实验探究题(物质的鉴别)1

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1、实验，探究题（物质的性质）1、根据下图所示实验装置回答问题。试管口低于试管底的理由是o（1）标有数字的仪器名称是O（2）A装置常用于制取氧气，反应的化学方程式为C色烧的糸n小英另取适量NaHCOs粉末加入a试管中，加热，观察到a试管口有水生成，b试管中n澄清石灰水变浑浊。匕试管中反应的化学方程式为°持续加热直至两支试管均不再发牛变化时，发现a试管中仍残留有较多口色固体粉末，向该粉末中滴加稀盐酸，有CO?产生，说明该粉末是o忑二Ji【小结】NaHCO；.在发酵粉屮产生CO?的条件是:宦厲NaHCCh受热发生变化的化

2、学方程式为；甘卜4、室验室开放日，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究。（3）B装置烧杯中的现象说明二氧化碳°（4）C装置中热水的作用是；用铜片而不用纸板的原因是。2、维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，已被氧化，能与碘反应。人休缺乏维生素C可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下：（1）猜想：维生索C可能具有酸性？（2）实验方案：提供试剂：维生素C片、蒸憾水、紫色石蕊试液、无色酚駄试液、稀盐酸、

3、氢氧化钠溶液、氯化锁溶液、pH试纸。根据以上试剂，请你帮助他们设计出两种实验方案，并写出实验现象：（1）小娜同学从一瓶固休和一瓶液休屮各取少量试剂于试管屮进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的猜想可能是①;②。（2）我想设计一个实验证明小住同学猜想①是正确的，实验设计如下：实验步骤现象及结论实验内容实验现象方案I:方案II:（3）结论：维生素C具有酸性。根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是（）。A.金属镁B.食盐C.氢氧化钠D.硫酸铜（4）某同学联想

4、到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维牛:素C,放置时间长短是否对维牛•素C的含量产牛:影响。他设计了如下实验方案：（3）小华想用右图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②屮的气休，则气休由（填a或b）端进入。（4）小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现混合后，固体发生了变化，但无气泡放川。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：猜想_：;猜想二：:猜想三：。5、如图1所示，弹簧秤下悬挂着一重物（不与溶液反应），若将30%的饱和硝酸钾溶液降温到5°C,弹簧秤的示数将（

5、变大或变小或不变）,原因是如图2所示，弹簧秤下悬挂着一重物（不与氢氧化锁溶液反应），若向该溶液中逐滴加入稀硫酸至恰好完全反应,汁液新鲜四红柿的汁液放置一周的四红柿的汁液滴数1220I把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中;II取两支盛有2ml.蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下:请回答下列问题：①你认为西红柿中维生素C含量高的是。②你从中得到的启示是:,3、右图是“△△牌发酵粉”的部分信息，课外化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究（

6、请你完成相应填空）：【查阅资料】（1）酒石酸是一种易洛解于水的固体有机酸；（2）发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO?所致；（3）NazCO：；受热不分解。【提出问题】NaHCO,在发酵粉加水或加热时如何产生C02?△△牌发酵粉（主耍成分】NaHCOj・酒石酸【用途】面粉发醋、焙创熬点【用法】取衣品适量加水溶解与面团捷乔我直接与岛团和鸟加热弹簧秤的示数将（变人或变小或不变）。如图3所示，在室温下的饱和食盐水中放一个塑料小球，现加入少量的食盐品体，充分搅拌后静置、在温度不变时，小球沉浮情况有什么图1图2

7、图3变化？，原因是若要在不用外力情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是<6、（1）在开展化学探究活动时，小明同学为了探究氨气（NHQ的性质，做了如下图所示的实验：【猜想】甲.……；乙.酒石酸与NaHCO；在溶液中反应产牛:C02；丙.NaHCO：i加热产牛：CO,【实验探究】（1）小明同学取少量NqHCOs粉末于试管中，加入适量水，无气体产生，从而否定了猜想甲，则猜想甲是。小明又将酒石酸溶液和NaHCOs溶液混合，产生了C02,从而验证了猜想乙，说明了NaHCOs具仃的性质之一是:（2）小英同学为探究猜想内设

8、计了右图所示的实验装置：A、收集氨气B、将吸有水的滴管插入试管C、挤压胶头D、拔掉胶头迅速插入水槽中員气一组别相同的铝片氢离子浓度相同的酸溶液反应现象反应片刻后添加某种试剂少量反应现象1lg铝片5mL稀硫酸溶液气泡产4速度适中NaCl明显加快9lg铝片5mL盐酸溶液气泡产生较快Na2S0i无明显变化化曲线（0:00飞:00的曲线已经画III）o9、小明同学在学习酸的性质时