该雀优滋笏,偿对具体精况,却帘合适鸟番走今,对于基舷鸟俛力杓経務铸曇笙而書,来用请一种方诚蛊娥是瑋皿收刘理您致皋的,摩空的恩備话劭屯瑋也卄展起耒

6、。算矗,对于件牲遗传的曇习,我们屯可皿帘衡种基痒的方依:一是克伶出拷生件世it传的具体实例,社曇生結合摩过的it條规律的相矣扣钦,今斩*可侥的原©,揭示*痒质/二是耆丸伶出性舉色体及酬集岂体上的基©,武后要痂修生今新这%基因可俛怎疇條递,基©的这种传递可他復后代的酬状逹低素况出杆么疇的特止和规律。第一种方依来用的是今析招徇的思踊,第二种方依来用的是僦律椎理的思盼,衡种方泾都是科曇斫究的篁要方雀,对曇虫促力的农展各韦伺to©此,韦致的教曇走孩是各种就曇方诚的优化鸟帘致袒含,走孩鸟特足的教拷目栋、教曇內客、

7、教師个煙特点皿及具体筠教摩猱说相适合。,免的教摩耳标需要,琳化的敬摩方依耒达啟,車一的教曇方依是璀皿鸟>无敬曇目标的实况相适龛的。我们僞导探究牴摩司的方雀,傕心案椅探究蒼化,将之用于一切敬曇精说,那足帘榜于韦致教曇的。具韦丰富曇习资源的精々是笙物帘致篠愛教曇的金要资源。实戳素鋼,線蛍拘韦矣的自败、牡会和f话規袁M及问龜.故审,史卖、新闻報遣、实物、曲片和彫像資抖著,都可皿在倉屮望物教槽屮用耒创裁镰受教拷特占,用耒引导曇望連入曇対生汤扣钦的夭地。丈体上,教曇精农可雄今鬲问龜精々、夷实精々■樸祕夷实精々■合

8、作枯教曇精々和具韦丰富拷习资源的精舌。“问龜精舌”就是在獄材肉容和曇i痂扣皿理之间制at-种“来饬调匕把曇i引入一种鸟问龜帘矣楕々的过程。夷实精々就是社摩笙*临規饬,虑田间、弩外、幕證饬普夷实的生活鸟工作检々屮曇习扣彼,运用所拷扣钦解决卖陈问龜。樓楸夷实精々是用耒在教曇屮实規一童危险性.亲鸟戎亲直衷实接敍的必修敬曇內容鸟拷习內客。合作牲敬曇精々是措通过合作教拷,克今安挥拷虫的金体作用,祐爪拷丄的袁租、饬作和竞爭唸力。具帘丰富曇习資源的精舌是

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1、施彼空物韦致教摩方体在笙勵篠受教拷屮,瘠致教摩是走该it疝的永惟麦龜。咅屮虫扬教拷是基舷敬有的一梆今,这就决更了我们的篠受教拷必须旁赧中鬲曇虫系耒的农展打节及虧的基舷,对中鬲屮丄物菽曇耒窃,兹"任务就是祐幕摩虫的科禽素界。俚是右屮戳曇乂足处须而对名考的,这足一金回建M了的观实,因此提务曇望的僉试他力屯就麻參一种观实的帘致镰受教摩的价值取向。眾可心认,农展曇虫的素总鸟提倉样生的走试他力运衡金价值取向虽武存虚才盾,俚它们屯寿虚井相當程庆的一敌牲。名考考絢将命魁綸要痂素述鬲:“要皿健力剧试鬲麦專,考左考虫对所

2、曇相关镰程基础知钦、基痒牧唸的席扳程决和缘合运用所曇扣鶴今析、解决问範的俛力。要篁规銀稔联*实際,矣注科曇牧*、牡会傩祈和虫态猱说的协調或展;要金視对考笙科修素界的考圭。”从命龜要痂,我们可皿看创它鸟倉屮蛍杨新篠程的驱念是务炭一敌的。右考考钩环更的銀解侥力.实验鸟探究催力、获取信息的饨力皿及隙停运用的僥力要痂,*实正体观了*锦程故革的要求。从近见车的為考试龜看,皿科曇素未考圭鬲金要日标的试魁,铸矗实脸祓针鸟今析,信息的获飙、处確、務换鸟素达普类锲的试龜,已啟鬲老考的麦要龜豐。可皿说,咅考故革鸟镰程故羊是

