人教版八年级物理上册:32熔化和凝固课件

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1、第二节熔化与凝固“春暖花开,冰雪消融。寒冬腊月,滴水成冰。”上述自然现象与那个因素有关自然界中常见物质存在的状态有:固态、液态、气态三种上面两过程中,水的状态是如何转换的?液态固态固态液态物质的存在状态与温度有关想一想熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固.固态液态熔化凝固物态变化:物质从一种状态变为另一种状态的过程。一、熔化和凝固概念:固态岩石在高温下化成液态岩浆从火山口喷出刚从火山口喷出的液态岩浆冷却之后则成固态熔化凝固例子:说出下列物态变化名称1、冰棒化成水:熔化2、钢水浇铸成火车轮:凝固3、把废塑料回收再制成塑料产品:先熔化再

2、凝固熔化和凝固是在什么条件下发生的?熔化和凝固的过程有什么特点?不同物质的熔化和凝固过程是否相同呢?探究固体熔化时的条件物质熔化时需要什么条件呢?提出问题:猜想假设:可能需要一定的温度;需要加热。制定计划:实验目的:探究熔化过程需要的条件。实验器材:幻灯片10实验步骤:①组装实验装置。(见课本第54页图3.2-1)②点燃酒精灯加热,观察的变化情况,并仔细观察温度计示数变化。幻灯片11③待被测物体的温度升至40℃时,每隔1min记录温度于表格中。④根据和的熔化实验数据,在教材的表格中绘出它们熔化的图像。幻灯片12蜂蜡海波和蜂蜡海波⑤分析作出的图象,得出结论。海波的熔化图象铁架

3、台酒精灯石棉网烧杯温度计试管加热的固体有:海波或蜂蜡实验装置思考:1、对海波的加热方式是水浴加热,实验中为什么要水浴加热?使海波受热均匀实验步骤:②点燃酒精灯加热,观察的变化情况,并仔细观察温度计示数变化。③待被测物体的温度升至20℃时,每隔0.5min记录温度于表格中。海波和蜂蜡时间(min)0.511.522.533.544.555.566.5温度(℃)232733394647474747.54851.553.555.5状态固态固液共存液态①组装实验装置。(见课本第54页图3.2-1)1.实验探究:海波熔化时间(m)0.511.522.533.544.555.56温度(

4、℃)222528313437404549525558状态数据记录2.实验探究:松香的熔化数据记录固态粘稠状态液态t/mint/℃0404142434445464748495051521532345678910111213141516................海波的熔化图像从实验现象及描绘出的图像容易看出,海波经过缓慢加热,温度逐渐(),当温度达到(),海波开始熔化。在熔化过程中,虽然继续加热,但海波的温度(),直到()后,温度才继续上升。上升48℃不变完全熔化t/mint/℃04041424344454647484950515215323456789101112131

5、41516.........蜂蜡的熔化图像随着不断加热,蜂蜡的温度(),在此过程中,蜂蜡(),最后熔化为液体。升高变软、变稀海波的熔化图象t/℃t/min048ABCD海波的熔化条件:0t/℃t/min蜂蜡熔化的条件:蜂蜡的熔化图象熔点:固体在熔化过程中,保持不变的温度吸热,达到熔点海波的熔化特点:吸收热量,温度保持不变吸热海波的熔化图像4601235温度/℃时间/min4050604555601235温度/℃时间/min40506045554固态固夜共存液态固态液态松香的熔化图像ABCD分析:AB,BC,CD段物质各处于什么状态?BC段物质是否吸热,物质温度如何变化?B点

6、、C点及BC之间各处于什么状态?(相同点、不同点)软稀相同点:1、从固态变成了液态2、在熔化过程中都需要吸热不同点:1、硫代硫酸钠熔化时温度保持不变。处于固夜共存状态(有固定的熔化温度--熔点)2、松香熔化时,温度不断上升。没有固夜共存状态(没有固定的熔化温度--没有熔点)像海波那样,熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体像松香那样,熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体根据各种固体这种熔化特点的不同,可以将固体分为两类:晶体和非晶体。晶体固体的分类非晶体晶体熔化的条件:吸热,达到熔点常见的晶体:海波、冰、食盐、奈、石英、各种金属等非晶体熔化的条件:吸热常见的非晶体

7、:蜂蜡、松香、沥青、玻璃等有固定熔点的固体。没有固定熔点的固体。甲乙温度(℃)时间(min)1、根据图像判断甲乙固体那个是晶体?哪个是非晶体?是熔化过程,还是凝固过程3、在48℃以下时,海波处什么状态?48℃以上呢?48℃呢?48℃48℃以下---固态48℃以上---液态48℃,可以是固态,也可以液态,还可以是固态、液态共存结论:晶体在熔点以下是固态,熔点以上是液态,在熔点可以是固态,可以是液态,还可以是固液共存温度/℃时间/分01234567404550552、海波的熔化图像如图,他的熔点是多少-272固态氦48

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