当代高校美术教师与画廊关系研究

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1、当代高校美术教师与画廊关系研究本选題的研黑现状：在中国期刊全丈数据库CCNKIJ中输入该标题进行检索，得到0篇丈章，而输入“壽枝美术教师与色屎"进行检索，有193条结果，其中多数讲到的是当代當校美术教师的教学方式和修养以及应该具备的相应素质，其中淡及多代壽枝美术教岬与艺术的丈献有：張雁芳《当代嵩枝美术教师基础教学观戌淡沢赖琳《當校美术教师应理性对待多代艺术沢李静《多代壽校美术教师专业化发畏图景：知识与行动的质性研克》等，这些丈章从禁些方面反映了当代當校美术教师的生存现状.艺术现状和教学现状等，专门针对壽枝美术教师与曷廊关糸的研克很少，虽然有的丈

2、章只是在部分章节提及却没有糸统而详细的论述，我们可以从各个不同角度的艺术理沦中获得启发和理论支擇，同肘也为本论丈的写作提供了很大的空间。选題的缘由（理论意义和卖践意义丿：1•理论意义：关于高枝美术教师的研究目前学术界己经有比较丰硕的研屯成果，但对于多代美术教师与屍廊关糸的研屯只有零星的散论，且未对此现状进行深入研克，马克思主义人丈社会科学方法发现世界上没有孤立存在的事扬，毎一种事扬都是和其他事物联糸着而存衣的，这是一切事物的瘵观本性。事扬的联糸具有普遍性：其一，任何事杨内部的不同部分和要素都是相互联糸的；其二，任何事杨都不能孤立存在，都同其他事

3、扬戏于一定的相互联糸之中；其三，整个世界是相互朕糸的统一整体，毎一事物都是世界普遍联糸中的一个成分或环节，并通过它表现出联糸的普遍性。联糸的普遍性鱼成了事杨普遍地以糸统的形态存在着。高枝美术教岬他的特殊性主要表现是传道.解戎和授业，但是他并不是孤立存在的，而是和社会是一体的，所以當枝美术教师为了生活和生存有的必然走向商业化道路，这样和曷廊有着千丝万缕的联糸也是必然的。另外从中可以看出杨质利盖的关糸，马克恩主义社会科学方法论告诉我们，扬质利益是其他一切利益的基础和前提，杨质利盖关糸是一切社会关糸的核心，利盖关糸变迁是社会发展状况的标志，利益分析方

4、冻是观察和处理各种社会矛盾的根本方去。无论是政治制度还是意枳形态，其形成和发展都根源于物质利益。画廊和當校美术教师的杨质利盖是相互的，同肘物质利盖也是色廊和壽枝美术教师达成合作的前提，如果没有此种利盖，他们的合作只会停留在情感屋面上，而不会提及扬质利盖方面。我通过查阅相关的书籍资料，同肘运用马克恩主义的社会科学方去分析當枝美术教师和园廊关糸尚属看例，旨在填补本研克的空勺或者不足。2•卖践意义：理论研克终兗要归于卖践，卖践是检验真理的唯一标准，卖践是理论的归猪，第一，卖践是认识的来源。卖践不仅产生了认识的需要，还为认识的形成提供了可能。第二，卖践

5、是认枳发畏的动力。第三，卖践是检脸认识是否具有真理性的标准。第四，卖践是认识的目的。总之，卖践是认识的起点，也是认识的归猪，是全部认识的基础。卖践的观点是马克恩主义认识论的首要的和基本的观AoA研克社会科学肘，只有尊重卖践，才能从根本上保证我们的认识和学习符合科学的瘵观规律。有了这些理论的指导，本选题的研克可以II好地指导壽校美术教岬的自身发最方向，同时也为邑廊的进一步发畏提供有力的理论支擦。研黑方法和恩路：1•我将运用丈献研克法，搜集大量关于此方面的论丈、期刊等，找到关于當校美术教师和曷廊关糸的相关论述，为我接下来的研克工作做好理论铺垫。2•

6、运用访淡的方冻，通过专门采访一些壽枝美术教师，了鮮他们的生活现状.创作现状和专业思路等，问他们是否和画廊有合作或者有意和色廊合作等，同肘通过走访一些色廊，了解他们作品的出处，以及他们对嵩校美术教师的看比，问他们是否有和壽枝美术教呻保持着合作关糸或者有意合作等。3•运用观察的方冻，通过壽校美术教师的作芫和曷廊里面的作醃进行比较研兗，找出他们的共同点和区别，看多代的美术教舛是否和邑廊保持着合作关糸，以及这种合作关糸是停霧在蔻面还是卖质的。研究的重点：对多代美术教师和曷廊关糸进行分析和研兗，找到他们之问的依存关糸是本研克的重点。研屯的难点：对于多代美

7、术教师和曷廊关糸的研兗，耳前学术界专门的研克资料甚少,因此收集和整理这方面的资料是本丈的一个难点,同时运用马充思主义社会科学方出论对其进行论述和分析研克是本选题的另一个难点O本研屯的创新点：本选题以前从未有人专门研兗过，或者相关方面也只有一些零星的散论，所以本选題的研克具有开创性，同肘运用马克思主义的社会科学方出沦，对此现状畏开研克及对一些问题和现象的分析探讨是本论丈的另外一个创新点,O