微课在电子商务《搜索引擎》课程中的应用

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1、微课在电子商务《搜索引擎》课程中的应用摘要：近年来，微课模式越来越多地应用在电子商务课程教学中，并成为电子商务教学专业中比较热门的学习方式。随着网络技术的不断发达，微课也以一种新的教学形式在电子商务教学中被大量应用，从中虽取得一些成果，但还是存在较多的问题。本文就微课在电了商务《搜索引擎》课程中的应用进行分析，从中了解微课模式在搜索引擎课程中的具体应用方式，以及存在的问题及对策。关键词：微课；电子商务；搜索引擎随着经济的发展，高职院校的教学技术和理念也不断向信息化发展，不断融入课堂。微课教学模式也成为电子商务教学中广泛使用的教学手段。微课就是教师通过建立相关的视频，让学生能够在课堂或是课下

2、了解当天所学的内容，从中做好预习和回顾。并且，通过微课的教学模式，学生可以面对面的与教师交流，并提出相关的问题。这种新的教学模式，在电了商务《搜索引擎》的课程中使用就颠覆了传统教学模式，改变了学生仅依靠课堂学习模式的学习方法，从而加深学生的学习印象，对知识的了解程度。在高职电子商务搜索引擎课程中，使用微课模式能够有效地提升学生的学习积极性，帮助教师打开电子商务的教学思路，从而更加有利于达到理想的教学效果。一、微课在高职电子商务《搜索引擎》课程中的应用特征(-)微课教学时间短，内容少。高职电子商务《搜索引擎》课程引用微课教学模式，就是通过视频、网络、计算机、软件等工具來实现教学的一种新型模式

3、。由于，电子商务的教学也依靠多媒体，所以，微课在电子商务《搜索引擎》课程中使用以视频作为老师的教学辅助，从而来提升学生对《搜索引擎》课程的兴趣。一般的微课视频大约在十分钟左右，因为，这段时间能够吸引学生足够的注意力，从而提高学习的效率。但是，与传统的电子商务教学相比，微课在电子商务搜索引擎中的使用过程中内容相对较少，但是，它能够有效的表达出电子商务《搜索引擎》课程中的重点。因此，微课在电子商务《搜索引擎》教学中使用就能够简练，明了的集中搜索引擎的内容，将分散的知识点精细化，从而使学生能够有效地参与到教学的过程中来。（二）微课教学资源容量小，使用方便。高职院校电了商务《搜索引擎》技术的教学过

4、程中，使用微课教学能够将教学中的相关资料融入到教学视频屮。虽然，其资源容量较小，但是，透过网络媒体进行传播能够引发学生的兴趣，这也就能够保证高职院校电子商务学生在学习《搜索引擎》技术时，能够更加的方便、直观地了解学习的内容和重点。并且，有利于学牛的预习和复习，能够将电了商务《搜索引擎》教学中的微课资料下载在电脑和手机中，从而使学生能够反复的学习观看，思考其中存在的问题。虽然，电子商务微课教学的使用资源容量小，时间短。但是，它使用方便,并且，其中的内容和主题是相对完整。所以，它也是老师上课的教案分析。并且，其屮内容含量精细，从屮可以在网络上搜集到更多的关于《搜索引擎》的知识和素材。微课的使用

5、能够更好的反映高职院校电子商务教师的综合教学水平，并且，电子商务《搜索引擎》课程通过微课的讲解，可以有效的归纳学生的意见和问题。老师也可以将其问题制作成微课和微课教学资源包，让学生通过看视频的形式进行学习和了解，从而使高职院校电子商务《搜索引擎》课程的教学质量能够得到进一步的优化和提升。二、微课教学模式在电子商务《搜索引擎》课程中的具体应用方式微课教学模式在电子商务搜索引擎课程屮的应用可分为三个阶段，起初是课程资源的开发阶段，其次是实施阶段，最后是评价阶段。(-)课程资源的开发阶段分析。为了进一步的保证学生自主学习活动能够有效开展，高职电子商务教师就要通过信息化技术来构建完整的搜索引擎教学

6、知识体系。其中，这个体系则包括视频的制作和网络学习开发。因此，教师在教学的过程中，就耍对相关的教学视频以及《搜索引擎》技术的介绍进行查找，并以微课的形式做成短小的视频，从中介绍《搜索引擎》的相关知识点以及《搜索引擎》在社会中的应用。然后，在微课的视频屮还要介绍电子商务《搜索引擎》课程屮相关技术和概念，方度查找指数等。让学生尽量了解《搜索引擎》的正确使用，以及错误使用会产生的危害。最后，布置关于电子商务《搜索引擎》的课程作业，让学生在课后通过微课的形式进行学习，从而不断提高学牛对《搜索引擎》知识的掌握,并通过微课视频的方式，随时学习，有效的与老师交流和沟通。(二)微课教学的实施阶段。高职院校

7、电子商务搜索引擎课程在实施微课教学活动时，教师就要利用网络平台对学生发布相关的教学任务，从而在最大的程度上引导学生预习知识，并了解相关的课外学习内容。另外,教师在准备微课视频时，也要搜集相关的《搜索引擎》优化素材，从而使学生在看微课时能够明白其知识点，相应的学习步骤和环节。并通过提问的方式来激发学生的求知欲望，从中使学生主动地去探索并参与到学习的过程中。另外，电子商务《搜索引擎》课程中引用微课教学方式也能够加强学生与教师