一年级学生写字教学计划

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1、一年级学生写字教学计划　　　　教学计划一般都是由专门的老师来制定的以下是小编搜索整理的一年级学生写字教学计划范文我们来看看下文　　　　一、基本情况分析　　　　刚入学的大多数学生都还未养成良好的习惯没有掌握正确的写字方法和技巧更需要教师耐心的指导和督促　　　　二、教材分析　　　　一年级的写字书以铅笔为重点因此在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上并传授相应的书写知识每节课都要严要求、勤指导当堂打分激励学生写好铅笔字并通过及时展览写字好的学生的作品在学生中倡导一股自觉练写的风气为此在刚开始练字时就严把关并在思想上做些教育在实际写字过程老师要做到学期“三勤”

2、一是口勤：既多对学生的写字姿势要求多提醒不正确的写字态度和多评析指导；二是手勤：多亲手示范多跟踪指导；三是：批改勤只有跟上批改学生才能及时改正不规范的地方才能调动起练字的积极性　　　　三、教学目标　　　　1、培养学生写字的兴趣和审美能力培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质　　　　2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点初步掌握了汉字的书写方法　　　　3、通过学习学生养成正确的写字姿势掌握执笔、运笔方法　　　　4、培养学生热爱祖国语言文字的情感　　　　四、教学措施　　　　（1）、教学中严格要求

3、写姿要正确笔顺规则要熟练运用偏旁、结构的书写要注意掌握规律外还要注意训练学生从小养成认真、细致、一丝不苟的好习惯　　　　（2）、课堂指导与课后练习相结合要把字写好必须经常练习持之以恒　　　　（3）、学会正确方法养成良好习惯　　　　临帖是将字帖放在视觉的最佳位置按照字帖得用笔方法结构特征直接用毛笔仿写所以从小学会正确的临帖方法养成好习惯对人的一生非常重要　　　　（4）、课内、课外相结合　　　　写字教学基本上间周一节课加上教师讲解所占去的时间学生练习的时间很少如果不利用课余时间复习、练习就会复生在平时提高对学生的作业质量要求　　　　五、教学时间安排　　　

4、　1、每周周一节写字练习共计十八课时　　　　广东义务教育教科书《写字》是根据《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》和《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的第一学段为铅笔楷书第二、三学段为钢笔楷书第四学段为钢笔行书铅笔楷书供四个学期使用包括一年级上一年级下二年级上二年级下　　　　一、第一学段教学目标　　　　正确、规范地书写汉字是进行有效书面交流的基本保证也是学习语文和其他课程形成终身学习能力的基础热爱祖国文字养成良好的写字习惯具备熟练的写字技能并有初步的书法欣赏能力这是现代中国公民应有的基本素养　　　　小学第一学段主要学习写铅笔字教

5、学目标为：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用铅笔写字注意间架结构；初步感受汉字的形体美；养成正确的写字姿势和良好的写字习惯　　　　铅笔字书写的基本要求是规范、端正、整洁规范指书写正确笔画不多不少能按照笔顺规则书写端正指字写得横平竖直结构比例适当字形方正字迹清楚整洁指字形大小均匀行列整齐纸面平整本子清洁　　　　二、一年级上册教科书的教学目标　　　　1、认识田字格掌握横、竖、撇、捺、点、折、钩、提八种基本笔画的写法能按笔顺规则用铅笔写字　　　　2、注意汉字的间架结构了解独体字书写的基本规律初步感受汉字的形体美　　　　3、掌握正确的握笔及运

6、笔方法养成正确的写字姿势和良好的写字习惯激发写字的兴趣　　　　三、教学内容及课时安排　　　　根据教学目标本册安排十五课时主要教学内容如下：　　　　1、学前教育握笔方法写字姿势认识田字格安排3课时　　　　2、八种基本笔画练习共安排11课时每课学写含有相应笔画的汉字4个供课堂教学之用；再安排含有相应笔画的汉字6个供学生课后自己练习每个汉字练习6遍其中3遍为描红3遍为临写　　　　3、综合练习（2课时）　　　　4、学生习作欣赏（1课时）　　　　5、写字水平评价（2课时）期中、期末各一次把他人评价和自我评价相结合对学生的写字水平做出阶段性的评价