沙溪乡继续教育实施方案

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1、沙溪乡继续教育实施方案　　为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》全面实施《德江县中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》根据德江县“十二五”（xx—XX）中小学教师继续教育工程实施方案结合我乡实际特制定本方案　　一、指导思想　　“十二五”期间全乡中小学教师继续教育工程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观以全面实施素质教育促进教育公平全面提高教育质量为宗旨根据《沙溪乡中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》的总体目标以“中小学教师国家级

2、培训计划”为引领以“中小学教师省级培训计划”为契机以地级、县级培训计划为抓手突出重点整体推进努力探索新形势下教师队伍建设有效途径为沙溪教育提供有力的师资保障　　二、培训对象　　全乡在职中小学教师　　三、主要目标　　进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制围绕“强　　化能力提升素质决战课堂提高质量”的总体目标以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心以“一德四新”（即师德教育新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容以农村教师队伍素质整体提升为重点努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专

3、业化教师队伍　　从xx年起至XX年止用五年时间对全乡中小学教师进行每人不少于360学时的继续教育培训（其中县级以上集中培训不少于240学时原则上年均不低于72学时）　　四、任务及内容　　教师继续教育培训工作是一个系统化工程培训分为教师全员培训、专项培训和学历提高培训教师全员培训以学科为基础并将“一德四新”与各学科培训有机结合；专项培训以打造骨干、倾斜农村为重点　　（一）全员培训　　“十二五”期间中小学教师全员培训课程主要包括“一德四新”培训注重集中培训与校本培训的结合师德教育不少于60学时其中校本培训五年120

4、学时其中学科培训l00学时师德培训20学时　　1.加强教师师德建设加强教师职业理想、职业道德和法制教育提高依法执教的能力和水平每年确定一个主题以主题活动为载体通过开展形式多样的师德教育活动使广大中小学教师自觉做一个爱国守法爱岗敬业关爱学生为人师表终身学习做学生健康成长的指导者和引路人逐步探索对教师师德实行量化考核　　2.一般学科教师培训以“一德四新”为培训主要内容采　　取集中培训、网络培训、校本研修等多种手段相结合的方式对全乡中小学专任教师进行全员全学科培训通过培训帮助教师更新教育理念学习新知识掌握新技能提高教

5、育教学实际能力逐步建立一支适应沙溪教育发展、具有较高素质的新型教师队伍　　3.紧缺学科教师培训围绕“新课程理论知识与学科知识拓展”、“教学命题问题透视与技能指导”、“中小学课堂教学技能训练与指导”以及“教师教育技术培训教程”等主要内容以全乡音、体、美、计算机、信息技术、通用技术等课程教师为重点培训对象采取集中辅导、技能达标培训、校本研修等方式对紧缺学科教师进行全员培训通过培训学习提高紧缺学科教师的理论实践能力提升专业素养使紧缺学科教师教学能力和水平普遍提升　　4.中小学教师教育技术能力培训根据地区教育局统一部署

6、和要求结合我乡实际在普及中小学教师教育技术能力初级培训(XX年省教育厅组织的教育技术能力培训)的基础上稳步推进中级培训提高中小学教师有效应用现代教育技术的能力和水平到XX年力争80%的中小学教师接受省规定的现代教育技术能力中级培训并取得培训合格证到XX年45岁以下未达到省规定的“中级水平”者不得领取教师继续教育合格证　　（二）专项培训　　1.骨干教师培训“十二五”期间全乡每年开展一次县级骨干教师认定工作认定工作采取学校推荐、业绩考核和教师专业水平测试相结合的办法对申报骨干的教师进行综合评定xx—XX年培训学科骨

7、干教师45名认定县级骨干教师25名；XX—XX年培训学科骨干教师45名认定县级骨干教师25　　名地级骨干教师从县级骨干教师中产生省级从地级骨干教师中产生到XX年县级以上骨干教师达全乡专任教师总数的3.5％以上每年组织开展国家级、省级、地级、县级骨干教师集中培训和校本教研活动对已认定的骨干教师进行提升培训　　《沙溪乡继续教育实施方案》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看