人教版小学五年级语文下册第六单元期末复习题

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1、人教版小学五年级语文下册第六单元期末复习题一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！5%  jǐng  chá     mián  xù     yù  hán        xù  yǔ       bēng  tā    （　      ）  （　     ）  （　     ）   （　     ）   （      　）  二、用“√”在括号里选择正确的读音。3%   兴奋 (xìng   xīng)  　   倔强 (jiàng   qiáng)   　    悄然无声 (qiāo  qiǎo)    呵欠（hā   hē ）

2、 　 载歌载舞 (zǎi  zài) 　  曲意逢迎 (qū   qǔ)  三、词语练习。5%  1、补充词语：按劳取（　）     不假思（　）     成千（　）百      座无（　）地  2、反义词：当机立断（　　　）　 铺张浪费（　　　）　慌慌张张（　　　）  3、与“积少成多”意思相近的成语：　　　　　　、　　　　　　、 　　　　　　。 四、选择合适的词语填空。4%  果断　　武断　　顽固　　顽强  １、王连长（　　　）地命令战士们：“撤！”  ２、这个（　　　）的敌人终于在法律面前低下了头。  什么　　怎么　　怎样  1、不知爸爸（　　

3、）时候才能回家呀！  2、你（　　）不把这篇作文完成呢？  五、学习运用。8%  １、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。  （１）“我一定要买那个掌上电脑。”小明　　　　　　　地对妈妈说。  （２）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。”张老师　　　　　地说。 ２、用修改符号修改下面的句子。  （１）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。  （２）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。  ３、根据下面繁体字写出简化字。  　　華 僑（          ）  風 雲 （         ）    車

4、 馬 （  　     ）    漢 語（    　   ）  六、根据课文内容填空。  １、《七律•长征》的作者是           ，全诗围绕“                     ”展开，表现了红军的              和                           。  ２、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟              ，飞向                ，飞向              ，飞向                。哪里有洪水，哪里就有                          ；哪里有危

5、险，哪里就有                      。  ３、过草地时红军战士以            为食，彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为                                  ，表达了彭德怀                               的感情，赞扬了彭德怀                              的精神。  ４、       逶迤腾细浪，       磅礴走泥丸。       水拍云崖暖，       桥横铁索寒。  ５、“不到长城非好汉”一句出自           的《   

6、             》。  七、阅读训练。25%  （一）  我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。  我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往

7、前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。  走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……  1、照样子写词语。3%  密密层层：                                               匆匆地跑：          地走            地打            地拍  2、写出下列词语的近义词。3%  倚（     ）      突然（       ）    大概（    

8、    ）  3、用“ ﹏﹏”画出文中打比方的句子。1%（二）松树的风格  我对松树怀有敬仰之心不自今日始。