人教版小学五年级语文下册单元期末复习题 全册

人教版小学五年级语文下册单元期末复习题 全册

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1、人教版小学语文五年级下册第一单元检测试题五()班姓名一、看拼音,写汉字。tǎnyínyū  tí  mào绿()低()()回马()礼()jūjiāopiān yájùn()束摔()()西天()()马二、成语填空一()千里翠色()()()飘()舞浑黄()()()()饱满美()美()银()素()()()以待()()不及杯()车()()()忘食夜以()()三、按课文内容填空1、在天底下,(),()。四面都有小丘,(),()。羊群一会儿上了小丘,一下会儿下来,走到哪里都像()。那些小丘的线条是那么柔美,就像(),

2、不用()的中国画那样,到处(),()。这种境界,既使人惊叹,(),既愿久立四望,()。在这境界里,连(),好像回味着()。2、初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,()。走了许久,远远地望见一一条()!3、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少(),(),(),像一条()。4、静寂的草原热闹起来:(),(),(),响成一片。5、白杨树从来就这么直。哪儿需要它,(),长出粗壮的枝干。不管(),不管(),它总是(),(),不软弱,()。6、车窗外是(),没有山,没有水,()。

3、天和地的(       ),都是(           )。7、九曲黄河万里沙,(         )。如今直下银河去,(         )。8、黄河远上白云间,(        )。羌笛何须怨杨柳,(         )。  四、给带点的字选择正确的解释。深:①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大,跟浅相反④程度高⑤极;很⑥深入;深远1、夜深了,人们都进入了梦乡。()2、这件衣服颜色太深了。()3、那件事产生了很深远的影响。()4、那口井特别深。()5、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!()6、我们对他

4、的遭遇深表同情。()五、照样子,改写句子。例:这是一个娇嫩的小生命。这是一个多么娇嫩的小生命呀!1、杭州的西湖是一颗璀璨的明珠。2、人们希望车子能停下来,希望时间能停下来。3、我向往大熊猫的故乡。六、请你当医生,给下面的句子治病。1、我敢肯定今天可能会下雨。2、教室里的同学都走了,只剩下林飞在订正考卷。3、元宵节,大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。七、请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。1、立场不稳,见风使舵的人。龙2、笑脸相迎,两面三刀的人。虎3、忘恩负义,恩将仇报的人。狼

5、4、一毛不拔,吝啬钱财的人。鸡5、趋炎附势,百依百顺的人。狗6、代人受过,替人挨揍的人。羊7、鞠躬尽瘁,为民造福的人。牛8、德才兼备,大有作为的人。马人教版小学语文五年级下册第二单元检测试题五(  )班  姓名一、轻松拼写。jī  ling    zhānmào    xiè  mé    huò  huàn      huá  xiáng(      )  (   )  (      )  (      )  (      ) qǐ  zhǐ    xiū  kuì    xìng  kuī    pò

6、  hài    ying  tao(    )  (    )  (      )  (      )  (      )二、找朋友,为下列词语找一个好朋友,并填入括号内。(    )步伐  (      )的蚌壳  (      )的蚂蚱  (      )的茅檐割掉(    )  铲松(      )  拨开(      )    采集(      )三、找座位,将下列词语写进相应的括号里。种    安    装    1.把小手(  )在桃树枝上。2.把脚丫(  )在柳树根上。3.把眼睛(  )在

7、风筝上。4.把自己(  )在春天的土地上。          指望    渴望    愿望    盼望5.在祖父的园子里,有她(    )的自由。6.夏天过去,秋天过去,冬天又来了,我(      )的骆驼队又来了。7.像蒲公英那样飞向遥远的地方是我美好的(      )。8.蜻蜓飞得那么快,别(      )追上。四、小法官巧判断,正确的打“勾”,错误的打“叉”。1.“花园里:明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。”意思是园子里色彩明亮,充满活力。(  )2.作者费奥多罗夫在九岁的时候就发现了有关胚胎发育

8、的规律。(  )3.老师在上生物课上,讲人类的起源问题,逗得作者情不自禁地笑出声来。(  )4.儿童诗《我想》写一个孩子一连串莫名其妙的幻想。(  )五、诗词乐园。1.      默写《牧童》,并用“/”标出节奏。牧童____________________________   ________________________________________________________      _____________

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