关于营造书香校园的活动总结

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关于营造书香校园的活动总结　　　　引导文：营造书香校园活动是很多学校为了培养学生阅读素质而进行的一项活动针对这样的活动学校老师或者学生们都会要写一份工作总结下面是yjbys小编整理的关于营造书香校园的活动总结供大家参考　　　　全国政协委员、苏州市副市长朱永新曾有过这么一个结论：“一个人的精神发展史就是阅读史有阅读习惯的人的道德基准不会有大偏差精神世界不会萎缩一个民族的精神境界取决于公民整体阅读水平人类精神延续主要为书”　　　　作为临淄区新教育实验骨干学校书香校园建设是齐陵二中的一项重点研究课题在新教育实验总课题组支持下学校建立了新教育实验工作室配备经典阅读图书500余册另外充分利用学校的每一个角落、每一面墙壁营造浓郁的书香环境让学生在静态的校园文化中阅读经典阅读思想阅读精神让学生真正与文化结缘时时刻刻呼吸着文化的空气得到审美的启迪　　 　　没有教师的发展就谈不上学生的成长在知识高度增长的今天要追求自我完善就要放开眼光吸收民族传统文化和世界先进文化而阅读恰恰可以让贫乏和平庸远离我们让博学和睿智丰富我们阅读就是使老师获得最简单、最快捷、最有影响力、见效最快的成长方式为在全校形成良好读书的氛围学校为教师印制了《读书摘抄笔记》学校领导带头读书鼓励教师外出购书、读书、写笔记教师之间读书、换书交流读书体会蔚然成风许多教师还在网上建立了个人博客以记录了自己的读书经历学校还通过举办教师读书知识竞赛活动让教师为学生作表率以教师的读书活动带动全体学生读书活动的开展　　　　初中阶段是学生阅读积累的黄金季节为学生播下爱读书的种子让他们从小把读书当作生活的一种习惯一种享受学校专门印制了《丝路花雨学习笔记》将那些生动优美的词句或精彩感人的片段摘抄下来并写下自己的感悟让他们在提高自身语言鉴赏能力的同时丰富自己的精神世界提升自己的人格鼓励学生在每周两节阅读课的阅读课之外进行自由阅读让他们在有限的时间内获得无限的积累能量用最静心的阅读来填充比天空更广阔的心灵学校每个班级配备了图书角配备及学生捐赠图书200余册满足了学生的阅读需求并在每年的9月举办校园读书节开展了星级阅读活动阅读通过评选书香班级与阅读之星促进学生的读书活动并在师生中举行了读书演讲比赛在3月份进行了了优秀读书笔记展评活动假期读书更是学校要求的作业之一每名同学在暑假期间都要阅读2～3本优秀图书学校的每周一诗活动坚持不懈定期开展的古诗文名句大赛在4月开展了“春天：送你一首诗”活动极大地调动了师生的积极性提高了学生的古诗文素养　　　　多渠道的展示、交流机会使全校师生充分体验了读书的快乐校园书迷的队伍便日益壮大师生的文化素养不断提高在这一年中我国师生有多篇文章在全国、省、市、区级刊物上发表和获奖　　　　尹庄镇实验小学为加强校园文化建设积极打造“书香校园”让读书成为习惯让书声充盈校园规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为制定并启动“晨诵午读暮吟”制度学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作日积月累让习惯成就素养让素质奠基人生 　　　　晨诵在黎明中吟咏师生坚持每天早上15分钟的晨诵新课程标准要求小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文晨诵可以激发孩子内在的活力可以将学生从沉睡中唤醒让他们在一天的学习中充满精神学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”激励学生增强自信充实自我　　　　午读师生与经典为伍每天中午到校后全体师生坚持20分钟的默读在固定的时间读书有利于师生养成良好的读书习惯要好读书更要读好书读有品位的书每个月前半月师生共读后半月进行自由阅读共读师生拥有了共同的密码有了共同的语言便于互相交流有了交流才能产生教育自由阅读帮助学生培植兴趣拓宽学生阅读视野每天午读课都能看到各年级老师手拿一本书坐在教室里和学生一起阅读给学生做出榜样和示范一二年级学生小认字数量有限由老师读书给孩子们听每人一本同样的书教师读学生指着书在心里跟读月末进行学生读书交流活动畅谈本月读书收获展示自己的读书卡片积累装入自己的阅读成长袋学校每月安排两次读书沙龙活动让老师交流读书感受　　　　暮唱享受生命的快乐以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机让学生与古诗交朋友与古诗吟唱相伴歌声飘扬让书香伴学生成功、成长、成才