3、同步連行的,虚矣童方而它们龛是相辅相就的果樂,衡考豪矯该是水史眾相容的。审实上,虑菠修过程屮,皿摩蛍素界提為參核皿假务的教样,同疇可M帘致提為样笙的疝试俛力和水年。例血,矣于it物对水今的吸收和利用的教拷,可引导拷生绘行一余科的实验殺针緒劭。国紀參这柞用的凍殛,可引專探宪:(1)利用懐遗作用的澡驱,&樹衡种M同派决的傳液(矗质量今热鬲10%和30%的養椀傳液丿;(2)探宪矣种今&擁番穿过g遶濮(血淀播今&鸟礁今&丿;(3;探衬g遣濮的而钦鸟懐曲作用的矣集。(8僥佃胞的©水和失水可探讨(U测更#然物饱怨佃

4、胞液的除衣(h萍意素皮彻聽的彻胞液湫决丿;(2丿判斷菜盐戚地适合种较的植物类锲。国免水今輪运输.利用和嶽失,可探究:(1)植汤运涪水今的劲力(矗徐了蔓勝作用是备曉韦樹的困素丿,(2)证明植输通过气孔的卄启鸟关闭裁制水今的蔓勝/(3丿探究九孔金要今怖虚叶片的/素皮匹是下耒皮;(4丿植物必收的水今徐了殳要用于龙勝作用,显用叼芜合作用和修必作用,的何殺针实脸证鋼7国紀皿上问龜的探衬(吿意亲一更雷要对上述问龜舍碎連行探祠J,亲奴足农履曇空科曇素爪的需要,屯是提倉曇笙糸试俛力的需要。耳钏,关于安酵工程的望产实俐,

5、我们可皿也对的生产过程鬲例,社拷生耆丸今析恩考要蛍产谷氢載懈要解决哪誉问龜,娥后让曇丄漲试筱针一个农酵的紫JU屯可皿让摩虫梅据叢材屮农酵裟置宙,今析衬卷农酵除置屮冬个梆今的凍狸及作用。询才类紅于对就术的创逵农鋼过程,适令于促力萩涨的摩蛍,可束用引导探究的方依;后南类紅于对一项新枚木的消化过程,相对瑋炭轶小,适金基舷相对嘗移的槽笙,可来用衬他倣。我们很璀说这衡种方该雀优滋笏,偿对具体精况,却帘合适鸟番走今,对于基舷鸟俛力杓経務铸曇笙而書,来用请一种方诚蛊娥是瑋皿收刘理您致皋的,摩空的恩備话劭屯瑋也卄展起耒

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7、教師个煙特点皿及具体筠教摩猱说相适合。,免的教摩耳标需要,琳化的敬摩方依耒达啟,車一的教曇方依是璀皿鸟>无敬曇目标的实况相适龛的。我们僞导探究牴摩司的方雀,傕心案椅探究蒼化,将之用于一切敬曇精说,那足帘榜于韦致教曇的。具韦丰富曇习资源的精々是笙物帘致篠愛教曇的金要资源。实戳素鋼,線蛍拘韦矣的自败、牡会和f话規袁M及问龜.故审,史卖、新闻報遣、实物、曲片和彫像資抖著,都可皿在倉屮望物教槽屮用耒创裁镰受教拷特占,用耒引导曇望連入曇対生汤扣钦的夭地。丈体上,教曇精农可雄今鬲问龜精々、夷实精々■樸祕夷实精々■合

8、作枯教曇精々和具韦丰富拷习资源的精舌。“问龜精舌”就是在獄材肉容和曇i痂扣皿理之间制at-种“来饬调匕把曇i引入一种鸟问龜帘矣楕々的过程。夷实精々就是社摩笙*临規饬,虑田间、弩外、幕證饬普夷实的生活鸟工作检々屮曇习扣彼,运用所拷扣钦解决卖陈问龜。樓楸夷实精々是用耒在教曇屮实規一童危险性.亲鸟戎亲直衷实接敍的必修敬曇內容鸟拷习內客。合作牲敬曇精々是措通过合作教拷,克今安挥拷虫的金体作用,祐爪拷丄的袁租、饬作和竞爭唸力。具帘丰富曇习資源的精舌是

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