资源描述：
《学前儿童家庭教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、单选题第1题(3)分学前儿童家长指( C )A、0-6岁儿童的父母B、0-6岁儿童的祖辈老人C、0-6岁儿童的父母、祖辈老人、监护人D、0-6岁儿童的监护人第2题(3)分行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的(A)A、美国B、德国C、法国D、日本第3题(3)分1959年11月24日，第14届联合国大会通过了AA、《儿童权利宣言》B、《儿童权利公约》C、《儿童权利法案》D、《儿童权利法》第4题(3)分日本学者奥平洋子通过对幼儿及母亲的研究发现，如果母亲是(B)类型，孩子通常表现为喜欢抛头露面、与人交往，胆大妄为，不信任别人，合作性较差等。A、细
2、微干预型B、情动型C、垂直亲爱型D、水平亲和型第5题(3)分学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为(D)A、投射测验法B、情景测验法C、自然测验法D、移情测验法第6题(3)分otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWe
3、stNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand美国著
4、名的人类学家玛格丽特？米勒从文化传喻方式的角度研究年轻一代对年长一代的影响，提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念，认为二战后，后工业化国家已经产生了__________的影响。(D)A、后喻文化B、代沟文化C、断代D、传喻文化第7题(3)分民族的竞争、综合国力的竞争、人才的竞争，说到底是____C______的竞争。A、父母素质B、教师素质C、教育D、素质第8题(3)分学习型家庭的概念是从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、____A______”管理科学新技术中迁移过来的。()A、学习型组织B、优化型组织C、发展性组织
5、D、活动性组织第9题(3)分以下属于家庭固有的功能的是(A)A、教育功能B、抚养赡养功能C、娱乐功能D、宗教功能第10题(3)分“皮格玛利翁效应”说明了家长对子女的态度能影响子女的进步，为此，要想取得较好的效果，父母应该(D)A、高期望B、低期望C、无期望D、合理的期望第11题(3)分祖辈能充分认识到抚育幼辈是社会赋予的天经地义的职责，积极支持子女集中精力干一番大事业，自己当好“后勤部长”。这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的(C)otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJia
6、ngxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,D
7、irectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,MinistersandA、返童心理B、补偿心理C、义务心理D、享福心理第12题(3)分英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是(C)A、知识教育B、健康教育C、品行教育D、审美教育第13题(3)分在学前儿童家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自身不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法叫(B)A、榜样示范法B、自然后果法C、暗示提醒法D、批评惩罚法第14题
8、(3)分要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基
