教好学生是家长和老师的共同责任

教好学生是家长和老师的共同责任

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1、教好学生是家长和老师的共同责任一年级家t会班主任发言稿各位家长:下午好!首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,感谢你们对我们班工作的支持和帮助。今天我们能冇机会坐在一起,就是为了一个共同的目的,那就是为了孩了的学习、为了孩子的进步。我们召开这个家长会,主耍目的是希望家长多了解孩子在校的表现,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,収得更好的成绩!下面,我把一年级学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。木班共有44名学生,男学生21人,女学生23人。其中木辖区的学生36人,外辖区学生8人。班级学生的特点是比较活泼,好动的孩了比较多。冇比较聪明、

2、知识面广的学生,也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的学牛,有懒学生但没有智障的学生。人比较多差异也比较大。期中考试已经结束。班级语文成绩平均分77分,优秀率60%o授好的97分,最差的24分,9()分以上的有7人。学生对拼音的声母、韵母、整体认读音节会写会读,但有近一半的学生不会运用。能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节的人只能是半数。能写词写话的人也只能是半数。总之,落后面比较人,人约是三分么一。以上情况的造存在,主要是学生年龄过小。人小就不懂事,不懂事就只记得玩。加上家长対老师的工作配合不够恰当。造成了学生成绩不理想。教好学生是老师和家长共同的事悄,家长冇不可推卸

3、的责任。大半年来,这些家长为了孩了的愉快和成长,支持配合老师的工作,很是我受感动。我觉得做得最好的是肖E的爷爷、他对孙子的学习检查督促做到了天天坚持。哪一天的作业没布置、哪一天的作业老师没检杳没批改,哪一餐饭没有吃、哪一顿菜没有打,他都在提醒和追问老师。还有杨亚的奶奶、杨凡的奶奶爷爷、廖灿平的爷爷、王扬的妈妈、毛南的家长、周涛的爷爷、王小莲的爷爷奶奶、袁豪、袁宇的家长、廣欣的家长、黄文的奶奶、涂小晶的家长,还冇……他知道口己学生的底细,理解老师的丄作,能够坚持配合老师做好教育孩子的丄作。学生小,特别需要家长正确地理解并配合老师的工作。一个孩子能健康成怏,离不开老师的教

4、育,更离不开家长的教育。家长是孩了的第一任教师,家长应该给孩子正确的教冇。比如,教冇孩子在学校要讲规矩,讲规矩就是讲纪律,纪律的内容很多,我们都多次给同学们讲了各种场合和各个时间的纪律。讲礼貌,礼貌分语言、行为和场合礼仪。平时的礼貌用语十个字:请、您、对不起、没关系、谢谢。这是最基本的语言礼仪,我们应该做到。有的孩子说话不注意文明用语,会遭人轻蔑。如……。讲安全,安全主要分行为、饮食和与人交往等方面安全。我们冇的家长在教育孩了时的方法上不够得当。比如,有的家长看见自己的孩子受到别的孩子欺侮麻,就叫自己的孩子打不赢咬都要咬他一口。其实,这样说是非常错误的,无形中鼓励了孩

5、子做坏事的勇气。孩子白天玩,到了睡觉时他要做作业,有的家长在孩子而前说,这时耍睡了,你的作业没做完,好大个了不起啊,老师又不得把你吃了。有的家长生怕孩了饿了肚了,经常给孩了带很多零食或送很多零食,不是说不送,但送得过多。这不好,也不交代孩了什么时候吃,滋长了孩子好吃而不爱学习的坏习惯。有几个孩子上课就喜欢偷偷地吃东西,哪在搞学习呢?我们的孩子在同一年级就是在同一起跑线上,谁引导孩子的方法恰当、谁対孩子花的梢力,谁就是赢家,谁的孩子就更是赢家!我们耍多方而教育孩子在学校耍听老师的话,要爱学习,耍大胆地学习,要不懂就问,要跟着老师读,要跟着老师写。特别是上课的时候要认真听

6、讲。这次家长会的召开,就是让我们互相了解,互相交流,彼此谅解,彼此合作,努力把孩了培养成德智体全面发展的好学生。每个学牛都很天真活泼,都让人喜欢。我经常抓住他们的优点夸一夸,既让大家向他们学习,也是对他们的鼓励。因为对他们良好行为的表扬和称赞,冇利于培养他们良好的学习态度和行为习惯。一个好的习惯可以让孩子终牛受用,作为家长要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯。有这些良好的习惯是十分重要的:1.专心致志。孩子由于好动,自控能力、自学能力较差,注意力不容易集屮,因而家长应严格要求并经常提腥孩了在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要随便讲话影响别人听课。回到

7、家时要给孩了创造一个适合孩了的学习环境,让孩子养成放学后及吋做作业,按规定吋间完成作业z后再做其它事情的好习惯。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,遇到一道难题,不要直接告诉孩了的答案,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩了独立思考的能力。3.认真细致。孩了的作业一定要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率马虎。为使孩子养成遇事都要细致的良好习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子作业完成后认真检查。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于激励孩子勤于思考的优点,対他们的提问进

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