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时间:2019-11-18
《2019-2020年高考政治一轮复习 生活与哲学 第二单元 探索世界与追求真理(唯物论与认识论)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考政治一轮复习生活与哲学第二单元探索世界与追求真理(唯物论与认识论)一、【考点展示】1、探究世界的本质辩证唯物主义的物质概念,世界的真正的统一性在于它的物质性 运动的含义、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止 规律的含义、规律的客观性与普遍性2、意识的起源、本质和作用 意识是物质世界长期发展的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的反映 意识的能动作用 尊重客观规律与发挥主观能动性 一切从实际出发,实事求是二、【考点解析】辩证唯物论(一)理解辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性。1、(感念)
2、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性客观实在性它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质(共性),(注意事物与现象)而不是指某一具体的物质形态(个性)2、为什么说世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性?(1)自然界是物质的(2)人类社会是物质的(人类社会是物质世界长期发展的产物;人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式,它们都是客观的物质的。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。);(3)人的意识是物质社会的产物。因此,世界是物质的世界,世界的
3、真正统一性在于它的物质性。(二)理解哲学的运动概念、物质与运动的关系、物质世界是绝对运动与相对静止的统一1、含义:运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程2、关系:①物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。(注意:新教材将固有属性改为固有的根本属性)②运动是物质的运动。物质是运动的承担者(主体)。离开物质的运动也是不存在的。③离开运动谈物质(形而上学观)和离开物质谈运动(唯心主义),都是错误的。注意:客观实在性是物质的唯一特性。运动是物质的固有属性。3、运动和静止的关系:(1)区别:运动是绝对的、无条件的
4、、永恒的。静止是相对的、有条件的、暂时的。(2)联系:动中有静,静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动,是形而上学的不变论;只承认运动而否认静止,则导致相对主义和诡辩论。(三)理解规律的含义、规律的客观性和普遍性1、规律的含义:事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。①固有的→不是主观添加的;②本质的→不是现象的;③必然的→不是偶然的;④稳定的→不是易变的。2、规律的客观性和普遍性原理:规律是不以人的意志为转移的,它不能被创造、也不能被消灭。自然界、人类社会、人的思维,其运动变化和发展都是有规律的。方法论:①必须遵循
5、规律,按客观规律办事,而不能违背规律。否则,就会受到规律的惩罚。②人在规律面前,并不是无能为力的。人们可以认识,利用和把握规律;并根据规律发生作用的条件和形式,利用规律,改造客观世界,造福人类。注意:(1)人们只能发现、认识、利用规律,不能改变、创造、消灭规律。(2)规律是客观的,规则是根据规律制定的,定律是对规律的反映,规则和定律都是主观的东西(有正误之分)(3)人们发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。3、人与规律的关系:①规律是客观的、普遍的,它不以人的意志为转移的,不能被创造,也不能被消灭。②人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生
6、作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。(四)什么是意识:意识是物质世界长期发展的产物、意识是人脑的机能、意识是客观存在的反映1、从起源看,意识是物质世界长期发展的产物。(意识是自然界长期发展的产物,意识是人类社会长期发展的产物)2、从生理基础看,意识是人脑的特有机能。3、从本质、内容看,意识是客观存在的反映。(注意:新教材将“意识是客观存在的主观映象”这一说法删除)注意:(意识有正确,错误之分)(1)正确的思想意识和错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。无论是人的具体感觉还是人的抽象思维,都是人脑对客观事物的反映。无论是人们对现状
7、的感受与认识,还是人们对过去的思考与总结,以及人们对未来的预测,都是人脑对客观事物的反映。(2)意识的内容是客观的,形式是主观的。(五)理解意识的能动作用1、人能够能动地认识世界。①意识活动具有目的性(注意:新教材将“意识活动具有目的性和计划性”改为“意识活动具有目的性”)。②意识活动具有自觉选择性和主动创造性(注意:新教材将“意识活动具有主动创造性和自觉选择性”改为“意识活动具有自觉选择性和主动创造性”)③意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。2、人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界
8、有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。其中正确的意识起促进作用
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