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1、命题作文“刚与柔”写作指导2011考前作文指导以“刚与柔”为题，结合具体生活，写一篇不少于800字的议论文。作文（70分）题1、这时郭靖只听欧阳锋初时以雷霆力钧之势要将黄药师压倒。箫声东闪西避，但只要筝声屮有些微间隙，便立时透了出來。过了一阵，筝音渐缓，箫声却愈吹愈是回肠荡气。郭靖忽地想到周伯通教他背诵的“空明拳”拳诀屮的两句：“刚不对久，柔不对守。”心想：“筝声必能反击。”果然甫当玉箫吹到清羽Z音，猛然间铮铮Z声大作，铁筝重振声威。郭靖虽将拳诀读得烂熟，但他悟性本低，周们通乂不善讲解，于其中含义，十成
2、中也懂不了一成，这时听着黄药师与欧阳锋以乐声比武，双方攻拒进退，颇似与他所熟读的拳诀暗合，本來不懂的所在，经过两般乐咅数度拼斗，渐渐悟到了其中的一些关窍，不禁暗暗喜欢。以上选自金庸先生《射雕英雄传》第十八冋，郭靖从东邪西毒二人的乐器争斗屮印证了空明拳里“刚不可久，柔不可守”的道理。武学如此，生活亦然。请以“刚与柔”为题，结合具体生活，写一篇不少于800字的议论文。题2、雪灾过后，林子里满地都是断枝残柯。只有雪松安然无恙。原來，雪松的枝桩具有柔性。每当雪厚到一定程度，雪松的枝柳就会往下弯，直到学从枝头滑落
3、。雪松用自己的“柔”战胜了恶劣的环境，值得肯定。可是，“刚”也历来广为人们颂扬。如：“人丈夫宁可玉碎，不为瓦全。”（《北齐书•元景安传》）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”（李清照《夏日绝句》）在刚与柔的问题上，你有些什么想法呢？请展开联想和想象，写一篇文章，对以记叙见闻、经丿力，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，抒发感情。注意：1、所写内容必须与刚与柔有关，可任写一个方面，也可兼写胸个方面；2、立意自定，角度口选，题冃口拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5、不得抄袭【思路引导】耍写好木题关键
4、在于准确把握“刚”-与“柔”的内涵。从字面来看，“刚”与“柔”是比较抽象的概念，《现代汉语词典》对其解释如卜•：刚:坚硬（与柔相对）；（性格或态度）强硬；（意志）坚毅。柔:软;使变软;温和（与刚相对）。叮见“刚和柔”是一对相对的概念，它们Z间有着紧密的关联。一、什么是“刚”？什么是“柔”？先看“刚”：（一）生活中哪种精神是“刚”的精神?刚一一刚强、刚烈、刚健、力量、坚持、豪放、洒脱、不服输、不放弃、勇敢、毅力、执著”,，（二）生活中哪些人具有“刚”的粘神?他们做的哪些事体现了“刚”的粘神？乌江口刎的项羽
5、、豪放的苏轼、不屈丁-元兵的文天祥、舍生取义的谭嗣同以及辛弃疾、邓世昌、林则徐、荆轲、花木兰,,,，（三）生活中冇哪些事物被认为是"刚”的象征？巍峨的大山、嶙峋怪石、骄阳、狂风骤用、电闪雷鸣,，”再看"柔”:（一）生活中哪种精神是“柔”的粘神？柔和、温柔、宽容、温和、和平、友好、忍让、忍辱负重,,,，1（二）生活中哪些人具有"柔”的精神？忍辱负重的蔺和如、卧薪尝胆的勾践、受宫刑的司马迁,,,，（三）生活中有哪些事物被认为是柔的象征？小溪、水滴（滴水穿石）、白云、小草、嫩芽、和风细雨、月亮、太极拳,,,，
6、上面各通过3个小问题,从正面弄清楚了概念的内涵及表现，下面从反面排除错误认识，进行审题定位。二、什么不是“刚”？什么不是“柔”?冈怀是——骄傲、自大、主观、刚愎自用、自以为是、妄白尊大。柔不是——自卑、唯唯诺诺、小心翼翼、谨小慎微、妄自菲薄。三、“刚”与“柔”Z间的关系？（一）相反相对的矛盾关系：刚能治柔，柔能克刚。（二）相生相伴的关系：人生需要刚柔相济,既不能缺少柔，也不能没有刚。（三）相互转化的辩证统一关系：在困境中忍辱负重坚持的“柔”冇时候就是一种刚强；而逞一时Z勇的“刚”有时候却不堪一•击变成了
7、柔弱，因此把握“刚和柔”要注意适度的原则。【构思举例】根据对概念的理解和掌握的材料，选择自己最熟悉、最有把握的文体來写。一般来说，这种并列关系的话题作文比较适合写议论文。下面就来看看写议论文的立意及结构示范。O构思一:采用“总——分——总”的结构形式构建全文:第一部分（开头）：紧扣材料,阐明构成话题的两个方面的内涵及关系。开天辟地，刚Z力也;水滴石穿，柔Z力也，刚柔相济，人生Z道也。第二部分：（主体部分）提出3个分论点，分别进行举例论证：分论点1:刚使人勇，成就辉煌。分论点2:柔使人智，永葆生机。分论点
8、3:刚柔相济,才能立足社会，谋求发展。第三部分：（结尾部分）人生离不开刚，也离不开柔，“刚和柔”犹如雄鹰的双翅,只有同时具备，才能在人生的天空展翅翱翔。O构思二：开头:紧扣材料，运用对比，捉岀问题，引出下文。古人云，“太刚则必折,太柔则必缺”。因此，过“刚”和过“柔”都不是最好的选择，只有保持适度的原则,才能刚中带柔，柔中带刚，刚柔相济，恰到好处。分析:层层深入，逐层说理，立足论点“刚柔相济”进行论证说理。角度1:适度地把握刚。过刚是固执、
