小学毕业班汇报材料

《小学毕业班汇报材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学毕业班汇报材料　　六年级是小学阶段的终结年级也是小学向初中过渡中转的年级六年级的学生在思想与行为方面变化很大尤其是小学最后阶段学校领导和班主任如何对学生加强教育与管理是一个不容忽视的问题　　一、健全机构、加强领导　　加强领导成立毕业班工作领导小组　　组长：马建中　　副组长：王建永、刘玉石　　成员：李华、张桂永、李永红　　1、毕业班工作抓早抓严学校要求每个教师都要制定自己的教学计划学科学生分类推进计划如授课进度复习计划提高质量的措施等并且要根据本班学生实际情况进行制订同时也要求学生订出一份可行的学习计划　　2

2、、齐心协力全面促进毕业班教学质量的提高毕业班工作任务重压力大因此学校要求全体教师应从全局出发尽一份心多一点力协助毕业班教师做好工作支持毕业班工作使毕业班教师感到集体的温暖从而感受工作的快乐感受到工作的价值　　二、抓成绩不能忽视常规管理工作不能忽视德育和安全工作　　要在提高日常教学课堂质量上下功夫做到“深”备课“实”上课“精”作业“活”教法“严”考核“细”辅导　　1、进一步健全和完善教学常规管理的各项制度主要从学习、计划、备课、上课、辅导、作业考查、分析和总结等方面进行优化控制要求落实好“十字”方针备课要“深”上

3、课要“实”作业要“精”教法要“活”手段要“新”活动要“勤”考核要“严”辅导要“细”负担要“轻”质量要“高”要求每位教师要广泛采集小考信息加强命题研究　　2、学校加大对毕业班的资料投入学校尽力通过各种途径为毕业班教师搜集和提供相关的复习资料各学科在教学和复习中的经验和好的方法多交流探讨互相取长补短促进教学抓好后进生的扶持还要制定培优补差计划加强补差工作的针对性和系统性教师要以人为本以爱为本树立“只有差异没有差生”的意识注意因材施教注重对学生兴趣的激发　　3、学校除严格按学校纪律每周对毕业班工作常规检查、考核之外特

4、别注重毕业班的教学进度、毕业班教师配合情况的了解要求毕业班每月必须召开至　　少一次班级工作会分析学生情况了解学生思想动态以及对学生提出阶段性的、有针对性的教育、教学措施　　4我校要求小学毕业班教师开学后定期进行模拟考试成绩上报教导汇总分析然后针对考试中出现的情况进行认真、全面的总结逐渐优化教师的教学水平　　5、做好安全工作“安全工作无小事”“责任重于泰山”学校安全工作责任重大使命光荣“安全至上质量第一”安全教育是一项系统工程需要家庭、社会、学校等方面的协作相互配合共同努力营造一个安全、稳定、优美的育人环境　　三

5、、加强教研、后勤保障营造良好学习环境　　1、开好“三个会”即毕业班教师会、毕业班学生座谈会、毕业班家长座谈会让教师、学生、家长心往一处想劲往一处使相互配合、共同完成任务　　2、建立健全毕业班管理制度确保教学质量全体教师要充分认识到毕业班工作是学生工作的重中之重毕业班的教学质量就是学校的生命线是学校的声誉　　3、认真开展教改教研活动以教研促质量以教改促提高　　4、做好后勤保障工作对毕业班教学工作的所需物品及时购买及时扩充、及时补充保证正常的教学工作　　总之毕业班管理工作需要方方面面达成共识齐心协力齐抓共管方能取得

6、好成绩汗水催绿千棵树心血浇红万朵花抓毕业班管理工作各校自有高招妙法我们更愿以此抛砖引玉虚心向各位同行请教以求得我校毕业班工作更上一层楼　　小学毕业班汇报材料[篇2]　　毕业班教学工作是一所学校教学质量的告示牌标志着学校的总体办学水平因此马投涧小学一直很重视毕业班的整体教育教学工作　　一、领导高度重视毕业班工作　　1、王校长经常召开毕业班教师座谈会她注重对毕业班教师的关怀从工作上排疑解难从生活上关心理解并结合我校毕业班存在的实际问题进行了有针对性的指导给予毕业班教师最大限度的支持　　2、王校长经常给六年级学生召开

7、动员会在会上她给孩子们明确了学习的目标找到了学习的动力鼓励学生树立远大的理想并为之奋斗　　3、王校长亲自组织毕业班总复习会商讨论分几轮复习如何查漏补缺如何借鉴和取舍资料等具体问题让每个教师计划周密实施顺利体现集思广益、群策群力　　4、毕业前夕王校长又亲自到班里给学生做考前心理辅导缓轻学生压力教给学生做题技巧端正学生做题态度对学生提出了新的要求和希望　　二、加强教学常规管理　　1、扎扎实实做好“堂堂清”工作在我校评价一位教师课堂教学是否成功很重要的一方面就是看学生是否把教学内容当堂消化吸纳为学生自己的所得　　2、

8、做好“培优补差”工作抓毕业班教学重在辅导学困生提高优秀生的数量在辅导学生时六年级采取了同桌捆绑式的方法优等生和学困生同桌让优等生帮助学困生学习两个中等生同桌中等生互相帮助学习以此提高全班的成绩　　3、采用切实可行的激励机制六年级的激励机制有两种方式：　　一、以每位学生为单位二、以每组同桌为单位当天的课堂检测谁满分谁就获得一颗星如果同桌的两名学生都获得满分那么这两名学生不但获得星同时也为