专题五生物的调节与稳态

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1、专题五生物的调节和稳态植物的激素调节动物生命活动的调节人体的内环境与稳态(1)植物生长素的发现和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的应用(1)人体神经调节的结构基础和调节过程(2)神经冲动的产生和传导(3)人脑的高级功能(4)动物激素的调节(5)动物激素在生产中的应用（1）稳态的生理意义（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用（3）体温调节、水盐调节和血糖调节（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用（5）艾滋病的流行和预防植物的激素调节一、植物生长素的发现和作用1、理解植物激素的含义（1）由植物体的一定部位产生，没有专门的分泌器官。（2）高效、微量

2、、作用显著。2、生长素的发现（1）达尔文的试验：实验过程：单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长——向光性；切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长；不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长；不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长结论：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。（2）詹森的实验证明：胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递经下部。（3）拜尔的实验证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的。(4)温特的试验：试验过程：接触胚芽鞘尖端

3、的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长结论小结：感光部位是胚芽鞘的尖端；生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端；生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下3、生长素的作用（1）、生长素的生理作用：生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准）。（2）生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关。同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同：敏感性由高到低为：根、芽、茎（见下图）

4、二、其他植物激素1、种类和作用名称合成部位主要作用赤霉素未成熟的种子、幼根、和幼芽促进细胞生长、植株增高，促进果实生长细胞分裂素根尖促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片促进叶和果实的衰老和脱落乙烯各个部位促进果实成熟2、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。3、植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素相互协调、共同调节的结果。三、植物激素的应用生长素类似物在农业生产中的应用：1、促进扦插枝条生根[实验]2、防止落花落果3、促进果实发育（在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物，促进子房发育为

5、果实，形成无子番茄）4、控制性别分化（促进花芽向雌花分化，从而提高产量）随堂练习1、高等动物激素与植物激素的主要区别在于（）A、有无特定分泌腺体B、是否种类多样和特异性高C、是否微量高效D、是否有调控代谢活性2、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，这是由于生长素分布不均匀造成的，引起这种现象的主要原因是（）A、温度B、湿度C、阳光D、空气AC3、果树开花或形成果实过多时，会影响果实的产量和品质，常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果，其原理是（）A、生长素类似物可抑制传粉受精B、生长素类似物可抑制果实发育C、低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育

6、D、高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育4、下列各项中，激素、酶和维生素共同具有的特性是（）A、都从食物中摄取B、都是蛋白质C、需要量很小，作用很大D、都是由体内细胞产生的DC5、下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）A、甲B、乙C、丙D、丁A6、单倍体育种的常用方法是花药离体培养，为了促进花粉迅速生长发育为单倍体植株，培养基中除必需营养物质外，还需加入()A、秋水仙素B、三磷酸腺苷C、吲哚乙酸D、纤维素酶7、能全面体现生长素生理作用二重性的实例有()A、顶端优势B、茎的向

7、光性C、茎的背地性D、根的向地性CAD8、下图示燕麦幼苗(胚芽鞘)进行向光性试验，图中(A)放在暗箱中，(B)放在一侧有孔的暗箱中，(c)切去胚芽鞘尖端，(D)在切面一侧放一富含生长素的琼脂块，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔开，(F)尖端下方一侧插入云母片，据图回答下列问题：(1)直立向上生长的是。(2)发生弯曲生长的是。其中向右弯曲生长的是。(3)不生长也不弯曲的是。(4)A、C的实验组合可得出的结论是。答案：(1)A(2)B、D、FB、F(3)C、E(4)胚芽鞘尖端能产生生长素，生长素向下运输，促进生长动物生命活动的调节一、人体神经调节

8、的结构基础和调节过程１．基本方式：反射。反射的结构基础：反射弧：由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。2、反射过程： 也是兴奋传