新课改背景下中专语文的教学改革策略

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1、新课改背景下中专语文的教学改革策暁摘要：中专教育是学生成长教育中的重耍时期，也是打好基础教育的关键时期，特别是对于中专课堂教学，是中专生学习的主要场所，建立中专科学课堂教学，才能更好的教育中专生的学习，提高教学的质量和水平。为此，学校要高度重视中专科学课堂教学的效率，要在新课改的背景匚勇于创新屮专的教学理念和教学方法。要激发学牛的探索精神，调动中专教学的课堂氛伟I,让中专生产生更多的学习兴趣，从而全面提高中专科学课堂教学的质量和效率，提高中专学生的综合素质。本文鉴于中专科学课堂教学的重要性，主要以语文的教育方法为例，提出了几点对中专科学课堂教学效率提高的建议，进一步促进中

2、专教学发展的效率。关键词：新课改中专语文教学改革策略引言：随着我国教育的深化改革，在新课改的大背景下，中专语文教学方式也随之进入了崭新的探索阶段，对中专生提高语文学习成绩，提高其素质水平有了很大的促进作用。为此，中专老师要按照新课改的指示，不断创新教学方法，提高课堂教学效率，要深入的了解学生的学习情况，实施因材施教，适时的调整教育教学的节奏，把中专教学的课堂氛围充分的调动起来。同时还要摒弃传统单板的课堂教学方法，采用多媒体方法教学，让学生能够从中激发对学科学习的兴趣。并结合实际情况，提高中专科学课堂的教学效率，把中专被动传教的教学方法变成中专学生主动学习的最佳效果，从而促

3、进中专生素质教育的较快发展。一、更新教学理念，加强综合素质教育H标语文是门博大精深的学科，其底蕴的深厚、内涵的丰富、素养的高低,中专语文教学改革就要顺应市场需求，以学生综合素质为依据，改革目前的教学模式。不仅要从学生的专业学习上加以培养，更要对学生的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等各个方面加以培养。根据中专教学目标，紧跟市场经济发展的步调，同时还有制定合理的教学方针，对教学主要内容，教学方法，教学评价的改革都冇毫无偏差,准确定位，依据学生种的特点，合理安排课时比例。二、以就业为导向，精选教学内容由于中专语文的教学内容过于专业化，往往会令学生产生枯

4、燥乏味的感觉，教学知识单一，更是无法激发学生学习兴趣，因此，在精选教学内容时，不仅要依据市场的需求，还要结合学校的实际情况及学生综合水平,尽量做到所学知识能在实际中应用。比如在教授王蒙的早期小说，以及以池莉《烦恼人生》为代表的新写实主义等时，不要单纯的知识局限在中国的新写实主义的小说内容上，而是要用多种表达方式，借鉴西方早已出现的先锋小说和新潮小说的形式，进行対比式的赏析，以形式的创新给中专生以耳目一新的感觉，大大的丰富了教学内容。三、重点培养课堂教学中主动学习的习惯主动学习重点是要把学生作为课堂教学的主体，中专教师只是充当课堂教学中的辅助作用，学生主动学习知识，养成良好

5、的学习习惯是提高中专课堂教学效率的重耍方法。为此，教师耍重点培养学生主动学习的习惯,在语文的课堂学习中，充分体现学生在学习过程中的主体地位，让学生能够积极参与到学习中去。可以定期组织开展读书故事会、佳作欣赏会、一日要闻等活动，让学生介绍在课外阅读屮所了解的故事、要闻、风俗、奇闻，跟大家交流，如《求是》、《读者》等，通过这些途经向学生传递阅读信息，学生随时可以在这些材料中阅读到口己感兴趣的内容，在这样的气氛中学生会由被动阅读转变为主动阅读。四、营造多元化的课堂氛围课堂是学科教学的重要场所，良好的课堂氛围也是能够促进科学课堂教学效率的提高。在课堂教学中，教师应该设立多元化的课

6、堂教学法，力求更多的、形式新颖的教学方法，不要过于机械化的教学，要把课堂氛围充分的调动起來，激发学生学习的动机。比如在教授像《英国病人》、《冷山》、《兄弟连》等西方文学作品时，老师可以通过观看好莱坞大片的方式，提升屮专生对这些西方文学作品的全新认知，而不是仅仅局限在小说文字中，然后再进行影评，通过影评了解中专生对西方文学作品的感知，对于认识不到的内容，教师适时的调整教学内容，辅助学生加深了解西方文学作品所要表达的情感。让每一个学生能够在轻松愉快的课堂氛須中学习知识，真正学握到知识内涵。五、设置课堂小组学习法组织小组学习可以让学生体会到合作学习的优势，小组中每个人的学习任务

7、分工明确，相互帮助、相互学习，可以集结每个人对语文知识学习的认知，共同探讨有关语文知识方面的问题，从而加深对知识的全新理解。教师可以根据学生的不同特点，实现学生的优化组合，还能促进学生对合作意识的培养，懂得合作学习在课堂教学中的重要作用，学科成绩好的学生还能带动成绩差的学生学习，实现整体学习、全面提高的日标，使整个班级的课堂教学效率达到最高。结语：随着社会经济的全球化发展，语文在国际其至人们生活中都会越来越重要。为此，中专语文课堂教学应根据中专学生认知特点和学习发展需要，在中专语文教学的探索与实践，要实现教学工具的多样化，让教