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1、【教材解读】2015高中生物第5章第4节能量之源-光与光合作用同步练习新人教版必修11.如图5427表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是( )A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色2.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是( )A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体的薄膜上D.光合作用的产物——淀粉
2、是在叶绿体基质中合成的3.下列有关化能合成作用的叙述,正确的是( )①不利用光能 ②利用环境中物质氧化释放的能量 ③在叶绿素作用下 ④将水和二氧化碳合成有机物 ⑤贮能不多,对自然界作用不大 ⑥属异养型新陈代谢A.①②③ B.①②④ C.①④⑤ D.②④⑥4.下列关于光合作用探究历程的叙述,不正确的是( )A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光,并用碘蒸气处理,得出光合作用需要光照才能进行的结论B.恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出氧气是由叶绿体释放出来的结论C.梅耶根据能量转化和守恒定律,指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来D.
3、鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法,证明光合作用释放的氧气来自水5.把经过相同时间饥饿处理的长势相近的同种植物放在透明玻璃钟罩内(密封),玻璃钟罩内的烧杯中放有不同物质,如图5428所示。探究光合作用是否需要CO2,以及探究CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是( ) A.①②;③④B.①③;①④C.①④;②③D.③④;①③6.下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是( )A.叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿色透过叶绿体的比例最小B.叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的ATP主要
4、是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.在日光下,叶片中的叶绿素等量吸收不同波长的光7.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述中,正确的是( )A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量图54298.图5429表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换,下列有关此图的叙述正确的是( )A.在黑暗中A将停止生理作用B.A结构能产生ATP,B结构不能产生ATPC.植物正常
5、生长时,B结构产生的O2全部被A结构利用D.夜晚适当降温,能降低A结构的生理功能,白天适当升温,B结构的生理功能提高比A结构更显著,故白天适当升温,夜晚适当降温能增加农作物的产量9.图5430表示绿色植物在水分充足的条件下,光合作用的强度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线,回答下列问题。(1)从图中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是______________。(2)根据你对图中曲线的分析,你认为光合作用强度与温度之间的关系是________。(3)你认为在温度为40℃,光照强度为C时,限制光合作用进行的内在因素是__________________________,外界因素可能是_
6、_____________________。(4)如果大棚栽培蔬菜,光照强度为B,温度为30℃的情况下应采取什么措施有利于蔬菜的生长?____________,原因是________________。(5)在光照强度为B、温度为20℃时,限制光合作用的内在因素是________,如果大棚栽培蔬菜,此时应采取什么措施有利于蔬菜的生长?______________________,原因是________________________。10.图5431,甲图表示A、B两种植物叶肉细胞单位叶面积的光合速率和光照强度的关系,乙图是A植物叶肉细胞内有关结构模式图。据图回答下列问题:(1)甲图中,当在
7、________klx光照强度条件下,A、B两种植物的光合速率相同。B植物在1d内(12h白天,12h黑夜),要使有机物积累为正值,白天平均光照强度必须大于__________klx。(2)在光照强度为12klx时,A、B两种植物的光合速率不同,主要原因是叶肉细胞的叶绿体中____________不同。(3)对于A植物,当光照强度为10klx时,对应乙图中存在的箭头有(填字母)________。(4)乙图中c不能表示葡萄
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