培优(二)答案实验探究

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1、2014培优（二）答案实验探究1、（催化剂）CuSOi溶液对过氧化氢的分解具有催化作用。有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用，于是他们做了以下的探究。（1）请你帮助他们完成实验报告:实验过程实验现象实验结论在一支试管中加入5ml5%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeC13溶液，把带火星的木条仲入试管。火星复燃FoCL溶液可以催化分解H202（2）已知FeCL在水中可解离出Fe3+和C「，同学们提出以下猜想:甲同学的猜想是；真正催化分解H2O2的是FcCh溶液中的H20；乙同学的猜想是；真正催化分解H2

2、O2的是FcCL溶液屮的F/；丙同学的猜想是；真正催化分解H2O2的是FeCL溶液中的C1；你认为最不町能的是—里二同学的猜想，理曲是15%的过氧化氢溶液中也有水（3）同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究。请你仔细分析后填表：实验过程实验现象结论向盛有5ml5%的H：心溶液的试管中加入少量的HC1,并把带火星的木条伸入试管。无明显现象说明CT不具有催化作用向盛有5ml5%的出02溶液的试管中加入少量的FeCl3,并把带火星的木条伸入试管。火星复燃说明F/具有催化作用2、（四川南充，催化剂）某化学兴趣小组对氧气

3、的实验室制法进行了探究。（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气。制取过程屮所发生的化学反应方程式为：MnO22H2（）2===2H20T+。2匸实验询，小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞,观察导气管口是否冇连续的气泡出现。该实验操作的冃的是：检验装置的气密性°（2）实验证明，CuSO,溶液能催化过氧化氢的分解。CuSO4溶液主要含有三种粒子（出0、Cu2+、SO?）,为了进一步探究CuSOi溶液中哪种粒了能起催化作用。小红同学作了如下分析和设计。①小红同学认为最不可能的是比0

4、,他的理由是过氧化氢溶液中冇水②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动。实验步骤实验现象结论a、収一支试管加入5m15%过氧化氢溶液，然后加入2〜3滴稀硫酸溶液溶液儿乎没有气泡放岀实验证明，起催化作用的是匱b、另取一支试管加入5m15%过氧化氢溶液，然后加入2〜3滴CuSO,溶液。溶液中有大量气泡放出③如果要确定CuSOt是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后:CuSO.的质量和化学性质没冇改变3、（氧气的性质）小嬪同学学习化学后知道，钱在氧气中燃烧会生成白色的氧化

5、钱固体。但她在空气屮点燃镁条时，却发现在生成的白色固体屮还夹杂着少最的淡黄色固体。【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？©甲乙FABCH2C2O4...COt+CO,t+H，0o于是他设计了下图的实验装置，结合装置冋答下列问题:氧化铁【查阅资料】小姑查阅资料，记录了下列几种物质的颜色:物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2颜色白色白色淡黄色白色根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，你认为不必杏阅M2C&的颜色。【提出猜想】分析资料，小茜认为淡黄色固体可能是山镁与空气中的血反应生成的。【实验探究】实验

6、操作实验现象实验结论和化学方程式将镁条点燃伸入盛有氮气的集气瓶中镁条燃烧产生淡黄色固体小茜的猜想成立，化学方程式为点燃3Mg+N2==Mg3N2【拓展运用】若有72g镁在空气屮完全燃烧，则所得镁产物的总质量范I韦I是100〜120克（极限法）4、（山东泰安，-•氧化碳的还原性）小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道:草酸（H2C2OJ与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：浓硫酸（1）图A是用草酸制取C0的反应装置，你认为应选择更（填“甲”、“乙”或“丙”）装置；（2）装置C的作用是干燥剂高温（3

7、）装置D中反应的化学方程式为卜'sOs+3C0==2Fc+3C（）2；（4）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为澄清右灰水（5）装置F中酒精灯的作用是处理尾气中的氧化碳，防止空气污染5、（四川宜宾，一氧化碳的还原性）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（HC0J受热分解牛成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分。【猜想】猜想1猜想2猜想3只有C0只有也C0和C02都有【设计实验】基于猎想3,兴趣小组同学设计了如下实验装置:【实验探究】（1

8、）实验过程中观察到4装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有C02气体。⑵实验过程中还观察到以下实验现彖：①C装置中澄清石灰水不变浑浊；②E装置中黑色粉末变成红色；③F装置中澄清石灰水变浑浊,证明有CO气体。【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。浓硫酸草酸分解的化学方程式是H2C204==C02f+C0t+也0【问题讨论】△⑴c装置的作用是检验B中是否将C02除尽;