小学课改工作计划范文

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1、小学课改工作计划范文　　　　我校有着典型的小班化课堂为了让“小班化”教学有所创新创建“轻松、愉快和幸福”的课堂打造理想的课堂教学模式巩固和提高教学质量我校^领`导班子和教研组围绕“小班化”教学的有效性共同讨论制定了我校本学期的课堂教学改革方案　　　　（一）总体目标　　　　坚持以促进学校内涵发展为宗旨以深化课程改革、推进素质教育为核心以规范学校办学行为、教师教学行为为前提按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的工作思路优化教学管理深化课堂改革积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学模式　　　　（二）基本目标　　　　1、教师观念切实转变高效课堂构建对教师是一次教

2、育观念的大变革通过这一工作的开展教师要进一步更新教学观念提高对有效教学理论的理解与运用提升对课程改革的认识增强推进素质教育的责任感、使命感提高教学工作的理论水平改善教学行为与管理行为　　　　2、课堂教学优质高效构建高效课堂是课程改革的必然要求是提高教学质量的必然途径通过构建高效课堂力争做到课堂教学的“高效率、高效果、高效益”；让课堂真正成为学生的课堂、学习的课堂实现由教师的“讲堂”变为学生的“学堂”学生的主体地位得到落实探究的时间、空间得到保证；让课堂由知识传授的场所发展到培养学生自主学习能力的平台　　　　3、教学管理全面优化我们学校要抓住机遇以高效课堂建设为抓手

3、统领学校教学工作全面促进学校发展在提高学校课堂教学水平的同时促进教师队伍素质和业务能力提高促进学生学业水平普遍提高最终实现课程改革目标为学校未来的持续健康发展打下良好基础　　　　4、均衡发展逐步推进高效课堂构建是一个促进教师学科教学、学校教学工作均衡发展的平台借助这个平台学校内部能够实现学科间、教师间教学水平的均衡提升　　　　(三）基本思路　　　　1、注重统筹协调系统推进高效课堂建设是一项系统工程涉及教学、管理、评价等许多环节必须通盘考虑影响课堂教学效率的所有要素、环节及其主次关系突出重点要坚持“学校统筹、学科实施”的推进策略　　　　我校继续借鉴：安阳殷都区“主体

4、多元双向五环”的教学模式并结合本校实际力争创出本校的特色让“开辛五步教学法”向纵深处发展本学期我校积极响应区教育局精神计划四六年级（语文、数学、英语、科学）学科实施课改成立课改^领`导小组充分利用校本教研时间进行课改的“磨练反思实践总结再实践”并及时收集整理课改日志选编课改优秀导学案做好课改阶段性总结　　　　2、突出学生主体地位提高参与意识学生是高效课堂建设的主体必须充分发挥学生的参与意识调动学生的积极性让学生全员、全程、全面参与高效课堂建设要多倾听、时刻考虑学生的需求与感受　　　　3、立足实际自主创新高效课堂构建没有最高标准、最好标准也没有唯一标准、永恒标准因此

5、我校要立足实际形成自己的思想与模式：“开辛五步教学法”在突出学科共同要求的同时着力体现学校特色　　　　4、注重方法科学研究在高效课堂构建工作推进过程中要尊重科学讲究方法做到定性分析与定量分析相结合不盲目实施要积极稳妥,保持学校教学工作的稳定性　　　　(四）深入开展校本教研　　　　其一、全体教师间周做课教师共同听课共同评课评出优点找出不足使教师之间互相学习、互相交流共同提高教育教学能力　　　　其二、实行“请进来走出去”的方法邀请有经验的教师来我校指导教学工作并且让我校教师走出去到外学习先进的教学方法提高业务能力为我校的教学工作服务　　　　加强校本课程的开发继续进行简

6、笔画校本课程的实验学校要想办法克服困难挖掘教师潜力鼓励教师跨学科担课保证学校按新课程标准开齐课程　　　　其三、继续做好我校的市级课题研究工作务必在一年内圆满完成课题的结项工作　　　　坚持开展校本研修校本研修就是立足本校教师自主开展教研和科研通过自主的教研发现教育教学实践中存在的问题并找到解决问题的办法不断提高教育教学效果通过自主的教研活动提高教师业务能力和综合素质达到自主进修的目的