浅谈如何防止幼儿过度教育

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1、浅谈如何防止幼儿过度教育对家长来说，过度教育也许是一个较陌生的字眼。以前，总听说对孩子关心不够，教育不够，什么时候教育也变得“过度”起来？事实上，随着中国进入“独生子女”时代，父母们“望子成龙”、“望女成风”的心情越来越迫切，父母对孩子的过度教育，已成为一个相当普遍的现象。过完暑假，许多孩了就要上小学了，从幼儿园迈入小学，是儿童身心发展的重大转折，对孩子和家长来说都是一次考验，开学前，家长在帮助孩子做好物质、习惯准备时，还要注重孩子的心理准备，让孩子适度接受“受挫教育”。上学前，最重要的是要让孩子喜欢小学。开学前，多跟

2、孩子聊聊学校里有趣的事情，例如“这里能学到更多的知识，交到更多的朋友”，激发孩子对小学生活的渴望和向往。千力-不能把上小学作为恐吓孩子的手段，说“你这么皮，让老师好好治治你”之类的话，这会让孩子害怕学校、害怕老师。同时，要让孩子对“成为小学生”一事感到自豪。在入学前的一段时间，要经常抓住机会祝贺孩子，让他感受到成长的自豪，增强自信心，从而产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。每年开学时，都冇很多孩子上了几天不想来了，跟家长闹情绪。因为孩子在幼儿园时被哄着的时候多，受到的批评少。“我接触的很多孩子，刚上学受不得一点批评，别人

3、批评他，他就开始闹情绪。”冯艳说，孩子刚上学，遇到做错题等情况，就会有积极性受打击的感觉。所以在入学前，家长可以对孩子进行适度的“受挫教育”。写错了、做错了，要接受批评，受到批评就马上改正，同时可以教育孩子“今天做不好，下次继续努力”。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，督促孩子养成早睡早起的好习惯。1喋喋不休也是一种过度教育在一般人的卬象中，过度教育指的大概就是给孩子过多地“开小灶”,导致孩子消化不良。事实上，过度教育涵盖的内容很广，包括以下几方面:1.1过分强调早期教育和特长教育这恐怕是

4、现代家庭最常见的教育误区。胎教、幼儿英语、周末学钢琴、假期参加补习班，对现在的孩子来说，恐怕早已是家常便饭了。父母总想给孩子创造最好的条件，让孩子受最好的教育。但是要知道，早期教育和特长教育固然重要，也要因人而异。如果不考虑孩子所处的年龄阶段、个性和气质差异，一味给孩子“恶补”，很可能造成孩子“消化不良”，严重的会因此对学习产生厌恶情绪，影响正常的课堂学习，甚至使孩了的性格发生扭曲，严重影响到身心健康。1.2过度干涉这类父母对孩子总是喋喋不休，事无巨细，样样过问，对孩子缺少平等和尊重，忽视孩子的独立性，总认为孩子“还小

5、”，“不懂事”，什么事情都不肯放手让孩子去做。或者无论孩子做什么，都要站在身后指指点点:“你应该这样，不应该那样”，“这样不行，那样才可以”。久而久之，孩子会产生严重的逆反心理，天性被束缚，健康的成长被限制。1.3过分保护这类父母对孩子无微不至，像保姆一样，孩子的一切要求都尽可能满足，一切事情都尽可能代替去做，不愿意看到孩子遭受任何委屈和挫折，孩子有任何不满或不顺，他们便会认为，是自己没有尽到做父母的职责。在这种环境长大的孩子，心屮惟冇自我，不会考虑别人，缺乏对家庭、社会的责任感，自理能力差，难以适应他所生活的社会。1

6、.4过分处罚与过分保护相反，有的父母对孩子的要求过于严格和苛刻，不考虑孩子的实际情况和客观现实，不考虑孩子的感受和想法，仅从自己的主观愿望出发，有时仅仅是盲目地与其他孩子攀比，别的孩子能做到，便要求自己的孩子也做到，过分重视父母的威严，如果孩子违抗命令或犯错，便感觉自己的尊严受到冒犯，挖苦、辱骂孩子，甚至对孩子进行体罚。2过度教育的危害不仅是学习障碍所谓物极必反，任何茅情走过了头，必然会产生反作用，对孩子的教育也是如此。冇的家长觉得，给孩子“加码”过多，消化不了，无非是白费一些时间和精力，不会有太大的影响吧？这种想法是

7、错误的。过度教育的危害，不仅表现在影响孩子的学习上，有时甚至会导致孩子的性格缺陷,这比单纯的学习障碍更令人担忧。2.1过度教育，导致学习障碍过分强调早期教育和特长教育，使孩子的休息和自由玩耍时间被大量占用和剥夺，父母的强迫、过多的智力刺激，剥夺了孩子的学习兴趣和快乐，使孩子丧失好奇心和求知欲。而学习兴趣是推动儿童从事各种学习活动的内驱力，丧失了兴趣的学习，会变成一种痛苦的休验，久而久之，孩子便对学习发生抵触和抗拒心理。这也是当今许多孩子厌学、恐学和学习困难的主要原因。2.2过分干涉，导致逆反心理父母对孩子事无巨细，样样

8、过问，很容易使孩子产生强烈的逆反心理,即便你说得对，他也不肯照办，其至对着干；或因为害怕父母的批评训斥,有些事情〒脆对父母隐瞒，结果直接导致了撒谎、离家出走、网络迷恋等行为问题。而且,由于干涉多，赏识鼓励少，不利于孩子自尊自信的建立。2.3过度保护，导致孩子的交往障碍父母对孩子过分的宠爱和保护，使孩子形成以自我为中心的思维，苛求别