2019-2020年高考数学一轮复习 专题3 数列 理 新人教版

2019-2020年高考数学一轮复习 专题3 数列 理 新人教版

ID:45820021

大小:888.80 KB

页数:14页

时间:2019-11-18

2019-2020年高考数学一轮复习 专题3 数列 理 新人教版_第1页
2019-2020年高考数学一轮复习 专题3 数列 理 新人教版_第2页
2019-2020年高考数学一轮复习 专题3 数列 理 新人教版_第3页
2019-2020年高考数学一轮复习 专题3 数列 理 新人教版_第4页
2019-2020年高考数学一轮复习 专题3 数列 理 新人教版_第5页
资源描述:

《2019-2020年高考数学一轮复习 专题3 数列 理 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高考数学一轮复习专题3数列理新人教版热点一 数列概念的综合考查  数列在中学教材中既具有独立性、又具有较强的综合性,是初等数学与高等数学的一个重要衔接点,数列的概念的考查除教材本身的概念外,常与其他知识综合,增加了创新定义性问题,且常考常新.热点二 等差、等比数列的综合考查  等差、等比数列是数列的两个基本的组成部分,在概念、公式和性质上有许多密切的联系,因为大部分的数列问题最后都需要转化为等差、等比数列来解决,主要考查等差、等比数列的性质,利用方程思想求a1,d,q,Sn,n,an等一些基本元素及逻辑思维能力、计算能力等.例2 (xx·山东

2、)在等差数列{an}中,已知公差d=2,a2是a1与a4的等比中项.(1)求数列{an}的通项公式;【审题】 本题考查等差、等比数列的性质.热点三 数列的探索性问题  数列的有关计算中,常以某个数列是否存在,某种关系是否存在等形式出现.其解答以探索性问题为路线.例3 (xx·广州市调研)已知数列{an}中,a1=1,a2=3,且an+1=an+2an-1(n≥2).(1)设bn=an+1+λan,是否存在实数λ,使数列{bn}为等比数列.若存在,求出λ的值,若不存在,请说明理由;(2)求数列{an}的前n项和Sn(λ<0).【审题】 此题探索常数λ满足递推关系.

3、因为bn=an+1+λan为等比数列,故按等比数列构造λ的等式关系.【反思】第(1)问中有两种情况,不可漏解.第(2)问中在λ<0时,求an进而求Sn,易丢掉条件λ<0.热点四 数列与函数、不等式等知识的综合演练经典习题3.(xx·山东高考专家原创卷)已知数列{an}是首项a1=1的等差数列,其前n项为Sn,数列{bn}是首项b1=2的等比数列,且b2S2=16,b1b3=b4.(1)求数列{an}和数列{bn}的通项公式;(2)令c1=1,c2k=a2k-1·c2k+1=a2k+kbk,其中k=1,2,3,…,求数列{cn}的前2n+1项和T2n+1.参考答案

4、与解析演练经典习题

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。