浅谈课堂教学中美术作业的布置(共享)

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1、浅谈课堂教学中美术作业的布置太仓市第二中学龚晓艳邮编：215400【摘要】美术作业是学生学习发展思维的一项经常性的实践活动，是学生进行艺术创作的重要步骤，也是发挥想象，提高技能，培养学生合作探究的重要过程,并能充分体现出教学效果，因此教师应认真对待学生的美术作业，力求达到有一定的层次性、有一定的趣味性、有一定的目标性、有一定的创造性、有一定的科学性和有一定的实践性。【关键词】美术作业；层次性；趣味性；目标性；创造性；科学性；实践性作业是学生学习发展思维的一项经常性的实践活动，是课堂教学的补充和延伸，也是师生信息交流的一个窗口。

2、对教师而言，作业设让是一项重要的技能，也是教学活动的一个重要环节；对学生而言，是学习过程的一个重要组成部分。在传统的教学模式中，教师比较注重学生模仿能力的训练，谁模仿的接近谁通常就会得高分，而对学生的创造能力的培养却不够重视。这种教学模式，虽然使学生个个画得很像,但他们只是机械地复制了老师的动作，并没有运用自己的创造思维，这样，无形中就抑制了学生的想象力和创造力。而在新的美术教材中,学生有着丰富多彩的美术活动，它们贴近学生生活，学生乐学、易学,课堂教学出现前所未有的生机勃勃。美术作业正是学生进行艺术创作的重要步骤，也是发挥想象

3、，提高技能，培养学生合作探究的重要过程，并能充分体现出教学效杲，因而教师应认真对待学生的美术作业。一、美术作业布置要有一定的层次性新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，而每位学生都是不同的个体，各方面都存在差异。在美术教学中，教师在布置作业吋吋常是布置同一个作业题目，从难度上讲，有的学生感到难度适中，有的学生感到较为困难，有的学生感到太容易。这样，学有余力的学生得不到进一步的发展提高，学习积极性受到压抑；而基础差的学生则感到难度过高，日积月累使信心受挫，学习兴趣逐渐降低。因此，设计家庭作业时要有层次性。首先，教师可以

4、布置不同难度的作业，然后让学生选择适合自己的作业。根据学生实际，设计作业按学生层次为A、B、C三级布置作业。教师根据学生的情况，出示三种类型的作业要求，便于使优等生吃得好，中等生吃得饱，后进生吃得消。如在美术实验教材第十五册《角色游戏》一课中，我让A组的学生运用综合材料制作立体面具，这个作业比较着重发挥学生的综合创作能力；让B组的学生用卡纸制作半立体的面具，C组的学生用比较容易出效果的水粉折印的方法绘制面具，在A、B、C三个层次学生分别制作的过程中，老师进行组间巡视，指导A级学生在表现好造型的基础上进一步发挥创造潜能，启发B级

5、学生运用纸浮雕的方法制作，点拨C级学生在图案色彩方面的构思。结果，各级的学生都能根据自己的能力发挥的很好，设计制作岀富有特色的面具。其次，教师可以布置相同的作业，然后对学生提出不同的要求。根据中学生的基础情况我们把作业设置分三个层次，基本要求：临摹或变式临摹，以着重掌握基本的技能技法为主；中等要求：运用基本的技能技法，完成简单的创意训练；高等要求：熟练运用技能技法，完成高思维含量的创意作业。如在《生活中的图表》一课中，教师通过讲解和演示制作图表的技巧、技法后，布置了三个层次的作业：基木要求是参照课木介绍的方法制作-•简易的图表

6、。中等要求是尝试运用更多的切割与折叠技巧制作立体图表。高等要求是运用独特的技巧创作一个造型优美，新颖独特的图表模式。通过分层作业的研究实施，由于照顾了学生的个体差异，使不同层次的学生都得到了非常有效的发展所以学生的作业质量在整体上有了一个质的飞跃，学习积极性明显提高，而且不同层次的作业本身就提供给学生的一个学习坐标，学生都懂得最好的作业首先应该有自己的创意，这样，大胆创新，追求特色已经成为学生的一种自觉的风尚。二、美术作业布置要有一定的趣味性作为美术教师到底该如何去设计课堂作业，以吸引学生作业兴趣；能从学生的已知经验出发，激起

7、其主动学习兴趣，促使其敢想敢创新，能积极地去探索，认真地去实践；通过完成的绘画作品或其形式的作业将知识掌握信息反馈，以促进有效课堂的生成，丰富美术作业方式。因此，针对学生应付式地完成美术作业的现状，美术老师除了利用多样化的教学环节来吸引学生的关注外，还应从作业设计上入手，打破传统的静态作业方式，通过动态作业——美术活动来提高学生学习兴趣，让学生积极主动地实践，去完成自己力所能及的创想，从而提高课堂教学的实效性。新课改的教学理念也明确要求教师关注学生成长，以学生为本，所以教师不能只单纯作课后作业评价去判断学生的美术学习结果，更需

8、要在学生参与美术活动过程中，对其学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，所以活动式作业安排必不可少，此外,我们也可以发现在新教材的编写中，很多课题本身就蕴藏着活动性作业。如美术实验教材第十八册课本剧《故乡》中，就能看出本课的内容是以学生活动为主，让学生在演一演的