实验探究题[物质的鉴别]

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1、实验,探究题（物质的鉴别）1、某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后，观察到固体只有少量为红色，黑色成分含量较多，于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究。请你参加如下探究过程：（1）对固体成分猜想。猜想I：固体含铜、木炭和氧化铜；猜想II：固体含铜和                           ；猜想III：固体含铜和                           。（2）设计实验并进行探究。实验操作流程及现象如下：该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜、木炭和氧化铜的结论。你认为此结论（填“正确”或“不正确”）。理由是。（3）步骤②包括溶解和 

2、             两步操作，使用到的仪器有            。（4）写出由固体B生成蓝色溶液E的有关化学方程式：                     ，                        。3、如右图所示，小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。（1）你认为他得出的结论是否正确         ，理由是

3、：                          。（2）写出该中和反应的化学方程式：                                            。（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：实验操作实验现象实验结论恰好中和4、 某同学做了下列实验：①向装有稀硫酸的试管中，滴入石蕊试液；②向装有氢氧化钠溶液的试管中，滴入石蕊试液；③向装有镁带的试管中，加入适量的稀硫酸；　④向装有镁带的试管中，加入适量的氢氧化钠溶液。该同学记录了以下实验现象：a．溶液呈红色 b．没有任何现象 c．溶液呈蓝色  d．剧烈反应，产生气

4、泡　　请你帮助同学整理实验报告。　　（1）实验目的：_____________________________。　　（2）将实验现象的序号（a，b，c，d）填在相应的空格内。实验操作①②③④实验现象    　　（3）请写出上述产生气体的反应的化学方程式：_____________________________。5、实验课上，老师从碳酸钠、碳酸氢钠、食盐、氢氧化钠、碳酸钙、淀粉六种白色固体中取出三种，从碘和高锰酸钾两种紫黑色固体中取出一种，让实验小组同学进行鉴别。【相关资料】①淀粉：难溶于水。②碘：难溶于水；高锰酸钾：易溶于水，其水溶液呈紫红色。5③碳酸钠、碳酸氢钠：均易溶

5、于水，水溶液均呈碱性；碳酸氢钠溶液能与澄清石灰水反应，有浑浊现象；碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠受热容易发生分解，反应的化学方程式为2NaHCO3  △  Na2CO3+H2O+CO2↑。【实验验证】⑴实验小组同学实验验证过程如下，请填写相关内容：实验步骤实验现象实验结论①取四支试管，分别加入少量四种固体，再加入适量蒸馏水，振荡固体均溶解，一支试管内溶液呈紫红色，其余三支试管内溶液均为无色紫黑色固体是   白色固体一定不是   ②向无色溶液的三支试管中分别滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象   白色固体之一是：食盐③另取两支试管，分别加入少量未被检验出的两种白色固体，再分别加入  

6、 一支试管内出现浑浊一支试管中无明显现象   ⑵通过上述实验过程，还有一种白色固体不能确定，请你设计检验第三种白色物质的实验方案   。7、甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：        、       。（2）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨

7、论，一起猜想。甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；你认为，白色固体C还可能是：                           。请设计实验证明你的猜想（填写下表）：方      案现 象 结 论8、有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成。现做如下实验：实验①：取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液。实验②：取①所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。实验③：取①所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