局机关单位开展主题教育阶段工作总结汇报

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1、局机关单位开展主题教育阶段工作总结汇报按照党中央部署和省委“x”主题教育安排，在市委第四巡导组和县委的有力指导下，x局主题教育工作已全面启动，正在有序推进。现将有关情况报告如下：一、阶段性成效。主题教育开展以来，x局召开了动员部署会议，成立了领导小组，制定了实施方案，举办了读书班和研讨交流会，开展了调查研究，进行了检视反思和整改落实，以实际行动推进主题教育向纵深发展。一是成立了领导小组。“x”主题教育在县委领导下开展，成立了x局“x”主题教育领导小组，党组书记任组长，班子成员任副组长，各科室负责人为成员。领导小组办公室内设承担主题教育日常工作，形成一把手抓总、一级抓一级、合力抓落实的工作格局

2、。二是召开了动员部署会议。x月x日召开了x局“x”主题教育动员部署会议，传达了习近平总书记在x”主题教育工作会议上的重要讲话精神和省、市、县“x”主题教育动员部署会议精神，对全局“x”主题教育进行了思想动员和工作部署。三是制定了实施方案。根据中央要求和省、市、县安排，制定了主题教育实施方案，从重要意义、总体要求、重点任务、组织领导等方面，对开展主题教育进行具体部署。四是举办了读书班和研讨交流会。按照实施方案要求，自x月x日至x月x日，总共安排x天时间，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开展集中学习和个人自学安排。利用x天时间，组织副科级以上领导干部，联系各自工作实际，按照规定

3、专题，进行了x个批次的研讨交流。五是开展了主题教育调研工作。结合推动党中央决策部署贯彻落实，着眼解决实际问题，制定了主题教育调査研究计划，确定了x个调硏主题。班子成员x月上旬深入到基层进行调研，自己动手、认真撰写专题调研报告x份，近期准备召开调研成果交流会，x月底前在学习调研基础上完成专题党课讲授。六是进行检视反思和整改落实。要在实地走访、召开座谈会、一对一谈心、发放征求意见表等形式征求意见建议的基础上，聚焦这次主题教育对照党章重点查摆是否存在x个方面问题，对照《准则》重点查摆x个方面问题，对照《条例》重点查摆x个方面问题，认真检视、全面梳理、汇总建立问题台账，召开专题会议，针对存在的问题，

4、认真研究，找准症结，深挖根源，提出措施，明确完成时限要求，形成了切实可行的专项整治工作方案。目前，这项工作已全面启动。二、主要做法。一是工作推进实。突出务实、求实、落实，力戒形式主义和官僚主义，以好的作风开展主题教育，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“走马观花”、“蜻艇点水”式调研；检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚；整改方案力求实事求是，具有可操作性，坚决反对整改落实停在纸上，留在嘴上，以空对空、数衍了事。坚决防止“重留痕、轻实绩”的现象。二是领导走在前。局领导班子在主题教育中“走在前、作表率”，推动了主题教育取得实效。主要负责同志担负起第一责任人责任，

5、不搞“权力下放”，不当“甩手掌柜”，切实抓好主题教育；班子成员认真履行“一岗双责”，切实抓好分管单位的主题教育；其他党员干部结合分工协助抓，着力推动主题教育深入开展。三是氛围营造好。充分利用宣传栏等宣传阵地，及时丰富学习资源，更新学习内容，宣传主题教育的重大意义和工作进展，营造了良好氛围。印制了学习宣传手册，发至党员手中学习。采取多种形式学习英雄、宣传英维，教育引导广大党员干部职工努力做合格党员、创优秀业绩。四是督查抓得严。为及时掌握主题教育抓得紧不紧、实不实，学习的效果好不好，局主题教育领导小组采用随机抽查、听取汇报、情况通报等方式，对各党小组主题教育开展情况进行督促指导。一方面，及时总结

6、经验做法，发现纠正苗头性倾向性问题；另一方面，以督查主题教育开展情况为契机，督促各党小组薄弱环节，梳理分析工作短板，提出整改要求建议，推进主题教育与中心工作相融合、相促进。三、经验做法。一是抓实理论武装是基础。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学习了党的十九大报告、习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和《习近平关于x重要论述选编》，学习了习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话，在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神。坚持理论联系实际的学风，重点围绕学习篇目和内容，紧密联系各自工作实际，积极开展研讨交流，认真查找工作短板，探讨解决财政改革发展中的实际问题。二

7、是抓严整改落实是关键。坚持严字当头，根据检视问题清单，多方听取意见建议，六易其稿，认真研究制定了整改方案，并在整改方案中明确要求，对职工群众反映强烈的问题，要立查立改、即知即改；对一时解决不了的难题，要确定阶段性目标，按期整改到位。三是抓牢规定动作是保证。坚持以实的态度完成规定动作、既定环节，把学习教育，调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，在做好规定动作的基础上，安排了主题教育党员干部知识测试，组