探究学前儿童性格偏差和家庭心理健康教育

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1、探究学前儿童性格偏差和家庭心理健康教【摘要】对于正处于身体和心理刚刚发展起来的孩子来讲，不仅身体健康很重要，心理健康也是非常重要的。目前随着我国经济水平的不断发展，人民生活水平的不断提高，教育也在逐步变得完善起来，对于孩子的心理健康问题也是现今社会一个重点科目。如何让孩子健康的成长，是我国目前急需要解决的一个问题。本文以儿童心理问题为主要探讨对象，结合家庭心理教育为解决方法进行了一系列的分析。【关键词】心理差异；学前儿童；家庭心理健康教育随着社会的总体进步，人民的生活水平在不断的改善和提高，像以往需要解决的温饱问题，已不再成为问题，然而面对“衣来伸手，饭来伸口”的孩子

2、们的心理问题却成为了当今社会的一个重点问题。在如今家家只有一个宝儿的社会现象中，父母对孩子的宠爱已经超乎了寻常，使得孩子在溺爱的氛围中不健康的成长起来，这就造成了孩子心理问题的产生，所以说我们需要对家庭心理健康教育更为关注，必须以家庭心理健康教育为主，解决这一问题，为孩子身心健康负责。、学前儿童心理偏差的表现儿童偏差主要体现在：情绪不稳定、不能勇敢地承认错误、自私、撒谎。我们首先从情绪不稳定上来说明以下这个问题。在儿童还没有形成一定的思维的时候，儿童的想法是简单的，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，他们做所有事情都是非常容易冲动的，有时候会因为一件事情高兴一阵子，有时候

3、又因为一丁点的小事情不开心一阵子，搞的自己无精打采的样子。现在中国普遍现象表明都是家庭一般都是独生子，所以说一般孩子在家里都享受着独一无二的待遇，所以孩子们都呈现出一种自私的现象，往往认为别人照顾自己都是理所应当的，所有自己喜欢的东西都希望自己独有，往往看到了别人有也会觉得心里不舒服，会表现出一种凭什么的心理，这就呈现了一种非常自私性的心理大多数的工薪族家庭，都是父母上班，爷爷奶奶带孩子,一般当父母想要责怪孩子的时候，爷爷奶奶都帮着隐瞒过去了，为了避免孩子遭罪。但是正因为如此孩子看到了撒谎的好处，所以一旦自己犯了错误，就会找各种各样的理由来掩盖自己的错误，从而使得孩子

4、养成了撒谎的习性。二、浅析家庭心理健康教育措施综上所述，这可能是现代社会中，大多数家庭中，孩子统一的心理问题，然而面对这些问题，我们需要做的就是，倡导家长通过学习家庭教育，来正确的引导孩子，从心理偏差的阴影中走出来，使孩子的心理问题得以解决，做一个身心健康的孩子。为了实现这一目标我提出了几点建议，以供家长参考。1.成为孩子学习的标榜家庭教育是教育的先锋者，家长是孩子的第一任老师，孩子没有成长起来的时候，它的模仿力是非常客观的。所以说家长在孩子面前的一言一行都应该谨言慎思，如果家长在孩子面前脏话连篇，家庭不和谐，夫妻经常的吵架，对孩子的心理健康是非常不利的，在这种环境下

5、生长的孩子，不仅没有安全感，而且会经常的觉得家庭没有温暖。所以说家长应该尽量在孩子面前积极乐观、性格开朗、尽量多读书、多看报、多运动，如果在工作上遇到了不顺心的地方也应该在外面发泄，而不要把这种负面情绪带到家里去。在孩子面前如果自己真的做错了什么，应该勇于承认自己的错误，以求得孩子的原谅。总之一个幸福温馨的家庭环境才可以让孩子的身体得到好的发展，健康的成长。2•自由空间现代社会的发展所需要的确实是全面发展型人才，这就导致了许多家长错误的教育意识，在孩子还没有上小学的时候，就把各种补课的压力施加到孩子身上，这不仅不会达到家长预想的效果，而且还会使得孩子在没有上学之前，就

6、已经开始厌烦学习了。在成长阶段应该给孩子一定的空间去和同龄人一起玩耍，在玩游戏的过程中会学到这一阶段中所应该掌握的社会常识，也可以和小朋友分一起分享自己的快乐，增加孩子团结合作的精神。3.良好的亲子关系的建立良好的亲子关系指的就是，家长既应该是孩子的父母也应该是孩子的朋友，应该经常性的抽出时间多和孩子沟通，知道他们需要什么想要什么，而不是经常性的把孩子一个人丢在家里，忙工作，忙聚会，忙学习，多和孩子一起逛逛公园，多陪伴孩子一起去图书馆，多和孩子一起运动。作为家长，应该尊重孩子选择的权利，不应该以自己的思维角度去判断事情的对与错，敢于让孩子去尝试一些东西。培养孩子的自信

7、心，经常在孩子做对了的时候赞扬孩子，做孩子的老师，做孩子表演时的观众，做孩子的守护者，陪伴孩子健康的成长。三、适当的挫折教育因为现在衣食无忧，所以孩子从来不知道什么是苦，也从来不懂得什么是困难，更加不明白父母挣钱的辛苦性。可以让孩子适当的接受挫折训练，这样有利于孩子的身心健康。让孩子在遇到挫折困难的时候知道选择逃避是解决不了任何困难的，学会接受不称心如意的事实、保持自己的身心健康。挫折教育有利于促进孩子心理健康以及心理承受能力，使孩子养成乐观、勇敢的性格。四、结语言而总之，在儿童成长阶段出现心理偏差是很正常的，因为现在社会发展的这么快，一般都是独生子