人教版小学五年级语文下册第五单元期末复习题

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1、人教版小学五年级语文下册第五单元期末复习题一、读拼音，写词语。5%  gē bó        gē  yáo          dào  suì          tǎo  xián       ān  wèi  　(             ) 　 (               )     (              )      (                )    （        ） 二、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3%  1．桂林七星岩里的石钟乳可真多啊，让我（　　　　　　　　）。  2．夜晚的星空可真美，让人产生无限的（　　

2、　　　　　）。  3．天空中那美丽的（　　　　　）常常引得我驻足观赏。  三、将下面的词不达意语补充完整。4%  (      )是道    （      ）而谈    （      ）其谈    （      ）而谈  理直（      ）   胡（  ）乱（  ）   拾人（      ）    海阔（       ）  四、在下面一段话的括号中，填上恰当的词。5%  节日的街上人真多啊！人行道上（           ），车行道上更是（            ）。来到服装市场，哇！人更多，每个店铺前都（           ）。影剧院前的广场上成了人的海洋，可以说是（         

3、  ），影剧院里面更是（           ）。  五、判断题。3%  1、“教我们的老师”和“谆谆教诲”中的“教”的读音是不一样的。　　（　　）  2、“让与我一直喊一声吧――人民万岁！科学万岁！”和“轰隆――”中的“――”号都表示声音的延续。                          　　　　　　　　　　（　　）  3、“三人行，必有我师”与“能者为师”两句句子表达的意思是一样的。　（　　）  六、理解破折号和引号的用法，读句子，在句后括号里填上序号。8%  1、破折号的用法：a、表示解释说明          b、表示语意转折  c、表示语意的递进        d、表示语音

4、的中止、停顿和延长  ①“嘟——”一声汽笛长鸣，客轮离开了南京港。             （     ）  ②“今天真冷——你怎么来了？”李主任猛一抬头。           （     ）  ③这就是我——一个少先队员的回答。                       （     ）  ④但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出来。         （     ）  2、引号的用法： a、表示直接引用            b、表示说的话  c、表示特定含义            d、表示否定   ①“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。         

5、                    （     ）  ②像这种“聪明人”是让人瞧不起的。                          （     ）  ③你真是太“好”了，连这种事都能做出来。                    （     ）  ④沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁!”            （     ）  七、在原句上用符号修改下面的病句。3%  1、小学生从小就要爱读书的习惯。  2、我不禁忍不住笑出声来。  3、语文这门功课对我最感兴趣。  八、加标点符号。5%  １、中国儿童报  少年报  小主人报   等都是适合少年儿童阅读的报纸  ２、

6、你作业做的真棒　同学们夸奖说　其实也没什么　只不过认真罢了  九、阅读积累。13%  １、君子不失色于人，　　　　　 。这句话你的理解是                       2、《月光启蒙》中讲到“母亲不识字，却是我的启蒙老师。”原因之一：                                                                ；原因之二：                                                            。  3、学会           ，恰当地使用                 ，就能使

7、人与人之间的关系更加          ，社会生活更加              。（《谈礼貌》）  4、“麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是______________。学习了《月光启蒙》这一课，你学会了其它的歌谣：　　　　　　　　　　　　　　　　　 十、口语交际。5%  同学们，请你说说在我们身边有哪些不良习惯对我们周围的环境造成了严重的污染，并对环保工作提出自己的建议！